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解析
| 共计 290 道试题
1 . 改革开放以来交通运输步入了快速发展阶段。中国政府把交通运输放在优先发展的位置,加大政策扶持力度,在放开交通运输市场、建立社会化融资机制方面进行开创性探索,积极扭转交通运输不适应经济社会发展的被动局面。交通发展在促进区域经济的发展、调整产业结构方面起到了重要作用。这些举措旨在说明(     
A.促进城市交通多样化、立体化趋势B.交通网成为国家社会发展的必需
C.有利于不同交通有序竞争D.中国健全了交通的运行机制
2 . 世界银行研究报告显示, “一带一路”实施十年来,仅通过基础设施建设,就使全球贸易成本降低1.8%,使参与国贸易增长2.8%到9.7%,全球贸易增长1.7%到6.2%,全球收入增加0.7%到2.9%。这些数据有力地证明了(       
A.世界经济区域集团化加速B.国际贸易发展改变人类生产生活
C.世界多极化趋势不可逆转D.“一带一路”为全球化增添活力
2024-01-21更新 | 79次组卷 | 1卷引用:重庆市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
3 . 1945年国际货币基金组织成立后,定期发布《世界经济展望报告》《全球金融稳定报告》等。这些报告提供了重要的经济指标并对世界经济进行了科学分析,为各国政府和企业提供了参考。这说明该组织(     
A.密切关注全球经济形势变迁B.顺应了经济多极化趋势
C.为发展中国家提供长期贷款D.实现成员国的同步发展
2024-01-24更新 | 30次组卷 | 1卷引用:河北省定州市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
4 . 在原产于美洲的农作物中,玉米目前已经成为世界第三大粮食作物;烟草是重要的创税创收经济作物;花生是常见的干果零食作物;辣椒是高度普及的蔬菜和调味作物。据此可知(     
A.美洲是人类农业文明发源地B.美洲农业生产技术的发达
C.全球农业多样性趋势的加强D.物种交流丰富了人类生活
5 . 进入20世纪60年代,美国的国际收支出现持续性的赤字。美国认为,欧洲和日本没有采取措施,通过使本币升值或重新估价以缓解国际收支的不平衡;而欧洲和日本等国家则认为采取措施减少持续性贸易逆差是美国自己的责任,法国等国更是加快了将美元兑换成黄金的速度,导致美国黄金储备大量外流。据此可知当时(     
A.全球化背景下资本主义阵营走向破裂
B.国家之间博弈导致国际货币体系的变动
C.布雷顿森林体系内部存在缺陷与隐患
D.多极化趋势出现猛烈冲击美苏两极格局
2024-01-27更新 | 135次组卷 | 3卷引用:湖北省黄冈市2022-2023学年高二下学期期末历史试题
6 . 西辽时期,依照中原制度建立起了先进的封建生产关系,新疆地区社会经济呈普遍增长的趋势。这一时期新疆各民族使用的生产工具主要有____,铁器所铸的农具更为锋利,耐用,促进了社会生产力的发展(     
A.铁铧犁B.坎土曼C.镰刀D.胡锸
2024-01-15更新 | 28次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市六校2024届高三上学期期末模拟历史试题
7 . 阅读如图,下列选项中解读正确的是(     
A.中国历代亩产总体呈增长趋势,增速较快
B.战国中晚期亩产与青铜农具推广提高农业生产效率有关
C.秦汉亩产提高与南北两种精耕细作的农业技术体系形成相关
D.明清时期亩产提高外因是玉米、甘薯等高产农作物的传入
8 . 2015年成立的亚洲基础设施投资银行,是中国首次以主导方身份筹建的国际金融机构。从最初57个创始成员国发展到如今来自六大洲的109个国家;G20国家中有14个国家是亚投行成员,其中既有发展中国家,也包括发达国家。亚洲基础设施投资银行的发展表明(     
A.中国金融影响力不断扩大B.世界贸易组织职能被削弱
C.国际经济新秩序已经建立D.经济区域集团化趋势加强
2024-02-06更新 | 94次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
9 . 互联网金融于20世纪90年代开始兴起,就其本质而言仍属于金融范畴,但与传统金融相比存在四大显著特征,即:去中介化、信息有效性、利基市场(小众市场)和可获得性。这反映出(     
A.新技术开启了资本的社会化B.世界金融体系多元化格局形成
C.金融领域呈现出共享化趋势D.国际经济新秩序在变革中发展
2024-01-29更新 | 47次组卷 | 1卷引用:四川省宜宾市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
10 . 无现金化社会离我们越来越近,依托手机和智能设备的支付宝、微信等网络支付方式日渐流行,数字人民币的发行加速了无现金化的趋势。这反映出(     
A.现金退出日常使用B.科技提高生活质量
C.人工智能成果卓越D.科技决定金融安全
2023-12-09更新 | 137次组卷 | 1卷引用:辽宁省重点高中协作校2021-2022学年高二上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般