名校
1 . 有学者认为20世纪下半叶没有再发生世界大战的原因主要有两点，一是毁灭性热核武器发展所产生的制约作用；二是日益加强的世界整体性发展所产生的制约作用。今天的人类已不能再打无限化的总体战争了。据此可知
| A．人关面临战争的威胁已消失 | B．各民族间的矛盾日益缓和 |
| C．社会发展推动人类走向和平 | D．各国家间的竞争逐渐减弱 |
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2022-02-20更新
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804次组卷
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16卷引用：重庆市2022届高三一模（主城区）历史试题
重庆市2022届高三一模（主城区）历史试题辽宁省铁岭市六校2022届高三3月联考历史试题吉林省通化市梅河口市梅河口市第五中学2024届高三下学期模拟预测历史试题江苏省宿迁市中心城区2021-2022学年高二下学期第二次质量调研历史试题（已下线）专题22当代世界发展的特点与主要趋势【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（全国通用）第23课和平发展合作共赢的时代潮流（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习贵州省贵阳乐湾国际实验学校2023届高三上学期开学考历史试题（已下线）第10讲当代世界发展的特点与主要趋势（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）第31讲当代世界发展的特点与主要趋势-【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件（附精选试题）（已下线）自创单元讲练测（纲要下）第十一单元当代世界的特点与主要趋势（练）（已下线）热点11经济全球化趋势-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）四川省广元市广元中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史（文科）试题江苏省苏州高新区第二中学2022-2023学年高一6月月考历史试题（已下线）专题09 当代世界发展的特点与主要趋势新疆生产建设兵团第二师八一中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题
名校
2 . 面对近期的巴以冲突，王毅部长指出：中方反对和谴责一切伤害平民的行为，并指出以色列的行为已超越自卫范围，应停止对加沙民众的集体惩罚。同时强调，中方愿同沙特等阿拉伯国家一道，继续支持巴勒斯坦恢复民族权利的事业，推动巴勒斯坦问题重回“两国方案”正确轨道，得到全面、公正、持久解决。这一言论反映出中国（ ）
| A．倡导建立国际政治新秩序 | B．致力于落后国家的民族复兴 |
| C．注重维护国际正义与和平 | D．积极践行和平共处五项原则 |
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2023-11-10更新
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343次组卷
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9卷引用：吉林省延边朝鲜族自治州2024届高三下学期一模历史试题
吉林省延边朝鲜族自治州2024届高三下学期一模历史试题2024届江西省贵溪市实验中学高三下学期5月冲刺考试历史试卷江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2024届高考模拟预测历史试题黑龙江省龙东五地市2024届高三上学期期中考试历史试题湖南省岳阳市2024届高三12月月考历史试题江苏省泰州中学、宿迁中学、宜兴中学2024届高三12月调研测试历史试卷第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课后作业（已下线）热搜题 高中二轮（全国高考）热点05 巴以冲突（已下线）专题12 热点押题专练50题-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）
名校
3 . 阅读下列材料，完成下列要求。
通和良性互动，减少全球发展不平等和不平衡的现象，使得世界各国人民都有机会来享受世界经济增长带来的利益和好处，展现出中国向人类文明提出的一个永久性道德价值和人文关怀。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出当今的时代主题和发展特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对中国的全球治理观进行简要评析。（要求：表述准确，逻辑清晰，不得摘抄原文）
材料一 当今世界正发生复杂深刻的变化，人类正处在大发展大变革大调整的时期。世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进。同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。
——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》
材料二 中国以命运共同体的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵，要求打造体现“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等全人类共同价值的人类命运共同体。人类命运共同体意识的重要理论创新是它的整体思维，不仅超越了西方选举驱动的政党政治的局部和短期利益观，而且还具有人类社会应对全球性挑战的整体合力。而中国将现阶段世界发展大势和自身在21世纪第二个十年的发展思路和目标交织一处，更是扩大本国与世界各国利益汇合的全方位的战略发展愿景。它旨在推进各国经济全方位互联互
通和良性互动，减少全球发展不平等和不平衡的现象，使得世界各国人民都有机会来享受世界经济增长带来的利益和好处，展现出中国向人类文明提出的一个永久性道德价值和人文关怀。
——摘编自蔡亮《试分析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出当今的时代主题和发展特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，对中国的全球治理观进行简要评析。（要求：表述准确，逻辑清晰，不得摘抄原文）
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2022-04-27更新
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455次组卷
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8卷引用：辽宁省大连市2022届高三一模历史试题
4 . 习近平主席在2022年12月参加中国-阿拉伯国家峰会时提出中阿共建“一带一路”，不断扩大粮食、能源、金融、医疗等领域务实合作。这反映了中国（ ）
| A．积极发展全球伙伴关系 | B．推动大国之间协调合作 |
| C．促进全球治理体系完善 | D．促成地区热点问题解决 |
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2023-05-24更新
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335次组卷
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4卷引用：江苏省徐州市2023届高三考前打靶历史试题
江苏省徐州市2023届高三考前打靶历史试题23·纲要下册第23课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案（已下线）专题15 二战后的世界：世界多元文明的竞争与发展-备战2024年高考历史真题题源解密（已下线）【测A基础卷】模块-当代世界发展的特点与主要趋势
名校
5 . 国际话语权建设是全面推进中国特色大国外交的重要组成部分，也是塑造真实、立体、全面的中国形象，统筹好国内、国际两个大局的重要途径。阅读材料，完成下列要求。
材料：新中国成立以来各个阶段外交话语的构建及成果
| 时期 | 构建方式 | 外交话语 | 部分外交成果 |
| 1949—1978年 | 自主独立构建 | “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”“和平共处五项原则”“求同存异”“两个拳头打人”“一条线，一大片”“三个世界”“反殖、反霸、反帝” | 提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议、万隆会议；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系的缓和；中日邦交的正常化 |
| 1979—2008年 | 借用西方话语构建 | 和平与发展；“全方位”；“冷静观察、沉着应付、韬光养晦、有所作为” | 中美建交；举办上海合作组织峰会；举行亚太经合组织第九次领导人非正式会议；加入WTO |
| 2008年至今 | 创造性构建 | 构建人类命运共同体；“一带一路”;“亲、诚、惠、容”;“新型国际关系” | 主办二十国集团领导人杭州峰会；举办金砖国家领导人会晤；承办了奥运会、亚运会等重大体育赛事；先后举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛 |
——摘编自李强《中国国际话语权：演进逻辑、构建维度与现实挑战》
根据材料并结合中国当代外交史，围绕“中国国际话语权”自拟一个论题，并予以阐述。(要求：论点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。)
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2024-04-15更新
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311次组卷
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8卷引用：2024届湘豫名校联考高三下学期第三次模拟考试文综试题-高中历史
2024届湘豫名校联考高三下学期第三次模拟考试文综试题-高中历史河北冀州中学2024届高三下学期模拟考试信息卷（一）历史试题2024届陕西省部分学校高三下学期5月第一次模拟考试文综试题-高中历史安徽省六安第一中学2024届高三下学期质量检测（二 ）历史试题湖南省衡阳县第四中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题河北省文安县第一中学2023-2024学年高二下学期期末考前模拟测试历史试题 （已下线）单元突破卷10 改革开放和社会主义现代化建设新时期 - 2025年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）（已下线）第十单元考点考题点点通
6 . 南南合作过程中先后出现了七十七国集团、联合国贸易和发展会议等阵地，但是由于国际发展合作话语权一直受西方主导，南南合作在其后30多年中进展缓慢，直到以中国为首的南方国家崛起，南南合作有了新的发展契机，开始进入新南南合作阶段。材料反映了
| A．南南合作推动全球化发展 |
| B．中国成为南南合作发展进程的主宰 |
| C．国际经济新秩序已经形成 |
| D．南南合作受益于国际经济格局变动 |
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7 . 2003年6月，美国总统国家安全事务助理赖斯发表演讲时指出：“‘多极世界’绝不是一个统一的主张……它并不能促进和平。多极世界是一种竞争理论，它带来竞争利益，在最糟的情况下，带来竞争价值。”这一言论表明
| A．世界多极化格局已经形成 | B．构建新型国际合作机制势在必行 |
| C．美国维护其世界霸权地位 | D．遏制全球军备竞赛成为各国共识 |
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2022-03-19更新
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395次组卷
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5卷引用：广东省2022届湛江市一模暨肇庆市三模历史试题
名校
8 . 2020年4月，美国高调宣布“5G清洁路径”，计划在5G领域构建以“民主”为意识形态纽带、以“网络安全”为目标的技术联盟，并称这是维护“基于规则的国际秩序”的需要。这一举措（ ）
| A．有利于维系世界秩序的稳定 | B．推动了相关技术的交流与发展 |
| C．促进了民主思想的广泛传播 | D．以维护美国霸权为基本出发点 |
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2023-04-29更新
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393次组卷
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5卷引用：广东省韶关市2023届高三二模历史试题
广东省韶关市2023届高三二模历史试题（已下线）专题05世界现代史（选择题）-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（广东专用）广东省揭阳市普宁市华美实验学校2023届高三三模历史试题辽宁省抚顺德才高级中学2023届高三下学期硬核提分（五）历史试题陕西省宝鸡市宝鸡中学2022-2023学年高一下学期段考（二）历史试题
名校
9 . 二十国集团（G20），最初是由美国等七个工业化国家的财政部长于1999年6月在德国科隆提出的，目的是防止类似亚洲金融危机的重演，让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话，以利于国际金融和货币体系的稳定。经多年发展至今，其涉及主题已包括创新、发展、改革、投资、反腐败、气候变化等。二十国集团发展的历程证明（ ）
| A．政治经济一体化持续加强 | B．只有大国才能维护国际稳定 |
| C．国际对话合作趋势不可逆 | D．公平合理的国际秩序已建立 |
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2023-05-07更新
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398次组卷
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3卷引用：历史-2023年高考押题预测卷02（广东卷）
名校
10 . 20世纪90年代中期以来，“各国之间、各个公司之间在世界经济中争夺一个安全位置的战争愈演愈烈。其结果，公司与政府之间的关系越来越紧密，政府开始意识到，它们越来越依赖被公司控制的稀缺资源”。上述材料认为（ ）
| A．跨国公司愈来愈影响国家的经济生活 |
| B．国家对经济生活的管控愈来愈严格 |
| C．经济全球化下世界经济的不确定性愈来愈突出 |
| D．跨国公司导致世界各国之间大打贸易战、关税战 |
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2023-06-07更新
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385次组卷
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8卷引用：浙江省温州市乐清市知临中学2023届高三下学期第二次仿真模拟考历史试题
浙江省温州市乐清市知临中学2023届高三下学期第二次仿真模拟考历史试题2023年浙江卷高考历史押题卷（八）（已下线）专题突破卷19当代世界发展的特点与主要趋势-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）（已下线）纲要下第23课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）专题十五第二次世界大战后：世界多元文明的竞争与发展（专题检测卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）福建省福州市福清西山学校2023-2024学年高二9月月考历史试题浙江省深研2024届高三1月联考历史试题（已下线）2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习世界史
