1 . 读教材P64“蒙古军队西征示意图”：蒙古军队为什么要进行西征？

2 . 知识点

知识角度	主要内容
蒙古西征	1218年，中亚的花刺子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣不久，成吉思汗以复仇为由，发动__________，灭掉_________，蒙古军队直抵黑海北岸。
	灭亡金朝之后，蒙古发动_______。征服今俄罗斯、乌克兰地区的_______，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
	13 世纪中叶，蒙古以_________为目标，进行________，攻占巴格达。忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了_______，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
文化交流	蒙古的三次西征，给被征服地区的社会经济带来__________，但客观上推动了________。
	蒙古西征还引发了较大规模的____。由东向西迁徙的移民主要是_____。

3 . 前苏联的东方学专家巴托尔德指出：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明（     ）

A．蒙古西征促进了地域文化的交流

B．商贸发展推动统一的蒙古帝国建立

C．蒙古西征促进了人口的大规模迁徙

D．蒙古西征带来的文化交流具有强制性

5 . 民族迁徙
（1）背景：蒙古三次西征。
（2）表现
①由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。
②大批移民自西东迁，进入中国中原地区。他们来自不同地域，说着不同的语言，被称为“_________”，他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。
③蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的_________有所改变。

6 . 亚历山大远征
（1）概况：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵_________，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到_________流域的广大地区。
（2）影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
（3）国家政策
①特点：亚历山大试图以_________为主导，融合埃及和西亚文化。
②举措：在埃及，亚历山大自称_________。在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的_________，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚，以_________的方式训练波斯士兵。
（4）帝国分裂：公元前_________，亚历山大去世，帝国逐渐分裂。

8 . 阅读材料，回答问题。

史料：然而，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服地区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建贵族的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。13世纪蒙古西征，14世纪就开始文艺复兴，两者有着明显的逻辑关系。

探究：根据史料，概括蒙古西征产生了怎样的影响。

9 . 亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④