A.前身是上海五国会晤机制,迄今为止,已有6个成员国 |
B.成员国之间已经构建起公正合理的国际政治经济新秩序 |
C.新时期中国以联合国为中心开展多边外交取得的重大成果 |
D.能体现“和平共处五项原则”、“求同存异”等精神 |
材料一 自鸦片战争以后,中国长期执行“值百抽五”的低关税税率。直至20世纪20年代末,才争取到关税自主权。在长达80多年的时间里,由于物价上涨,这一税率曾经经过几度修订,但平均税率从未真正达到过5%的水平。即使是标榜自由贸易的西方资本主义国家.它们的进口税率往往也比中国高得多。例如1859年英法签订的互惠关税协定,平均税率达到15%.……废除协定关税制度,恢复中国关税自主权成为近代中国实现独立自主的必须之举。
——摘编自江争红等<关税修订与近代中国棉纺织业的发展(1927—1937)》
材料二 二战后,美国实行以GATT(关税与贸易总协定)为基础的贸易自由化策略,但贸易保护主义却从未消失。除关税外,还有各种非关税壁垒……同时,各种临时性、制裁性和报复性关税等单边贸易制裁手段开始使用,《1974年贸易法》中的301条款就是重要武器。
20世纪70年代,美国对欧共体和日本采取了多种贸易保护措施。20世纪80年代初,日本数控机床和半导体等高新技术产业崛起,里根政府通过惩罚性关税、汇率、进口限制等多维手段打击对手,并通过<1988年综合贸易与竞争法》。20世纪90年代,克林顿政府在寻求国际多边合作基础上,运用单边主义对本国产业实施强制保护。小布什政府和奥巴马政府时期,中国还渐渐成为美国保护政策的矛头所向。特朗普上任后,将贸易战枪口对准中国,企图通过多种贸易保护手段遏制中国离新技术产业发展。
——摘编自陈树志《美国贸易保护政策促进经济崛起的历史经验与启示》
(1)根据材料一说明19世纪中期以后中国关税有何特点,并结合所学知识分析造成这些特点的原因以及产生的不利影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战后美国贸易保护主义的特点,并分析其产生的影响。
A.上海合作组织 |
B.亚太经贸组织 |
C.不结盟运动 |
D.世界贸易组织 |
A.避免了地区冲突对国际和平造成的威胁 |
B.防止了西方某些大国推行强权政治 |
C.是联合国集体安全制度的重要机制之一 |
D.有利于国际政治经济新秩序的发展 |
A.亚太经合组织 |
B.北美自由贸易区 |
C.欧洲联盟 |
D.上海合作组织 |
材料 上世纪九十年代初,美苏冷战结束后,美国以全力防止世界上再出现对其世界领导地位构成挑战或威胁的国家或国家集团出现作为其政策取向。相较于此,欧盟则谋求能够和美国“平起平坐”,改变“美主欧从”的态势。美欧双方都力争维护既得利益,同时又都想扩张自己的势力和影响,但双方因国情和在世界所处的地位不同,在“单边主义”和“有效多边主义”上各有侧重,由此导致政策取向上相左,也进一步消解了双方的凝聚力。
——摘编自丁原洪《世界格局正在经历前所未有的深刻变动》
根据上述材料,围绕“美欧关系”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/15/2312561868947456/2312797947936768/STEM/2410199acca24a32b288306953f8631d.png?resizew=413)
穿新鞋,走老路
A.中国经济保障了美国不出兵 |
B.中国协助美国维护中东和平 |
C.美国的冷战思维影响到中东 |
D.美国对外交往凸现霸权主义 |
A.亚太地区成为中美的战略争夺重点 |
B.中国的崛起挑战了美国的霸权地位 |
C.太平洋共同体建设消除了中美分歧 |
D.新兴力量崛起促成多极化格局形成 |
A.美国插手别国事务,试图建立单极世界 | B.世界形势总体缓和,区域性的冲突增加 |
C.“最和平”指冷战结束,世界形势缓和 | D.两极格局解体后“一超多强”局面出现 |
10 . 材料 第二次世界大战后,“拒绝战争,维护和平”成为世界热爱和平的人们的共同心声。美苏“冷战”加剧,严重破坏了世界和平,使整个世界笼罩在战争的阴云下。战后,亚非拉国家纷纷摆脱了殖民统治,走上了独立发展的道路。但由于领土纠纷、民族宗教矛盾及西方大国的强权政治等,这些发展中国家之间时常爆发局部战争和武装冲突,对地区和世界和平构成了威胁。经济全球化的发展使国家之间相互依赖的程度日益加深,国际上各种力量相互制约,有利于维护世界和平。许多有良知的科学家反对战争,尤其反对核战争,他们投入反战和平运动中,推动了世界和平运动的发展。1985年联合国通过《国际和平宣言》,要求“各国人民与联合国一起共同努力,捍卫和平与保障人类的未来”,2001年联合国大会决定从2002年开始,每年9月21日为国际和平。
——摘编自陈新慧《对反战和平运动问题的分析》
(1)根据材料并结合所学知识,概述反战和平运动兴起的主要因素。
(2)根据材料并结合所学知识,分析反战和平运动产生的重要影响。