A.增加全球发展动力 | B.促进世界经济的一体化进程 |
C.缓和世界经济矛盾 | D.实现不结盟运动的行动目标 |
A.积极推进区域经济一体化进程 | B.倡议共建“一带一路” |
C.推动建设合作共赢的国际关系 | D.注重团结发展中国家 |
材料一中国古代通用语推广大事记(部分)
时期 | 大事记 |
春秋 | 朝、聘、令、盟等正式场合及赋诗作文,一般都使用雅言。 |
秦汉 | 以原秦晋方音为基础形成“通语”,以隶书为通用文字,编纂了一大批推行通用语言文字的字典辞书。规定学童必须能够背诵、讲解和书写八种字体九千字方能为吏。 |
北魏 | 孝文帝曾强力推行“通语”。魏书文帝本纪太和十九年六月已亥公元年,诏不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居官。 |
隋唐 | 颁布《切韵》为官韵。在科场上必须遵守其音韵标准。 |
宋 | 主要把《广韵》、《集韵》、《礼部韵略》作为官韵。 |
元 | 规定学校要教学“天下通语”。学生学习标准汉语不力要挨板子。 |
明清 | 颁行“参考中原雅音”编订的《洪武正韵》。设正音书院,教授南方的官员和读书人标准“官话”。 |
——据孙海娜《我国国家通用语》
材料二1500多年前,盎格鲁撤克逊民族凭借北欧日耳受民族勇猛顽强的“海盗精神”抢占不列颠岛,在16世纪以后短短的两百年中就创造出独具英国民族特色的先进语言文化。此后,英语在英美两个西方强国的推动下,越来越成为国际交流的通用语言。20世纪后期,为了占领国际贸易市场和旅游市场,国际竞争越来越激烈,英语成为各国推销本国商品的有力武器,各国公司纷纷用英语为自己的商品在国际媒体上做广告,千方百计为自己争夺客户。现代英语所扮演的世界通用语言角色在国际事务各个领域普遍得到认可。
——摘编自《英语的全球化及其对世界的影响》北京大学出版社
材料三今天,世界比以往更加期待了解真实立体全面的中国。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。”以文化人,更能凝结心灵;以艺通心,更易沟通世界。增强中华文明传播力影响力,必须加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。
——摘编自人民网
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代推广通用语采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述英语能够发展成为世界通用语的历史原因。
(3)根据材料并结合所学知识,说明当代中华文化走向世界的有利条件。
A.应加快全球治理体系变革 | B.经济全球化无法制约战争 |
C.政治多极化趋势历程曲折 | D.和平与发展仍是时代主题 |
A.恐怖主义组织控制了英国网络 | B.国际安全面临新的风险和挑战 |
C.东西方关系陷入严重对立之中 | D.中东地区成为恐怖主义的温床 |
A.霸权主义影响世界和平与安全 | B.国际恐怖主义威胁仍然存在 |
C.多极化趋势下的世界仍动荡不安 | D.宗教问题成为当今世界头号问题 |
A.构建均衡发展大国关系框架 | B.具有合作共赢的大国担当 |
C.对区域集团倡议的积极响应 | D.在全球治理中起主导作用 |
A.美国把意识形态作为重要的参照系 |
B.西方的民主自由价值观具有世界性 |
C.中国改革开放后国际地位不断提高 |
D.恐怖主义威胁到世界的和平与稳定 |
材料 20世纪70年代以来,后殖民主义思潮逐渐兴起,其强调在殖民统治结束之“后”,殖民地人民包括知识精英在内仍使用宗主国或西方话语体系观察、分析本民族文化,从而在精神深处被殖民化了。同时,西方国家尽管在政治和经济上失去了合法统治地位,但却利用高度发达的信息传播手段或文化霸权对原殖民地进行文化渗透,使原殖民地人自觉或不自觉接受了西方的价值观念,从而矮化其民族文化,使其自居于落后、野蛮等边缘地位。由此,后殖民主义希望唤起人们的文化主体意识,并肯定国家发展模式的多元化。
——据俞可平等《关于后殖民主义问题的学术讨论》
根据材料及所学知识,构思一幅以“后殖民主义”为主题的漫画。(要求:无需作画,用文字描述,从不同角度写出三个设计元素,并解释元素与后殖民主义相关理论的关系。)A.亚非拉美国家反对经济全球化的发展 |
B.国际霸权主义政策遭遇了强有力挑战 |
C.发展中国家的地位随国际交往而提高 |
D.公正合理的国际经济新秩序亟待建立 |