1 . 中世纪的欧洲,王权支持教会的传教活动,影响教会内部事务;教会为国家提供统治人员,为国家进行外交活动。由此可见,中世纪的王权与教会( )
A.三权分立制约平衡 | B.奠定了民主政治的基础 |
C.共同维护封建统治 | D.相互斗争权力角逐激烈 |
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2 . 在中世纪的西欧,曾出现给予城市的种种“特许状”,甚至出现把王权限制在法律之下,确立私有财产和人身自由不可被随意侵犯原则的《大宪章》以及承载民族文化的教育机构等。这说明中世纪的西欧( )
A.宗教神学无益于社会发展 | B.社会孕育着转型的力量 |
C.封建主的权力已实现让渡 | D.王权已经形成集权体制 |
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7日内更新
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74次组卷
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2卷引用:2024届山东名校考试联盟高三下学期二模历史试题
3 . 中世纪的欧洲,国王或皇帝是名义上的最高统治者。但“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内,而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力”。此情形在政治上导致( )
A.社会崇尚平等精神 | B.教权冲击封建王权 |
C.不同程度分裂割据 | D.众多自治城市兴起 |
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4 . 下列三如图主要用于研究西欧( )
A.封君封臣关系 | B.庄园经济解体 | C.天主教会崩溃 | D.典型社会特征 |
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5 . 1215年,伦敦25名贵族强迫英王约翰签署了《大宪章》,该宪章( )
A.确立了资产阶统治 | B.使国王处于统而不治地位 |
C.以法律限制国王的权力 | D.初步确立了近代民主政治 |
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6 . 封君封臣制度是西欧中世纪封建社会的一项基本制度,有关封君封臣制度说法正确的是( )
A.是在东罗马帝国灭亡的基础上建立起来的 | B.国王或皇帝实质掌握国家的最高权力 |
C.封臣必须效忠封君,主要义务是缴纳赋税 | D.封建主在各自的领地内独立行使权力 |
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7 . 有学者指出,中世纪欧洲的制度,其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了,从而变成了一种新的制度。该学者意在说明( )
A.自然经济孕育封建制度 | B.地理环境决定社会形态 |
C.历史因素影响现实制度 | D.价值观念引领风俗习惯 |
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2023-12-08更新
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199次组卷
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4卷引用:湖南省郴州市2024届高三一模历史试题
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8 . 解读如图可知,查理曼帝国的分裂( )
A.奠定了西欧大国政治版图的雏形 | B.削弱了罗马教廷对西欧的控制 |
C.加速了欧洲民族国家的确立进程 | D.加强了英国与欧洲大陆的交流 |
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9 . 关于中古时期的欧洲,下列说法正确的是( )
①庄园是中古西欧最基本的农业经济组织 ②形成王权与教权并立的二元政治格局
③基督教的宗教伦理和教化作用影响深远 ④英法德完成统一标志西欧民族国家形成
①庄园是中古西欧最基本的农业经济组织 ②形成王权与教权并立的二元政治格局
③基督教的宗教伦理和教化作用影响深远 ④英法德完成统一标志西欧民族国家形成
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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2023-10-21更新
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353次组卷
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5卷引用:北京市第一○一中学2024届高三10月月考历史试题
北京市第一○一中学2024届高三10月月考历史试题江西省宜春市丰城市东煌学校2023-2024学年高二11月月考历史试题天津市滨海新区田家炳中学2024届高三上学期第二次月考历史试题第4课 欧洲文化的形成 课堂例题(已下线)北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习世界史
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10 . 为了抑制教皇卜尼法斯八世的权力,1302年,法王菲利普四世第一次把第三等级召来参加议会,亦即“全国的大会”,这就是“三级会议”。对该议会的召开解读正确的是( )
①确立了国王有权征税的原则 ②标志着法国进入议会君主制阶段
③瓦解了法国的封君封臣制度 ④其中城市的市民代表享有议政权
①确立了国王有权征税的原则 ②标志着法国进入议会君主制阶段
③瓦解了法国的封君封臣制度 ④其中城市的市民代表享有议政权
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.①②④ |
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2023-10-05更新
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236次组卷
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5卷引用:浙江省浙南名校联盟2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题