1 . 阅读材料，回答问题。

早期近代世界贸易的财富流向

材料   史学界大都认同1500—1800年为世界历史上的“早期近代”。早期近代世界贸易的商品繁多。按其特性，大体可划分为四类：黑奴；香料、饮料（包括咖啡、茶叶等）蔗糖、烟草；日常用品（包括毛皮、纺织品，染料、瓷器）；贵金属（包括黄金，白银）。……

笔者认为，早期近代世界贸易的天平不断向西方（特别是西欧）倾斜。

1513-1780年欧洲从亚洲进口商品的构成（%）

商品名称	葡萄牙		荷兰东印度公司		英国东印度公司
	1513-1519	1608-1610	1619-1621	1778-1780	1668-1670	1758-1760
胡椒	80.0	69.0	56.4	11.0	25.3	4.4
摩鹿加香料	9.0	0.03
其他香料	9.4	10.9	17.6	24.4
纺织品	0.2	7.8			56.6	53.5
丁香	0.0	7.7
其他	1.4	4.6	9.9	9.0	17.5	4.5
纺织品和原丝			16.1	32.7
咖啡和茶叶			0.0	22.9
原丝					0.6	12.3
茶叶					0.03	25.3

18世纪70年代英法荷进口商品的总价值（单位：百万古尔登）

进口商品的来源	英国	法国	荷兰	总计	各个进口来源占总数量之比（%）
西半球	58.1	74.1	15.7	147.9	31.4
亚洲	24.5	9.6	20	54.1	11.5

注：1古尔登=11.25英镑

——引自施诚《早期近代世界贸易的主要商品及财富流向》

根据材料并结合世界近代史相关知识，对施诚的这一判断加以论证。
（要求：主题鲜明，史论结合，论证合理，逻辑清晰）

2 . 如表反映了“马铃薯在东亚的传播路线”，由此可知

时间	概况
16世纪末	荷兰人将马铃薯传入中国台湾
16世纪后半中	西班牙人将马铃薯带到菲律宾
1601年	荷兰船只将马铃薯运到日本

A．东亚成为欧洲殖民的中心	B．马铃薯经海路传入亚洲
C．欧洲农作物栽培技术先进	D．跨太平洋农业贸易繁荣

3 . 16世纪，美洲的西班牙人、葡萄牙人若要吃面包，需要进口欧洲小麦。进入17世纪，智利发展成南美的小麦产区，产品除了供应本地外，还被运到巴西、古巴、秘鲁等地。小麦在美洲的传播

A．促进了殖民地的近代化	B．有利于欧洲人对美洲的殖民
C．推动了奴隶贸易的兴起	D．极大改善了土著居民的生活

4 . 如表所示为明代后期至清中叶有关古代玉米种植情况的部分记载。据此可知，这一时期的玉米

内容	出处
“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”	（明）李时珍《本草纲目》
“玉蜀黍（玉米）……田家园也多种之”	乾隆四十四年（1779年）《宁河县志》
“五谷……收番麦（玉米）则多矣”	嘉庆元年（1796年）《华亭县志》
“玉麦（玉米）……则处处产之”	道光十二年（1832年）《兰州府志》

注：宁河县位于今天津市、华亭县位于今甘肃省东部。

A．主要按自北向南方向传播	B．是中国从西方进口的大宗商品
C．作为粮食作物的地位提高	D．首先在四川地区成功实现移植

5 . 《红楼梦》中刘姥姥说：“花儿落了结个大倭瓜（南瓜）。”这种外来蔬菜品种

A．源于爱琴海地区	B．西汉时期传入我国
C．原产于中南美洲	D．属于小说家的笔误

6 . 17世纪以来，马铃薯逐渐成为爱尔兰人的唯一主粮，爱尔兰人口从1762年的110万增加到1846年的830万。在德意志地区，直到18世纪晚期人们才开始接受马铃薯，在谷物歉收压力下，马铃薯代替了“自中世纪以来在广大民众中直占主导地位的粥食”。这说明物种交流

A．解决了世界饥饿问题	B．延缓了西方殖民扩张的进程
C．改变了区域饮食结构	D．促进了世界人口的快速增长

7 . 据学者研究，18世纪中叶开始，玉米和番薯在南方大规模推广，至19世纪下半叶进一步推广到北方。同时期人口增长情况如表。（单位：千人）由此可知，清代
表：1680﹣1880年中国人口（曹树基——中国人口数据库（1393﹣1953）

年份	1680	1776	1820	1851	1880
人口	184993	311645	383287	437323	364339

A．玉米番薯种植与人口同步增长	B．玉米番薯推广是人口增长的主因
C．人口压力促进玉米番薯的推广	D．北方山地多不利于玉米番薯种植

8 . 原产于智利南部的土豆传到欧洲以后，狄德罗认为“它是胀气的，它不能算作可口的食物，但却可以为仅仅想果腹的人提供合宜的健康食品。”其意在

A．强调食用土豆会影响健康	B．说明土豆只适合农民食用
C．肯定食物物种交流的意义	D．推动欧洲启蒙运动的发展

9 . 阅读材料，回答问题。

巧克力现今风靡全球，可可则是制作巧克力的最基本原料。

已知最早食用可可的是中美洲的奥尔梅克人，其文化在公元前 1200 前后繁荣起来。他 们依靠烘干、捣碎的可可豆来补充能量。随后玛雅人继承了这个习惯，他们用捣碎的玉米和 可可制成咸味的饮料。13 世纪，阿兹特克人将玛雅人置于他们的统治之下，并从他们那里 学会了食用可可。阿兹特克人在可可饮品中加入辣椒及各种香料，创造出丰富多变的口感。

美洲的“发现”给大西洋两岸的饮食习惯都带来了真正意义上的改变。墨西哥妇女和西 班牙男子成婚或去给西班牙人当差，从而学会运用双方的传统食材和烹饪方法。殖民者习惯 在可可中加入新传入美洲的蔗糖或胡椒等调味，并将之称为“巧克力”。巧克力引进西班牙 后成为社会上层人士打发时间、摆阔、显示身份地位的饮料，可可豆也成为美洲殖民地最主 要的出口农产品之一。

在世界贸易的驱动下，可可生产转移到大面积的种植园，并从中美洲移植到加勒比海地 区、印尼和非洲等地。17 世纪中期，作为优秀航海家的荷兰人，成功地从西班牙人手中夺走 了可可的贸易垄断；同一时期，巧克力征服了整个欧洲，人们在饼干、冰激凌、糖果中大量 使用巧克力，专门饮用巧克力的餐具也应运而生。1752 年，荷兰东印度公司的船只“盖尔德 麻尔森”沉没，当时该船只总共运载了 22.5 万件来自中国的瓷器，其中巧克力餐具 19535 件，数量仅次于茶具。

——摘编自[意]克拉拉·瓦达·帕多瓦尼、吉吉·帕多瓦尼《巧克力百科全书》

阅读材料，结合所学，解读巧克力（可可）的流行史。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）

10 . 中世纪的西欧人把胡椒等香料视为财富，上流社会的宴会上最先上桌的不是主菜，而是用金银碗碟盛着的香料。16世纪后，胡椒从贵族生活的象征，逐渐变为寻常人家的生活元素。该材料说明物种交流

A．促进了世界文化交融	B．改变了欧洲人的饮食结构
C．冲击了原有社会等级	D．推动了商品经济较快发展