1 . 1816～1846年，普鲁士学龄儿童入学率从43%增至68%，60年代达到97.5%。1828～1836年德累斯顿、卡塞尔、汉诺威和达姆施塔特成立了技术训练机构。1821年柏林技术学院成立，1842年把学制由两年延长为三年；开设算术、几何、数学、化学和矿物学等学科。这反映出德国（       ）

A．强调初等教育与职业教育并重	B．工人社会地位的普遍提高
C．教育发展迎合了工业革命需要	D．国家统一加速了教育转型