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1 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识，说明端午节入选人类非物质文化遗产的意义。
材料 春节、清明、端午、中秋是中国四大传统节日，其中农历五月初五的端午节是唯一入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的节日，下表反映了端午节俗的演变
| 时期 | 地域 | 纪念人物 | 农历五月初五的习裕 |
| 两汉以前 | 中原、长江中下 游、吴越等地 | 待考证 | 源自先秦的夏至节，主要有祭神、采药、挂艾叶、祈求丰收、禳除灾害等活动。 |
| 两汉 | 山西部分地区 | 介子推（割股啖君） | 西汉时，确定了端午仪典，端午成为全国的重大节日。主要有采兰沐浴、系五色丝、用桃木板辟邪等穰灾祛害、祈祝平安等活动。 |
| 苏南、浙北 | 伍子胥（忠贞贤能） | ||
| 绍兴 | 曹娥（孝女） | ||
| 梧州 | 陈临（勤政爱民） | ||
| 许多地区 | 屈原（爱国爱民） | ||
| 南朝 | 南方 | 屈原 | 主要有吃粽子，系五色丝、竞渡等活动。 |
| 隋唐 | 全国 | 屈原 | 端午节俗大体定型，主要有龙舟竞渡、吃粽子、射柳等活动。 |
——据蔡靖泉《端午为屈原的节俗演变与文化意义》整理
(1)根据材料并结合所学知识，概括端午节俗历史流变的特点并分析其原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明端午节入选人类非物质文化遗产的意义。
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22-23高三下·全国·单元测试
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2 . 2022年11月7日，北京市文物局、北京中轴线申遗保护工作办公室主办的“数字传承，链接未来”纪念《保护世界文化和自然遗产公约》50周年主题活动拉开帷幕，此活动分别展现了几代人对北京中轴线文化遗产的保护、创新与传承的故事，同时一系列数字化成果也于当天发布。该活动旨在（ ）
| A．培育社会主义核心价值观 | B．推动文化遗产和数字化的融合 |
| C．建立历史文化名城保护制度 | D．确保文化遗产的真实性和完整性 |
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2023-02-28更新
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371次组卷
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6卷引用：自创单元讲练测（选必3）第六单元文化的传承与保护（讲）
（已下线）自创单元讲练测（选必3）第六单元文化的传承与保护（讲）河南省郑州市河南省实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广西河池市三新学术联盟2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省庆阳市华池县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐外国语学校、乌鲁木齐市第十二中学2022-2023学年高二下学期期中历史试题（已下线）选必3 第15课文化遗产：全人类共同的财富
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3 . “三孔”是世界文化遗产，“三孔”成为世界文化遗产的历史原因有 （曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。）（ ）
①孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，备受后代推崇 ②儒家思想对中国传统文化影响很大 ③孔子的思想对世界产生了深远的影响 ④儒家思想是封建社会的统治思想，历代封建统治者注重“三孔”的修建和保护
①孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，备受后代推崇 ②儒家思想对中国传统文化影响很大 ③孔子的思想对世界产生了深远的影响 ④儒家思想是封建社会的统治思想，历代封建统治者注重“三孔”的修建和保护
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．②③ |
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2017-11-09更新
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349次组卷
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9卷引用：高中历史人教统编版（2019）选择性必修3同步练习第15课文化遗产：全人类共同的财富
高中历史人教统编版（2019）选择性必修3同步练习第15课文化遗产：全人类共同的财富（已下线）第15课文化遗产：全人类共同的财富-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（选择性必修三）黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远县张桥中学2017-2018学年上学期高二历史期末考试试题统编版教材选择性必修三第六单元第15课文化遗产：全人类共同的财富限时训练天津市第三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第15课文化遗产：全人类共同的财富10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第15课文化遗产：全人类共同的财富（基础练）高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第六单元文化的传承与保护（B卷）
