1 . 阅读材料,完成下列要求。
就表格整体信息或任意一点信息拟定论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
材料 新中国成立初期北京图书馆出版物国际交换一览表(部分)
——摘编自李伟等《新中国成立初期北京图书馆出版物的国际交换》
就表格整体信息或任意一点信息拟定论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
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2 . 阅读材料,完成下列要求。
从材料中提取信息并结合所学知识,围绕中美关系拟定一个论题并予以阐述。(要求:论题鲜明,史实准确,论证充分,表述清晰。)
材料 下表所示是1960、1975、1985三个年份的1~3月《人民日报》对美国政府报道(单位:件)的分类统计。
时间 | 积极报道 | 消极报道 | 中性报道 | 总计 | |
中美关系缓和 | 1960年 | — | — | 3 | 3 |
1975年 | 2 | — | 8 | 10 | |
1985年 | 33 | — | 16 | 49 | |
中美关系紧张 | 1960年 | — | 28 | — | 28 |
1975年 | — | — | — | — | |
1985年 | — | 1 | — | 1 | |
与其他国家和地区关系 | 1960年 | — | 207 | 4 | 211 |
1975年 | — | 48 | 2 | 50 | |
1985年 | — | 23 | 104 | 127 | |
国内政治和政策 | 1960年 | — | 19 | 1 | 20 |
1975年 | — | 3 | — | 3 | |
1985年 | — | 5 | 16 | 21 | |
政府报道(总计) | 1960年 | 0 | 254 | 8 | 262 |
1975年 | 2 | 51 | 10 | 63 | |
1985年 | 33 | 29 | 136 | 198 |
从材料中提取信息并结合所学知识,围绕中美关系拟定一个论题并予以阐述。(要求:论题鲜明,史实准确,论证充分,表述清晰。)
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名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
从上述材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,信息关联,持论有据,表达清晰)
材料 下表1949—2010年中国对外援助状况
年份 | 援助国家(地区) | 援助方式 | 备注 |
1949—1959 | 越南、朝鲜 | 军事、政治援助 | |
1960—1969 | 越南、阿尔巴尼亚、巴基斯坦、古巴、非洲民族主义国家 | 政治援助为主,辅以经济、技术、军事援助 | 提出“对外援助八项原则”,强调平等、互利、尊重主权 |
1970—1978 | 终止援助越南、阿尔巴尼亚,加大援助第三世界力度 | 政治、经济技术、人员援助 | 援外支出占国家财政比重不超过5% |
1979—2010 | 第三世界、最不发达地区、重债穷国 | 以经济、技术援助为主 | 援外主体多样、加强多边援助,强调互利共赢 |
——摘编自于涌泉《中国对外援助的状况研究(1949—2010年)》
从上述材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,信息关联,持论有据,表达清晰)
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2021-04-22更新
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956次组卷
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9卷引用:内蒙古呼伦贝尔市海拉尔第二中学2022届高三上学期1月月考文综历史试题