1 . 1954年10月，毛泽东在与尼赫鲁交谈时指出：“我们所有东方人，在历史上都受过西方帝国主义国家的欺侮……因此，我们东方人有团结起来的感情，有保卫自己的感情。”1955年10月，毛泽东在会见日本国会议员访问团时指出：“我们两国有个共同的问题，就是有一个国家压在我们的头上。”这说明毛泽东（       ）

A．积极开展多边外交关系	B．注重稳定中国周边环境
C．努力构建反美国际战线	D．主动营造新型大国形象

2 . 1954年3月，根据中央侨务工作会议的精神，中共中央明确了国外侨务工作的基本方针，由新中国成立初的“保护华侨正当权益，为华侨服务，团结多数华侨，打击蒋帮反动势力”发展到“教育侨胞团结爱国，力求在当地长期生存下去”。这一政策转变反映了（     ）

A．新中国外交战略的调整	B．两大阵营间对峙局面的趋缓
C．“求同存异”方针的确立	D．与周边国家领土纠纷的解决

3 . 1963年，印尼发起并举办新兴力量运动会，中国克服巨大阻力，派代表团参加。周恩来总理在贺电中说：“新兴力量运动会的召开，标志着新兴国家的人民在反对帝国主义和新老殖民主义对国家体育事务的操纵和垄断的斗争中所取得的重大胜利。”由此可知，中国参加新兴力量运动会（     ）

A．全方位突破了美国的封锁	B．加强了与亚非拉国家的团结
C．旨在改善周边的政治局势	D．直接推动了第三世界的兴起

4 . 2023年3月26日，中国同洪都拉斯签署《中华人民共和国和洪都拉斯共和国关于建立外交关系的联合公报》。两国政府决定自公报签署之日起相互承认并建立大使级外交关系，洪都拉斯断绝同台湾的“外交关系”。自此，与台湾建交的“邦交国”仅剩13个。这表明（     ）

A．中国国际地位的不断提高	B．一国两制政策是历史大势所趋
C．国际社会支持海峡两岸统一	D．一个中国原则是国际普遍共识

5 . 当州万里机电厂是苏联援建的，产品供应国内军工企业。而20世纪60年代开始，其产品却进入罗马尼亚、朝鲜、巴基斯坦、几内亚、坦桑尼亚、塞拉利昂等国家的市场。这种情况的出现，直接受益于（       ）

A．中国外交政策的适时调整	B．社会主义阵营的分化
C．中国与西方关系的正常化	D．多极化趋势日益加强

6 . 20世纪50年代中期，周恩来提出了外交干部合理流动的“三三制”构想：三分之一在国内，三分之一在国外，三分之一储备培训，并通过挂职锻炼、出国学习、脱产进修、社会实践等形式提高干部素质，确保国内外干部轮换制度化。这一构想后来得到落实。外交干部合理流动的“三三制” （     ）

A．标志着新中国开始走向国际外交舞台	B．意在发展与第三世界国家的关系
C．为独立自主和平外交提供了一定保障	D．彰显了新中国全方位的外交布局

7 . 1955-1959年,中国向朝鲜、越南、也门、柬埔寨等国提供了总价值约为6.8亿人民币的援助。到1963年11月,中国向几内亚、马里和加纳协议援助9个轻工业项目,其中几内亚3项、马里4项、加纳2项。这一时期中国的对外援助（     ）

A．表明中国工业化成就显著	B．意在展示社会主义制度优越性
C．强调地缘合作以实现共赢	D．深受革命外交和冷战格局影响

8 . 下表为l980—2015年中国与不同发展水平国家的联系事件的数量统计情况。据此可知，该时期中国（     ）

	1980年（件）	1990年（件）	2000年（件）	2010年（件）	2015年（件）
发达国家	2 687	2 075	14 406	85806	194 046
发展中国家	2 003	2754	15 688	58870	157 160
不发达国家	541	602	2185	10 574	27 959
合计	5 231	5 431	32279	155 260	379 216

A．双边外交活动成就较突出	B．已成为国际关系的实际主导者
C．积极拓展国际活动的空间	D．努力践行人类命运共同体理念

9 . 1952年，全国共有36所高校设立俄语系。1964年，《外语教育七年规划纲要》明确提出缩小俄语教学规模。到20世纪80年代中期，全国有29所高校开设俄语专业。同时，俄语专业硕士点得以建立。这些变化表明（     ）

A．人民教育体制逐渐建立	B．国家关系影响外语教育
C．新中国外交正走向成熟	D．俄语成为对外语言首选

10 . 1958年起，法国共产党多次大力赞扬中国的人民公社和“大跃进”运动，并肯定中国的革命经验。到1960年底，法共则对中共进行了较为严厉的批评，反对中国对核武器问题的态度，也不赞同中国对地区革命的支持。法共态度的变化（     ）

A．反映了多极化趋势的形成	B．促使“一边倒”政策的实施
C．源于中苏关系的逐渐恶化	D．说明资本主义阵营压制中国