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解析
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1 . 伴随着蒙古西征,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古交涉;同一时期,中国也有人到欧洲访问,这反映了       (  )
A.意大利人重视与中国交往B.蒙古西征推动了东西方交流
C.意大利最早与蒙古交往D.西征是为了加强与西方的联系
2021-03-12更新 | 372次组卷 | 4卷引用:人教统编版历史选择性必修3第5单元第11课古代战争与地域文化的演变习题
2 . 蒙古建国后,于1219年至1260年,先后进行了三次大规模的西征,建立起庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远。下列不属于西征影响的是       (  )
A.有利于促进民族交融B.引发了较大规模的民族迁徙
C.建立横跨亚欧非的世界性帝国D.改变了一些地区的民族分布
4 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”“宝贵遗产”是指(  )
A.《神曲》B.《荷马史诗》
C.《天方夜谭》D.《马可·波罗行纪》
5 . 公元前4世纪,一个庞大的帝国建立起来。其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。该帝国是
A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.波斯帝国
6 . 亚历山大的远征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术,文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。下列对这段叙述的理解有误的是
A.和平往来促进了各地经济文明交流
B.丝绸之路是古代东西方交往的要道
C.暴力冲突有助于打破世界相互隔绝的状态
D.暴力冲突比和平交往更有利于文化的传播
2020-12-11更新 | 1322次组卷 | 21卷引用:人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第五单元战争与文化交锋
7 . 元宪宗元年(1251年),蒙哥即位时,在波斯境内,尚有两个国家保持独立:一是立国于马三德兰地区(今伊朗北部马赞德兰省)的木刺夷国;一是建都巴格达的黑衣大食王国(报达国)。其西还有叙利亚国。此三国彼此不相声援,地位孤立。其中木刺夷人屡劫蒙古商旅。蒙哥大汗为了维护蒙古汗国的权益,扩大疆土,决定远征波斯,以图在该地建立一个统一的政权。材料反映了蒙古西征(  )
A.灭掉花剌子模国,直抵黑海北岸B.以西亚地区为目标,攻占巴格达
C.打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带D.征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族
2020-12-11更新 | 738次组卷 | 17卷引用:人教统编版高中历史选择性必修三课时练习卷第11课古代战争与地域文化的演变
8 . 蒙古灭金战争结束后,窝阔台汗在中原和中亚建立了牢固的统治。1236—1241年,窝阔台汗遣拔都等诸王率军征服伏尔加河以西诸国。与此有关的是(  )
A.蒙古征服今俄罗斯地区B.蒙古灭掉花剌子模国
C.蒙古攻占巴格达D.蒙古军队直抵黑海北岸
10 . 孩子……二十岁刚步入成年,便成为马其顿国王。……征服波斯帝国,逼死大流士;直逼印度恒河……建立起地跨亚、欧、非庞大的帝国。这一“帝国”指的是(  )
A.罗马帝国B.阿拉伯帝国
C.拜占庭帝国D.亚历山大帝国
共计 平均难度:一般