1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下图是1950年苏联漫画《联合国的和声》，其中蕴含着史实和历史寓意。

(1)结合所学知识，说明上述漫画中包含的历史背景、史实和符合史实的寓意。
(2)结合所学知识，说明上述漫画所揭示的联合国状况是怎样被打破的。

2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一　杜鲁门：我们必须教导他们(指苏联)如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！

材料二　美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾说：“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”

材料三　第一，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。第二，美国虽不可能建立一个单极世界，但可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题，并寻求他国的合作。

(1)材料一中杜鲁门的主张体现了什么目的？举例说明战后初期美国是如何在经济领域实践这一主张的。
(2)结合20世纪70年代的史实说明材料二中“国际关系结构中的深刻变化”包含哪些主要内容？这一时期尼克松政府“甩掉了包袱，冲出了禁区”的具体表现有哪些？
(3)结合材料和所学知识，概括材料三中的观点，并对其作简要评判并说明理由。

3 . 刘金质在《冷战史》中把冷战分为五篇：冷战的开始（1945～1949）、冷战的扩展（1950～1962）、冷战中的缓和（1963～1979）、冷战再现（1980～1984）、冷战的结束（1985～1991）。下列史实与上述分段时间不对应的是（     ）

A．冷战的缓和：古巴导弹危机爆发	B．冷战的扩展：华沙条约组织的建立
C．冷战的开始：杜鲁门主义的提出	D．冷战的结束：东欧剧变和苏联解体

4 . “绝大多数美国人都相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的‘遏制战略’。”材料中“遏制战略”的开端是(     )

A．丘吉尔的“铁幕”演说	B．北约组织的建立
C．杜鲁门主义的出台	D．马歇尔计划的实施

5 . 20世纪五十年代中期，美国对亚洲不结盟国家-改以往的不承认政策，认为“每个国家都有权选择自己未来的道路，不能以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。……只要这些国家决心维护自己的独立，并为达到这一目标而采取积极的政策，我们就应支持和援助他们”。美国这一政策的调整主要是基于（     ）

A．自身实力的削弱	B．不结盟国家的斗争
C．经济危机的困扰	D．冷战对抗的需要

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   ……中国方面重申自己的立场：台湾问题是阻碍中美两国关系正常化的关键问题；中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省，……全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。……美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。……它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目的。……

——中美《上海联合公报》（1972年）

材料二   有学者指出：“二战以后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

材料三   世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有很多与美国匹敌的其他国家。

——据基辛格1993年的讲话整理

(1)根据材料一，指出中美关系的焦点并概括美国的承诺。
(2)20世纪70年代，美国对华政策的调整与自身霸权地位下降紧密相关，结合材料二和所学知识指出美国受到哪些“撼动”和“挑战”？
(3)材料三反映出世界格局发生了什么变化？面对这种变化，中国的外交上是如何应对的？

7 . 美国独立之初就将欧洲视为美国文化上的对立面，政治上奉行远离欧洲纷争和排斥欧洲影响的大陆主义。一战后，美国精英逐渐开始突出美欧文化的同源性和一致性，强调美欧休戚与共。二战后，“马歇尔计划”名义上是帮助欧洲经济重建，但通过资本、技术和设备的输出，将欧洲纳入美国的全球经济体系。美国国家身份的重塑（     ）

A．表明美国与欧洲文化本质上是相通的

B．意在与欧洲争夺世界政治和文化霸权

C．标志着美国从大陆主义走向全球主义

D．反映了不同时期美国发展战略的需要

8 . 1943年，《罗斯福的世界蓝图》发表，该文强调大国合作，尤其是美苏合作，透露出罗斯福对战后安排的一些设想。但1945年杜鲁门就任总统后，逐渐改变了大国合作的政策，把苏联看作美国称霸的最大障碍。导致这一变化的主要原因是（       ）

A．美苏两极对峙格局正式形成	B．美苏两国社会制度不同
C．美苏两国国家利益存在冲突	D．两位总统存在激烈利益之争

9 . 肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明

A．美苏在对抗中伴随妥协	B．冷战加剧世界紧张局势
C．美苏淡化意识形态冲突	D．世界多极化趋势的出现

10 . 雅尔塔会议上，美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程，开始商量起联合国问题以及苏联参加对日战争的日程。这一议程的调整表明

A．欧洲不再成为美苏争夺的焦点	B．亚洲成为战后世界格局的核心
C．美国和苏联实力强大	D．成立联合国成为当时最迫切的事项