1 . 动乱分裂下的民族大融合。
(3)图1和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装,这种变化说明了什么?
(4)根据以上结构图,指出B、C处应填的内容,并从A、B、C、D中任选一例,结合具体史实,对结构图进行说明。
中国是一个统一的多民族国家,各民族融合共同推动了中华文明的进步。三国两晋南北朝时期,长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中原地区的汉族和少数民族迎来大融合。
(1)魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最为频繁的时期,将我国这一历史时期的政权按正确顺序排列。(填序号)材料一 东汉、魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分都从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具;各族人民与当地汉人错居杂处,汉族人民也学习经营畜牧业。
(2)在民族交融的大背景下,汉族与各少数民族在生活习俗上也相互影响。根据材料一、概括这一时期民族交融的表现。材料二 5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏在位,大力推动民族交融。
(3)图1和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装,这种变化说明了什么?
材料三
(4)根据以上结构图,指出B、C处应填的内容,并从A、B、C、D中任选一例,结合具体史实,对结构图进行说明。
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名校
2 . 以下帝王按照其生活年代距今从早到晚顺序排列正确的是( )
①刘秀 ②刘邦 ③刘备 ④刘彻
①刘秀 ②刘邦 ③刘备 ④刘彻
A.②①③④ | B.②③①④ | C.②④①③ | D.②③④① |
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2023-07-04更新
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77次组卷
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2卷引用:上海市育才中学2022-2023学年高二下学期期末考试(等级考)历史试题
名校
3 . 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-12-05更新
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378次组卷
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42卷引用:【全国百强校】上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
【全国百强校】上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》随堂练习题山东省泰安市肥城市第六高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》课后复习卷:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融山东省临沂市沂水县2019-2020学年高一上学期期中历史试题天津市津南区小站第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题山东省枣庄市滕州市第一中学2019-2020学年高一12月份阶段检测历史试题安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一10月月考历史试题浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一10月阶段性考试历史试题(实验班)山东省烟台第一中学2020-2021学年高一10月考试历史试题辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题山东省烟台莱州市2020-2021学年高一10月联考历史试题安徽省亳州市第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题浙江省宁波市余姚中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市第十一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市万州新田中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题湖南省湘潭电机子弟中学2020-2021学年高一11月段考历史试题湖北省随州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市重庆复旦中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题云南省玉溪市峨山县第一中学2020-2021学年高一12月月考历史试题福建省泉州市南安市诗山中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题湖北省仙桃市仙桃中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷(中外历史纲要上)-2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案黑龙江省黑河市嫩江市高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江西省抚州市南城县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市明光中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省安庆第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第三中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题云南省玉溪市峨山县第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题江苏省盐城市城南实验中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题(普职班)福建省南安市柳城中学、蓝园高级中学、南安六中2021-2022学年高一上学期期中历史试题黑龙江省鸡西市第四中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省大连金石高级中学2022-2023学年高一10月月考历史试题内蒙古呼和浩特市第一中学2022-2023学年高一12月段测历史试题江苏省连云港华杰高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省六安第二中学河西校区2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题广东省普通高中2022-2023学年高一学业水平合格考模拟(四)历史试题纲要上-每周一练(三)山西省太原市第五中学2023-2024学年高一10月月考历史试题江苏省江阴市某校2023-2024学年高一12月学情调研历史试题2023年广东省普通高中学业水平合格性考试模拟(2)历史试题
名校
4 . 三国时期,以“汉”为国号的政权定都于地图中的( )处附近。
A.G | B.H | C.I | D.J |
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5 . 东汉末年,三大军事集团渐成鼎足之势。之后建立政权的先后顺序排列正确的是
A.魏蜀吴 | B.魏吴蜀 | C.蜀魏吴 | D.蜀吴魏 |
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2022-03-18更新
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271次组卷
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2卷引用:上海市闵行区莘庄中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
名校
6 . 在三国鼎立示意图中②代表
A.鲜卑 | B.魏 | C.蜀 | D.吴 |
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2007高三·上海·专题练习
名校
7 . 诸葛亮在“隆中对”中分析说:“曹操比于袁绍,则名微而众寡,然曹遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”曹操“克绍”的关键之役是
A.巨鹿之战 | B.官渡之战 | C.赤壁之战 | D.淝水之战 |
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2021-08-20更新
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156次组卷
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3卷引用:2007年上海地区历史复习试题
8 . 下侧罗列某时期不同民族间通婚统计数据,可用于说明
A.商鞅变法的影响 | B.诸葛亮治蜀的成效 |
C.孝文帝改革的结果 | D.唐太宗民族政策的作用 |
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2021-08-09更新
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235次组卷
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5卷引用:上海市2019年普通高中学业水平合格考试历史试题
9 . 下面三幅示意图能够反映的共同主题是
A.政治中心的逐渐南移 | B.政权分立与民族交融 |
C.游牧民族的不断汉化 | D.统一国家建立与巩固 |
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2021-05-03更新
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448次组卷
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7卷引用:上海市奉贤区2021届高三二模历史试题(等级考)
上海市奉贤区2021届高三二模历史试题(等级考)山东省省潍坊市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)单元复习02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【过习题】-2022-2023学年高一历史单元复习过过过(统编版·中外历史纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(B卷·能力提升练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)新疆巴音郭楞州第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省烟台第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高一上学期期末线上考试历史试题
10 . 下面哪个示意图体现了三足鼎立的形式
A. | B. |
C. | D. |
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2020-08-12更新
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177次组卷
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4卷引用:2018年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题