1 . 阅读材料，回答问题，
某研究性学习小组，在探究“全球化动力机制的变化”的课题时，制作了以下示意图做为学习成果，准备进行展示。
第一次全球化的动力机制示意图（1914年之前100年）
请你做为学生评委，结合所学对该示意图进行评析。（要求：可以赞同或提出修改建议，并加以阐述。观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达流畅）
某研究性学习小组，在探究“全球化动力机制的变化”的课题时，制作了以下示意图做为学习成果，准备进行展示。
第一次全球化的动力机制示意图（1914年之前100年）
请你做为学生评委，结合所学对该示意图进行评析。（要求：可以赞同或提出修改建议，并加以阐述。观点明确，史论结合，逻辑清晰，表达流畅）
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2024-04-06更新
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35次组卷
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4卷引用：黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（浙江专用）
（已下线）黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（浙江专用）（已下线）广东省汕头市潮阳区2023-2024学年高二上学期1月期末考试历史试题重庆市荣昌中学校2024届高三下学期开学考历史试题江西省景德镇市乐平中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
名校
2 . 在历史项目化学习中，某校学生就先秦以来货币制度的演变历程整理成如下示意图，对此解读合理的是（ ）
| A．铜铸币是古代货币的基本形态 | B．货币种类的更迭周期越来越短 |
| C．白银只是国家财政的支付手段 | D．实物货币流行受商品经济影响 |
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2022-11-13更新
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453次组卷
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3卷引用：浙江省9+1高中联盟2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
