名校
1 . 二战后、埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语,但都规定以本土语言为官方语言; 新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家,重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神, 同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明二战后( )
A.第三世界发展壮大 | B.全球化和多样性的协调统一 |
C.各国发展道路一致 | D.经济全球化推动了民族交融 |
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2024-04-07更新
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96次组卷
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61卷引用:人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流
人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修310分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(基础练)【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3)-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(备作业)(已下线)第44讲当代世界发展的特点与主要趋势-纲要下-高三历史一轮复习课时作业第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-高二历史课后培优分级练(选择性必修3)(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-【帮课堂】高二历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-高二历史期中期末复习背记练(选择性必修三:文化交流与传播)(已下线)第23课和平发展合作共赢的时代潮流-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(分层作业)-【上好课】高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)一遍过·高中历史(选必3)课时学习区第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》单元基础检测卷:第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势2020年春季人教2019版高一历史必修《中外历史纲要下》单元练习:第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势高中人教版统编历史新教材必修《中外历史纲要》(下)第九单元当代世界发展的特点与主要趋势检测2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题16世界经济的全球化趋势2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题16世界经济的全球化趋势2020-2021学年新人教版必修中外历史纲要下高一历史单元练习第九单元当代世界发展的特点与主要趋势北京市丰台区2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题(B卷)辽宁省大连市普兰店区第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史单元测试定心卷(中外历史纲要下)-第八单元20世纪下半叶世界的新变化(基础过关)高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第五单元战争与文化交锋(B卷)天津市河东区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)2022届高三历史一轮复习人教统编版必修中外历史纲要(下)学案-第13讲当代世界发展的特点与主要趋势江苏省泰兴市第一高级中学2021-2022学年高二下学期第一次阶段测试历史试题重庆市江津第五中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题(已下线)第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(选择性必修三)天津市部分区2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题浙江省杭州市六县九校联盟2021-2022学年高二下学期期中联考历史试题(已下线)第五单元战争与文化碰撞(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(选择性必修三文化交流与传播)【北京专用】北京市首都师大附属密云中学2021-2022学年高二5月阶段考试(期中)历史试题(已下线)第34练当代世界发展的新特点与主要趋势-2023年高考历史一轮复习小题多维练(新高考专用)山东省威海市乳山市银滩高级中学2022-2023学年高二3月月考历史试题2022-2023学年高二历史下学期期中检测卷03-2022-2023学年高二历史下学期期中期末考点大串讲(统编版选必3)山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高二下学期期中考试模拟历史试题山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校(北校区)2024届高三上学期期中考试文综历史试题四川省眉山市彭山区第一中学2024届高三11月月考历史试题新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2022-2023学年高二下学期期末历史试题(已下线)选必3 第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流河南省濮阳市第一高级中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题【市级联考】重庆市2019届高三下学期4月调研测试(重庆二诊)文综历史试题福建省厦门外国语学校2019届高三高考最后一卷历史试题广西柳州高级中学2019届高三下学期(5月)第二次阶段测试历史试题江苏省无锡市江阴市2021届高三上学期开学检测历史试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二12月月考历史试题山东省淄博市沂源县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题山东省枣庄市第八中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题福建省泉州科技中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省阜宁县实验高级中学2021-2022学年高二上学期学业水平合格性考试仿真模拟(八)历史试题江苏省响水中学2021-2022学年高二下学期第一次学情分析考试历史试题山东省泰安肥城市2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省南通市海安市实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题湖南省岳阳市临湘市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(选考)福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2023学年高二9月月考历史(物理班)试题江苏省连云港市赣榆智贤中学2022-2023学年高二3月月考历史试题福建省漳州实验高级中学2022-2023学年高二5月月考历史试题江西省九江地区2022-2023学年高一下学期期末考试模拟历史试题山东省淄博市桓台县第二中学2022-2023学年高二下学期期末模拟历史试题山东省济宁市邹城市第二中学2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二4月份阶段性检测历史试题宁夏回族自治区石石嘴山市第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
2 . 据统计,2000年全球移民的数量约为1.75亿,到2005年,国际移民的数量约为1.91亿。2020年最新发布的世界移民报告指出,2019年全球移民的数量达2.72亿。此现象的出现主要由于( )
A.两极格局的结束 | B.经济全球化加速 | C.地区冲突的加剧 | D.跨国公司的壮大 |
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2024-02-11更新
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35次组卷
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2卷引用:第22课 世界多极化与经济全球化 课后作业
名校
3 . 天花是一种急性传染病,曾夺去了数亿人的生命。全球天花根除认证委员会于 1979 年签署认证书,宣告人类消除天花疫病。世卫组织助理总干事西蒙森说:“当时苏联和美国正在进行合作……这是多边体系最伟大的成就。”材料旨在说明( )
A.疫情推动各国意识形态的改变 | B.抗疫需要全球各国间团结合作 |
C.公共卫生政治化促进医学发展 | D.政治格局的变动影响抗疫成效 |
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2024-02-02更新
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279次组卷
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28卷引用:【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习(选择性必修2)-第15课现代医疗卫生体系与社会生活
【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习(选择性必修2)-第15课现代医疗卫生体系与社会生活第23课和平发展合作共赢的时代潮流(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习考点20和平发展合作共赢的时代潮流-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)第15课 现代医疗卫生体系与社会生活辽宁省朝阳市(辽南协作校)2021届高三二模历史试题辽宁省营口市普通高中2022届高三上学期期末考试历史试题福建省福州第十五中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题云南省昆明师范专科学校附属中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题安徽省滁州市定远中学2022届高三下学期全真高考模拟检测(十)文科综合历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(分层班)辽宁省沈阳市市级重点高中联合体2021-2022学年高二下学期期中测试历史试题(已下线)热点07关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施、科学精准做好防控工作的通知-2023年高考历史总复习之【年度热点】知识与命题深度解读(已下线)热点06医疗与公共卫生-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)选必2第6单元(提高卷)2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史夯基训练(四十一)江苏省句容高级中学2023-2024学年高二3月学情检测历史试题四川省南充高级中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试卷山东省泰安市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)江苏省如皋市2021-2022学年高二下学期期初调研历史试题云南省巍山彝族回族自治县第二中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题黑龙江省佳木斯市富锦市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题云南省红河州石屏县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题安徽省安庆市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题山东省青岛市即墨区2023-2024学年高二上学期期末历史试题广东省信宜市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
名校
4 . 以下是部分国际会议和国际组织的微标,其所体现的相同主题是( )
A.世界经济全球化 | B.维护地区和平稳定 | C.合作共赢共促发展 | D.世界文明多样化 |
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2024-02-01更新
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29次组卷
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6卷引用:纲要下第23课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
(已下线)纲要下第23课-实战高考2024年一轮复习全考点突破天津市南开区2023届高三二模历史试题天津市滨海新区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题天津市重点校2023-2024学年高二上学期期末历史试题天津市双菱中学2023-2024学年高一下学期月考(二)历史试题(已下线)【好题汇编】专题03 世界现代史(纲要下第7~9单元)
5 . 21世纪初,随着产业大量向海外转移,发达国家遭遇两个严重挑战:一是不再能够通过凯恩斯主义式的经济政策调节,为广大民众提供工作机会;二是不再有足够的国家能力从资本集团征税,从而丧失了为民众提供社会保障的能力。这说明( )
A.宏观调控政策难以应对滞胀 | B.产业转移危及国家主权独立 |
C.发达国家丧失全球化主导权 | D.国家治理体系需要适时调整 |
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2024-01-25更新
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301次组卷
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6卷引用:第22课 世界多极化与经济全球化 课后作业
6 . 如表所列为美国不同时期的语言战略。该表反映了( )
时间 | 语言战略 |
20世纪50年代 | 美国教育经费大增,俄语和东欧研究成为政府支持重点 |
20世纪80年代 | 美国政府特别重视日语、汉语及其相关研究 |
21世纪初 | 阿拉伯语普什图语等中东语言成为最重要的战略语言 |
A.经济全球化发展 | B.旧国际格局的瓦解 | C.国际形势的变化 | D.国际安全环境恶化 |
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2024-01-25更新
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208次组卷
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4卷引用:第22课 世界多极化与经济全球化 课后作业
7 . 有学者指出,冷战结束以来,美国力量的强大与美国影响的乏力这两者之间存在着明显的差距,它(美国)带动别国的能力很差,这与它作为“世界唯一超级大国”的形象不相称。 同时它还有一个弱点,当它向外推行某项政策时,往往还有国内一些人的反对,表现出美国的“民主制度与帝国野心的矛盾”。上述“差距”和“弱点”有助于( )
①世界多极化趋势的发展 ②全球治理体系加速推进
③人类命运共同体的构建 ④推动世界和平发展大势
①世界多极化趋势的发展 ②全球治理体系加速推进
③人类命运共同体的构建 ④推动世界和平发展大势
A.①④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
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2024-01-21更新
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68次组卷
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4卷引用:第22课 世界多极化与经济全球化 课后作业
第22课 世界多极化与经济全球化 课后作业(已下线)2024年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试历史合格性考试仿真模拟卷02浙江省台温联谊2024届高三1月适应性联考历史试题浙江省2024届普通高等学校招生适应性考试(四)历史试题
8 . 水俣病是指人或动物食用了含有机水银污染的鱼贝类而引起的一种综合性疾病,1953年首先在日本熊本县水俣镇发生。在1956年确认日本氮肥公司的排污为病源之后,日本政府毫无作为,以至于该公司肆无忌惮地继续排污12年,直到1968年停止。该事件说明( )
①经济发展付出环境代价 ②政府治理无力导致恶果
③战后日本社会矛盾尖锐 ④发达国家生态环境恶化
①经济发展付出环境代价 ②政府治理无力导致恶果
③战后日本社会矛盾尖锐 ④发达国家生态环境恶化
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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2024-01-20更新
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93次组卷
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2卷引用:第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课后作业
9 . 1982年,时任以色列外长提出“伊农计划”。该计划认为,现行阿拉伯世界由英、法等外部殖民者随意划分成19个国家,根本没考虑居民的意愿,教派和种族混居,因而这些国家像“临时建筑”一样不结实。为此,以色列要将整个地区分成若干小国,尤其将所有现存的阿拉伯国家进行分解。由此可见,“伊农计划”目的在于( )
A.联合阿拉伯国家反抗英法统治 | B.维护阿拉伯居民历史传统利益 |
C.保障中东地区长期和平与稳定 | D.确保以色列在中东的生存安全 |
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2024-01-20更新
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43次组卷
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3卷引用:第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课后作业
名校
10 . 学者们研究认为,经济全球化会在商品、资金和劳动力流动的过程中对一个国家的经济和社会基础产生两方面的影响,即“正面效应”和“负面效应”,进而影响社会的主导思想与战略选择。下图是学者们绘制的“全球化、经济基础与思想谱系的逻辑关系与动态演化图”。由此可以深刻认识到( )
A.推进全球化应建立更公正的国际秩序 |
B.主导思想与战略选择决定全球化程度 |
C.发达国家对全球化持更加开放的态度 |
D.全球化的过程是一个动态的演进过程 |
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2024-01-19更新
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66次组卷
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4卷引用:第22课 世界多极化与经济全球化 课后作业