人员 | 兵种 | 数量（人） |
战斗人员 | 骑兵 | 6100 |
步兵（近卫步兵、重装步兵、标枪兵、弓兵） | 41000 | |
非战斗人员 | 随从 | 16000 |
与土木、测量等相关的各类专业技术人员几百至 | 1000 |
| A．组织动员能力强大 | B．道路交通系统发达 |
| C．军事战略战术先进 | D．全民皆兵崇尚武力 |
材料一 亚历山大建立帝国后，延续了波斯的行省制，实行中央对地方自上而下的分级管理。在领土上广泛兴建新的城市、图书馆。遇有重大决策或事件，以至于被后世称为“至死是个迷信的奴隶”。当时帝国境内存在着特征迥异的两种文化，即希腊文化和东方文化——希腊文化重理性，极力采取措施促进两种文化的融合，既使东方希腊化
——摘编自胡长林《亚历山大帝国与秦帝国集权君主政治的共性》
材料二 永徽二年（651年），（大食）始遣使朝贡。其王姓大食氏，名“敢密莫末腻”，历三主矣。……其俗勇于战斗，好事天神。土多沙石，唯食驼马等肉。俱纷摩地那山在国之西南，邻于大海，击破波斯，又破拂菻，吞并诸胡国，胜兵四十余万。长安中（711年），又献方物。开元初，遣使来朝
——摘编自（后晋）刘昫《旧唐书•大食传》
(1)根据材料并结合所学知识，简要说明亚历山大帝国、大食能够促进东西方经济、文化交流的共同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析《大食传》对研究大食对外关系的史料价值。
| A．征服战争客观上推动了人类文化传播 | B．古希腊罗马文化深受东方文化的影响 |
| C．亚历山大东征推动了西亚文明的进步 | D．建筑艺术是希腊文明绵延千年的象征 |
4 . 公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国并最终建立亚历山大帝国。下列关于亚历山大帝国表述正确的是（ ）
| A．世界上第一个地跨欧亚非三洲的帝国 |
| B．最早实行行省制并推动希腊文化传播 |
| C．基督教产生并最终被作为帝国的国教 |
| D．继承波斯帝国基本制度实行君主专制 |
| A．加强了对被征服地区的统治 | B．推动了当地经济的发展 |
| C．推动了不同文化之间的交流 | D．热衷于传播古希腊文化 |
| A．狩猎运动符合帝国武力扩展需要 | B．狩猎运动在帝国境内得到普及推广 |
| C．统治者以猎狮文化强化自身权威 | D．统治者的爱好左右艺术创作发展 |
| A．埃及的象形文字起源最早 | B．希腊字母是希腊化时期产物 |
| C．文明之间存在交流与借鉴 | D．文明交流是文化发展的根源 |
| A．促使东方文明走向衰落 | B．促使希腊文明走向衰落 |
| C．促使东西方文化被湮灭 | D．促进东西方文化的交流 |
| A．亚历山大 | B．凯撒 | C．屋大维 | D．查士丁尼 |
材料一 亚历山大在远征过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。
材料二 (亚历山大)远征客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。
材料三 罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜，客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马同时使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。
（1）根据材料一、二并结合所学知识概括亚历山大帝国扩张的影响（2）根据材料三并结合所学知识概括罗马帝国的影响。
（3）根据材料一、二、三，结合所学知识，谈谈你对古代世界文明交流的认识。
