材料 越战小说随着越战应运而生,由《绿色贝雷帽》的浪漫主义,到《伤亡统计》的现实主义,再到《肉搏战》《追寻卡西艾托》的后现代主义,越战小说创作经历了从描述真空战争,表现英雄主义、英雄神话到再现战争残酷,批判战争罪恶,揭露政府阴谋,刻画士兵心理的成长蜕变历程。其中最真实反映战争现实与描述士兵内心的作品是将回忆录与日志体相结合,呈现后现代主义特征的日志体小说。美国越战日志体小说是对越战之于美军士兵及美国民众伤痛的记录与解读,对于美军士兵而言尤其是疗伤之作,它清晰展现了美国军人在战争前线及后方的真实生活,解析了美国军人在置身战场环境、亲历战争残酷后的心理冲击心态变化和心灵创伤,展现了战争对普通士兵心理、良知和人性的推残与吞噬。
——摘编自王欣然《战争的记录与伤痕:越南战争与美国越战日志体小说》
(1)根据材料并结合所学知识,分析越战小说从浪漫主义向后现代主义过渡的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括美国越战小说产生发展的意义。
材料一 清初,康熙下令停止圈地弊政,修订顺治年间的垦荒定例,给予垦荒者更多的优遇。又规定地方官能招徕垦荒者升迁,否则罢黜。实行“更名田”,将明朝藩王土地给予原种之人,改为民户,承为世业,使耕种藩田的农民成为自耕农。实行蠲(免除)免政策,1685年至1687年,康熙先后将河南、直隶、湖北等九省田赋普免一周;1711年,又将全国各省钱粮分三年轮免一周。1712年,康熙宣布“滋生人丁,永不加赋”,将全国人丁税固定下来,使农民的负担有所减轻。经过几十年的努力,全国垦田面积由顺治末年的5亿5千万亩增加到康熙末年的8亿亩以上,人口也迅速增长。
——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清初康熙发展农业的特点。
材料二 1953—1985年中国农业总产值平均增长率
时间 | 年均增长率(%) |
1953—1957年 | 4.5 |
1958—1962年 | 4.3 |
1963—1965年 | 11.1 |
1966—1970年 | 3.9 |
1971—1975年 | 4.0 |
1976—1980年 | 5.1 |
1981—1985年 | 8.1 |
——摘编自《中华人民共和国经济史》
(2)根据材料二的相关数据,结合所学知识,指出1953-1985年期间两次农业总产值增长高峰出现的时间并分析原因。
“”兴趣小组统计——美苏军事支出统计数据(1980—1988)单位:10亿美元 | |||||
年份 | 1980 | 1982 | 1984 | 1986 | 1988 |
美国军事支出 | 144 | 196 | 237 | 281 | 308 |
苏联军事支出 | 280 | 189 | 297 | 306 | 300 |
美国军事支出占国民生产总值的百分比(%) | 5.3 | 6.2 | 6.3 | 6.6 | 6.3 |
苏联军事支出占国民生产总值的百分比(%) | 12.9 | 12.9 | 12.8 | 12.6 | 11.9 |
据此可知:
①苏联丧失了军事优势②美苏经济实力发生了变化③美苏调整了对外政策④美苏关系从紧张走向缓和
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
A.贫富分化现象在部分欧洲国家愈演愈烈 |
B.工业革命提高了社会生产力 |
C.英德两国开展社会主义革命条件已成熟 |
D.第一次世界大战爆发的根源 |
材料 明朝中叶以后,伴随着思想界启蒙思潮的兴起,科技领域从沉寂转向繁荣,出现一些卓有建树的学者和总结性的科技著作,科学家宋应星以编著《天工开物》而名垂后世。《天工开物》是一部总结农业和手工业生产技术的综合性科技著作,“天工”一词出自《尚书》,表示自然的力量;“开物”一词出自《周易》,表示人对自然的开发和利用。宋应星编写《天工开物》时,十分强调通过实验测取数据,用不同数据的对比关系说明科学道理,如手工业的生产工具尺寸、材料 消耗、材料 配方、经济效率以及不同物质的物理性能等。《天工开物》力图从一般生产现象中发现规律,例如对数学上的生态变异,对化学反应中隐含的质量守恒原理,对力学上力矩作用、重心转动等知识,都进行科学概括、总结,大大增强了这部著作的科学价值。近代学者丁文江通过对《天工开物》的研究,指出“先生(宋应星)之学,其精神与近代科学方法相暗合。”
——摘编自《中华文明史·卷四》
(1)根据材料并结合所学知识,概括宋应星科学思想方法的特点。
(2)根据材料并所学知识,分析宋应星的科学思想方法形成的历史背景。
A.历史研究没有一个确定标准 |
B.跨学科研究开始运用于史学领域 |
C.文献记载较考古发掘更可信 |
D.传统史学研究方法得到拓展延伸 |
A.农奴制阻碍着社会进步 | B.社会矛盾有效缓解 |
C.无产阶级登上历史舞台 | D.资本主义快速发展 |
时间 | 1928年 | 1930年 | 1932年 |
纳粹党党员 | 10.8万 | 35万 | 85万 |
国会议席 | 12 | 107 | 230 |
国会名次 | 9 | 2 | 1 |
A.“大萧条”的出现 |
B.希特勒的煽动性宣传 |
C.德国人的民族情绪 |
D.《反共产国际协定》的签署 |
表格中数字发生巨大变化的主要原因是( )
A.农奴制的优越性 | B.农奴制改革带来的积极影响 |
C.19世纪70年代,俄国实现了近代化 | D.战争促进了俄国工业生产 |
材料 郭永怀(1909—1968年),我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家,“两弹一星荣誉勋章”获得者。他是唯一一位在核弹、导弹、人造卫星三个领域都有涉及的科学家。
1939年,郭永怀以优异的成绩考取了中英庚款留学生。他们一行人在上海刚上船,就被告知他们将在日本的横滨停船三日登岸“观光”,并且要接受日本政府的签证。当时正值抗日战争时期,面对这种莫大的侮辱,包括他在内的22名中国留学生全体下船,毅然决然地放弃了这次机会。八个月后,郭永怀等人又接到了加拿大多伦多大学的留学通知,从此,郭永怀开始了他长达16年的留学生涯。后来,他辗转来到美国,师从冯·卡门,并于1945年获得了博士学位。之后,他又成为康奈尔大学航空研究生院的奠基人之一。
1956年,为避免美国以掌握重要资料为由阻挠回国,郭永怀烧掉了十几年来写成的手稿。郭永怀在钱学森召唤下回到祖国后,经钱学森推荐,担任了刚成立的核武器研究院的副院长,全身心投入到新中国的核武器研制工作中,为核弹研制及其武器化作出了巨大贡献。1968年12月初,他在青海基地发现了一组重要数据,急于搭乘夜班飞机回京研究,在途中不幸遇难。在生命的最后瞬间,郭永怀和警卫员以身体保护国家秘密安声、完好。
(1)根据材料,概括郭永怀的主要事迹。
(2)根据材料并结合所学知识,指出郭永怀精神的内涵。