1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   我国很早就有设置专门的官吏掌管农业、传授农业技术的记载。“劝课农桑”是历代皇帝倡导农业生产的一项重要政治活动，也是地方官吏的职责之一。周朝时期就有官吏承担起传授农业技术的责任。而一些在劝课农桑上作出过重大贡献的官员也得到了百姓的交口称赞。如宿州一石碑上记载的“民获所利，刻石以颂刺史”，即用以铭记该官员推广“淤田法”使当地农业获得发展的事迹。我国古代许多农业创新之举也多为官员实践得出并推广的。总之，我国古代的农业技术的传授与推广大多是由地方官吏负责的。

——摘编自福建师范大学教育学院《教育漫话·中国古代农业教育》

材料二

(1)根据材料一并结合所学知识，分析地方官员成为我国古代农业技术推广主体的原因。
(2)结合所学知识，说明材料二对于研究唐宋时期农业发展有何史料价值。

2 . 据记载，儒家经典之一的《周礼·职方氏》已经对全国主要自然水体的分布作出概括性的描述。在先秦的“九州”中，都分布着适于水生物生长的“泽薮”，以及适于船只航行的“川”，有灌溉效益的“浸”。这主要是因为当时（     ）

A．自然经济的繁荣	B．军事防御形势严峻
C．土地私有制发达	D．农业生产的需要

3 . 《周礼·考工记》记载，先秦时期官府手工业分制造木器、铜器、玉器、陶器和染色等不同工种。此外，先秦时期的青铜制品除贵族所用的礼器、乐器、铜镜之外，还有数量较多的各种兵器和货币。据此可知，先秦时期（     ）

A．生产力进步促进手工业发展	B．手工业门类多样且发达
C．民营手工业生产发展较缓慢	D．手工业的规模不断扩大

4 . 据王祯《农书》记载，楮树（其皮为造纸原料）“种三十亩者，岁砍十亩，三年以遍，岁收绢百匹”；柞树“岁种三十亩，三年种九十亩，岁卖三十亩，终岁无穷”；经营漆树的民户，有的“资至巨万”。这些现象（     ）

A．表明当时农业多种经营日益兴盛	B．巩固了江南地区经济重心的地位
C．有利于解决当时严重的资源危机	D．对传统自然经济结构有一定突破

5 . 西汉开始出现了间作套种。据《氾胜之书》记载：在瓜田中“又种薤十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔卖之，与瓜相避。又可种小豆于瓜中，亩四五升，其藿可卖。此法宜平地，瓜收亩万钱。”西汉的间作套种技术（       ）

A．严重打击了自然经济	B．反映了农业生产方式的革新
C．促进商品经济的繁荣	D．助推农业庄园式劳作的推广

6 . 《吕氏春秋》记载，周族的先祖后稷将“耕织”视为“本教”，受其影响，“天子亲率诸侯耕帝藉田”，大夫、士也分工参与其中；与此同时，“后妃率九嫔蚕于郊，桑于公田”。这些陈述意在（     ）

A．复兴天子亲耕制度	B．传播男尊女卑观念
C．还原周初历史风貌	D．宣扬以农为本思想