名校
1 . 下表是关于我国最早的水利工程之一的芍陂(在今安徽寿县)的相关史料记载。据此可知该工程( )
出处 | 史料 |
《晋书》 | 刘裕敢怀奸计,屯聚芍陂,有扰边之志,宜遣烧之,以散其众谋 |
《晋书》 | 元帝(司马睿)遣甘卓、陶侃等北伐,默劝侃讽喻百姓,共修芍陂,以供军用 |
《宋书》 | 高祖(刘裕)将伐羌,先遣修之复芍陂,起田数千顷 |
A.与军事行动密切相关 | B.是宋代开始修建的 |
C.得到了百姓大力支持 | D.加速经济重心南移 |
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2024-05-08更新
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172次组卷
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2卷引用:河北冀州中学2024届高三下学期模拟考试信息卷(一)历史试题
名校
2 . 下列为南朝与北朝控制范围的变化示意图。这些变化,可以用来说明当时( )
A.北方统一南方趋势明显 | B.南北之间的差异性增强 |
C.北方经济得到全面恢复 | D.北方政治局面较为稳定 |
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2024-04-26更新
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147次组卷
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3卷引用:2024届河北省张家口市尚义县第一中学等校高三下学期4月模拟测试历史试题
3 . 南北朝时期,北方很多的少数民族首领崇尚儒学、提倡文教,系统地接受了汉文化教育,精通经、史以及诸子之学,有着较高的汉文化水平。同时,北方游牧民族的彪悍民风也融入进了汉儒文雅之中,中原文化注入游牧民族的新鲜血液。这些现象反映出当时( )
A.华夏民族共同体意识出现 | B.多元一体的民族格局形成 |
C.民族交融促进文化的发展 | D.北方各族完成封建化进程 |
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名校
4 . 东晋时期,羯人石勒、氐人苻坚,都因拥有长安、洛阳两京而自称“中国皇帝”,反指东晋为“司马家儿”“吴人”;南方政权则以华夏文化的继承者自居。这一现象表明当时( )
A.南北方缺乏经济文化交流 | B.民族交融遇到了重大阻碍 |
C.统一逐渐成为南北方共识 | D.正统观念受到统治者重视 |
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2023-02-20更新
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325次组卷
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5卷引用:河北省2023届高三4月新高考模拟冲刺(一)历史试题
名校
5 . 阅读材料,回答问题。
材料一
目录 第一章 魏晋南北朝时期之序幕 奔向新时代的滚滚浪潮 司马炎使中国再度统一 第二章胡汉的抗争 第三章跨越胡汉之壁垒 苻坚的时代 北魏的登场与时代状况 …… 第四章 江南贵族制社会 东晋的贵族制社会 …… 第五章 南朝后期的政治与社会 第六章 江南的开发与民族间的斗争 第七章 北魏孝文帝的改革 第八章 北朝后期的政治与社会 北周武帝与华北再统一 |
——[日本]川本芳昭《中华的崩溃与扩大:魏晋南北朝》
材料二 评价历史有两个尺度,第一个尺度,是着眼于它与前朝后代的差异,尽量突出它的特殊性,这是“分期论”的尺度;另一个则是“变态—回归”的尺度,即在观察特殊性的同时,去寻找那些抑制“旁逸斜出”,并最终使历史步伐回归于“中轴”的力量和条件,及造成“变态”与导致“回归”的机制与过程。
——摘编自阎步克《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明》
依据材料一并结合所学知识,分析说明材料二的观点。
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2022-11-10更新
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505次组卷
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6卷引用:2024届河北省普通高等学校招生考试原创预测卷(二)历史试题
6 . 南朝宋齐时期,中央由寒人担任将帅执掌机要,地方上也任用寒人为典签.监督军政。高门虽仍旧担任中央最高长官,高居统治集团的顶峰,但实权已逐渐转移到地位稍低的士人或寒人之手。这反映了
A.经济重心南移完成 | B.九品中正制弊端显现 |
C.社会结构日益僵化 | D.君主集权的逐渐加强 |
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2022-03-10更新
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414次组卷
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5卷引用:河北省石家庄市2022届高三一模历史试题2
名校
7 . 汉武帝以后,汉宗室参与国家政权建设的机会很少,只是在一些礼仪性的场合才出来装点门面。而南朝时期,各王朝皆以宗室子弟为都督,领州刺史,镇守地方,战略形胜之地更极少假于他人,皆用宗王。南朝对待宗室态度迥异于汉代的主要原因是
A.社会发展出现了严重倒退 | B.儒家理想化政治诉求的影响 |
C.皇权与门阀势力斗争激烈 | D.佛道思想盛行冲击传统观念 |
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2020-06-20更新
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562次组卷
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5卷引用:河北省衡水中学2020届高三高考延期提分压轴(一)文综历史试题
8 . 著名学者易中天在其《中华史卷十二:南朝,北朝》中指出:“如果要用一句话来概括南北朝的历史意义,我认为那就是:原来有的没了,原来没的有了。什么没了?五胡。什么有了?南北。”这说明
A.汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失 | B.南北分野对中华文化发展产生了深远影响 |
C.国家分裂严重影响了中华文明的发展进程 | D.民族融合是导致民族消失的根源 |
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2018-01-09更新
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1050次组卷
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19卷引用:河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020年高三上学期第一次质检历史试题
河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020年高三上学期第一次质检历史试题湖北利川三中2018-2019学年度高三上二模历史考试题山东省寿光市第一中学2017-2018学年高二12月月考历史试题【全国百强校】重庆市江津中学校2017-2018学年高二下学期第二次阶段考试历史试题辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三上学期第一次模拟考试历史试题山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习:古代中国的科技成就2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》单元提升复习卷:第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展海南省临高县临高中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题江苏省南京市第一中学2020-2021学年高一9月检测历史试题湖北省黄冈市麻城市实验高中2020-2021学年高一10月月考历史试题高一历史寒假作业(统编版)-第02练三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展海南省临高县农垦加来高级中学2020-2021年高一上学期期末考试历史试题江苏省南京市高淳高级中学2020-2021学年高一10月阶段测试历史试题湖北省荆州市石首市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题广东省深圳市深圳第二外国语学校2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(作业)2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融广东肇庆中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题(已下线)北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷变式练习中国古代史
名校
9 . “南朝多以寒人掌机要”,如帮助皇帝处理日常政务的中书通事舍人,处理日常军务的制局小监,监督控制出镇州郡的藩王的典签,这类位卑权重的官职都掌握在寒门子弟手中。这反映出
A.皇帝与贵族共治天下 | B.皇族与士族(门阀)共治天下 |
C.皇帝与士大夫共治天下 | D.皇权振兴以图独掌天下 |
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2017-04-02更新
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438次组卷
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13卷引用:河北省衡水中学2018届高三上学期一调考试历史试题
河北省衡水中学2018届高三上学期一调考试历史试题河北省衡水中学2018届高三(上)一调历史试卷河北辛集中学2018届高三上学期模拟考试二十历史试题【全国百强校】河北辛集中学2018届高三模拟考试历史试题二十河北省衡水市第一中学2017-2018学年度高三年级一调A卷历史试题河北省成安县第一中学2016-2017学年高一9月月考历史试题河北省安平中学2019届高三上学期第五次月考历史试题2016-2017学年湖北省襄阳市第五中学高二3月月考历史试卷河南省信阳高级中学2017-2018学年高二4月月考历史试题河南省安阳市第三十六中学2018-2019学年高二6月月考历史试题福建省宁德市福安六中2018-2019学年高二(下)第一次月考历史试卷福建省三明市泰宁第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段考试历史试题四川省巴中市高中2017届高三10月零诊考试文综历史试题