组卷网 > 知识点选题 > 十六国与北魏的建立
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解析
| 共计 141 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 北魏大臣高谦之认为,“钱货之立,本以通有无,便交易,故钱之轻重,世代不同”“政兴不以钱大,政衰不以钱小”“今寇难未除,州郡沦败,民物凋零,军国用少,别铸小钱(即将钱币分量减轻而币值不变),可以富益”。这反映了北魏(     
A.别铸小钱有利于商品的流通B.通过币制改革实现社会稳定
C.正确借鉴了历代钱法的得失D.统治者铸钱敛财的财政观念
2 . 前赵皇帝刘曜曾在长安修建宗庙、宫殿,兴办太学和小学,努力提升民众的文化水平。北魏孝文帝时期颁布的均田制,大力推动了当时的农业生产。前秦统治者苻坚重用汉族士大夫王猛,在其辅佐下实行了一系列政策,如“采纳和实施中国传统的国家礼仪”。这些做法(     
A.利于推动北方民族交融B.消除了汉族与少数民族的隔阂
C.旨在学习汉族典章制度D.巩固了统一多民族国家的形势
3 . 中华文明历史悠久源远流长,留下很多成语典故,如退避三舍、卧薪尝胆、纸上谈兵等,与下图所示事件相关的历史典故是(     
A.三顾茅庐B.赤壁之战C.走马观花D.草木皆兵
2024-02-22更新 | 11次组卷 | 1卷引用:安徽省蚌埠市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 苻坚采取重用汉官、立学校修学宫等措施,管理前秦。淝水之战前,他在太极殿会见群臣时,提到“自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅,未沾王化”。据此可知(       
A.少数民族统治者的道德修养高B.北方统治者积极谋求统一
C.民族隔阂不再存在D.东晋王朝的“王化”程度不高
2024-02-02更新 | 30次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题
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5 . 东晋时期,北方先后出现了一批割据政权,合称“十六国”,其中大部分由内迁少数民族建立,它们都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。“十六国”采取这些措施旨在(       
A.宣扬正统地位B.推动民族交融
C.学习汉族文化D.适应农耕生活
2024-02-01更新 | 39次组卷 | 1卷引用:四川省德阳市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立汉国(前赵),因当年刘邦曾以公主“妻冒顿”,因此匈奴成了“汉氏之甥”;鲜卑人建前燕、后燕、南燕、西燕,自认“其先有熊氏之苗裔”,“有熊氏”则是黄帝部落的称谓;羌人姚苌建立大秦政权,称“禹封舜少子于西戎,世为羌酋”。这反映了(     
A.边疆民族不断内迁B.华夏认同观念凸显
C.民族矛盾得到缓和D.少数民族的封建化
23-24高一上·山东青岛·期中
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 北魏初年,北方人口减少,荒地和无主地大量存在,政府在代北地区推行“计口授田”之制。这一政策(     
A.推动了社会生产发展B.使土地兼并现象加剧
C.导致了租庸调制确立D.不利于政府加强集权
2023-12-04更新 | 75次组卷 | 3卷引用:山东省青岛市局属学校、青西、胶州等地2023-2024学年高一上学期期中学业水平检测历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 如图所示为北魏货币,有人说它是民族交融的典型体现。下列对北魏货币历史信息推测合理的是(     
A.从材质特点看北魏有丰富矿产资源B.该货币能见证北魏的对外贸易
C.从形制特点看北魏货币取法于中原D.该货币是南方经济发展的产物
9 . 十六国统治者族属表

匈奴

鲜卑

汉前赵

北凉

后赵

前燕

后燕

南燕

南凉

西秦

前秦

后凉

后秦

成汉

前凉

北燕

西凉

据表推测,统治者此举的用意是(       
A.采用中原模式的国号年号B.追求民族政权的合法正统
C.推动民族间交往交流交融D.大力推崇先进的华夏文明
2023-11-26更新 | 16次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 如图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。此图反映出这一时期中国(     
A.同源共祖的意识高涨B.由分裂逐步走向统一
C.各民族间矛盾的激化D.南北政权间始终对峙
共计 平均难度:一般