1 . 有同学在课外进一步了解民族区域自治制度时归纳了下列表格,对该表解读准确的是（     ）

1941年5月1日	《陕甘宁边区施政纲领》规定“建立蒙、回民族的自治区”
1945年	中共中央提出,“对内蒙的基本方针,在目前是实行区域自治”
1947年5月1日	内蒙古自治区成立
1949年	《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,“中华人民共和国境内各民族一律平等,实行团结互助”
1954年	通过的《中华人民共和国宪法》规定:各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分;各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关,依法行使规定的自治权
1955—1965年	成立新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区

A．中国共产党由幼年走向成熟	B．中国共产党对国情的认识不断深化
C．中国共产党一直高度重视少数民族经济发展问题	D．民族区域自治制度源远流长

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   新中国成立初期北京图书馆出版物国际交换一览表（部分）

——摘编自李伟等《新中国成立初期北京图书馆出版物的国际交换》

就表格整体信息或任意一点信息拟定论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）

3 . 有同学在课外进一步了解民族区域自治制度时归纳了以下表格，对该表解读最准确的是：

1941年5月1日	《陕甘宁边区施政纲领》规定“建立蒙回民族的自治区”。
1945年10月23日	中共中央指示：“对内蒙的基本方针，在目前是实行民族区域自治。”
1947年5月1日	内蒙古自治区成立。
1949年-1954年	民族区域自治制度被写入《共同纲领》和1954年宪法。
1955年-1965年	先后成立新疆、广西、宁夏、西藏自治区。

A．反映中共对国情的认识不断深化

B．表明中共由幼稚走向成熟

C．说明中共一直高度重视民族问题

D．表明民族区域自治制度源远流长

5 . 1989～2018年，是中国边疆研究的热潮期。阅读材料，回答问题。

材料一唐代秉承历史传统，承袭了“恩威并施，羁縻治之”的治理政策，创造出了一种全新的“怀柔远人，义在羁縻”的政治制度——羁縻府州制。唐朝的羁縻制度分三种情况：第一种是在唐朝军事力量笼罩之下的地区设立的羁縻州、县，其长官由部族首领世袭，内部事务自治，并进行象征性的进贡，但要忠于中原政府、不得吞并其他羁縻单位和内地州县，以及按照要求提供军队等，实际上中原政权将其视为领土的一部分，文书用“敕”；第二种是所谓的内属国，如疏勒、南诏、契丹等，一般封为都督或郡王，有自己的领土范围，但是其首领的政治合法性来自于中原政府的册封，不能自主，中原政权将其视为臣下，文书用“皇帝问”；第三种是所谓的“敌国”和“绝域之国”，如吐蕃、回纥、日本等，虽然可能亦有册封，然多为对现实情况的追认，其首领的统治合法性并不依赖中原政权的册封，中原政权的文书多用“皇帝敬问”。

——摘编《初唐夷夏观、藩属观、天下观与极盛疆域的形成关系论略》

材料二下表1989～2018年30年边疆研究高频关键词统计

聚类主题词	高频关键词
边疆重点地区	新疆、清代新疆、新疆建省、新疆维吾尔自治区、云南、云南省、云南边疆、云南边疆民族地区、西藏、拉萨、日光城、噶厦政府、达赖喇嘛、十三世达赖喇嘛、蒙古、内蒙古、蒙古地区、黑龙江、黑龙江流域、黑龙江省、广西、海南岛、海南
边疆关注时段	清朝（清代、清朝、乾隆、清政府、清代前期、清廷、明清时期、康熙帝、雍正帝、乾隆朝)、明代（嘉靖、万历、明初、明廷、朱元璋)、唐朝（唐代、唐王朝、唐前期、隋唐时期)、元（元代、成吉思汗)、汉(秦汉、西汉、西汉王朝、汉武帝、两汉、东汉)
边疆治理	边疆治理、边疆政策、治理、边疆教育、对策、边疆问题、改土归流、宗藩关系、治边思想、屯田（制)、经略、土司制度、伊犁将军、驻藏大臣、社会治理、国家治理、政策、理藩院、羁縻州府、西藏地方政府、安西四镇、策略、黑龙江将军、朝贡关系、朝贡贸易、卫所、天下观

——改编自朱尖《中国边疆研究学术热点、特征与边疆内涵认知》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析指出唐王朝实施羁縻政策的特点及其意义。
(2)指出材料二中边疆研究最突出关注的地区，说明关注该问题的历史与现实意义。

6 . 下表为20世纪六七十年代与新中国建交的国家数量（单位：个）。

阶段 数量 地区	六十年代	七十年代
亚洲	1	13
欧洲	1	14
非洲	14	19
美洲	1	13
大洋洲	—	5
合计	17	64

据此可知，该时期（       ）

A．第三世界国家登上了国际舞台	B．开展全方位外交取得显著成就
C．中美建交推动了中国外交发展	D．中国的国际活动空间得到拓展

7 . 中央电视台春节联欢晚会中的节目《摆出一个春天》体现了各族人民在党的领导下打赢脱贫攻坚战，迎来了更加丰富多彩的生活，展现出一片欣欣向荣的景象。下表为新疆维吾尔自治区人口、教育等方面的统计。该表说明（     ）

时间	少数民族人口	教育水平	平均寿命
1953年	445.15万	文盲率90%以上	不足30岁
2020年	1493.22万	高中阶段98%	74.7岁

A．国家始终重视教育文化事业的发展	B．民族政策促进少数民族地区社会进步
C．区域经济发展推动了共同富裕的实现	D．新疆的医疗卫生事业取得了重大成就

8 . 下表为不同时间段《人民日报》对美国的报道语态变化所占比例的对比统计，对表格内容解读最准确的是（     ）

时间	1960年1~3月	1975年1~3月	1985年I~3月
积极报道	0%	2%	14%
消极报道	95%	87%	24%
中性报道	5%	11%	62%

A．1975年出现了积极报道和1972年中美建交密切相关

B．报道语态变化体现了中国外交政策和国际地位的变化

C．50年代苏联对中国的支持影响1960年中国媒体报道

D．报道语态变化表明中美两国意识形态的冲突逐渐消失

10 . 下表是中法建交过程的具体情况

1950年1月	法国准备承认新中国,美国政府坚决反对
1950年6月	法国决定暂时放弃对承认新中国的考虑
1963年12月12日	中法双方在瑞士举行建交谈判
1964年1月21日	美国政府已照会法国政府,反对法国同中国建交
1964年1月27日	法国与中国签署了建交公报

中法建交一波三折可看出（     ）

A．美欧同盟关系在逐步走向破裂	B．中国改革开放综合国力增强
C．法国力求实现外交上独立自主	D．美国世界经济霸主地位动摇