1 . 前赵刘曜称帝后，沿用九品官人法，设立学校，肯定士族特权。前秦君主苻坚也曾“亲临太学，考学生经义优劣。问难五经，博士多不能对”。这些现象例证了（ ）
| A．北朝政权采用汉族典章制度 | B．魏晋时期地方官学开始设立 |
| C．十六国统治者认同华夏文化 | D．孝文帝改革促进了民族交融 |
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2 . 十六国时期前赵统治者刘渊曾研习《易》《尚书》《毛诗》，尤好《左氏春秋》。后赵创立者石勒“雅好文学，虽在军旅，常令儒生读史书而听之”。这说明北方少数民族迁徙( )
| A．促进了华夏认同观念的产生 | B．丰富了中华文化的内容 |
| C．推动儒家思想成为主流思想 | D．促进了少数民族的汉化 |
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7日内更新
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61次组卷
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2卷引用：辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高二下学期期中检测历史试题
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3 . 《晋书·慕容廆载记》：“廆以大棘城（注：前燕早期都城）即帝颛顼之墟也，元康四年乃移居之，教以农桑，法制同于上国……流亡士庶多襁负归之。廆乃立郡以统流人。”该史料可用作研究（ ）
| A．少数民族对中原政权的向往 | B．民族交融与江南经济的开发 |
| C．人口迁徙与边疆地区封建化 | D．少数民族政权因俗而治政策 |
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2024-05-17更新
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233次组卷
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6卷引用：湖南省永州市零陵区永州市第一中学2023-2024学年高二6月月考历史试题
湖南省永州市零陵区永州市第一中学2023-2024学年高二6月月考历史试题2024届天津市滨海新区高三下学期三模历史试题辽宁江苏河北广东四省2024届高考最后两周冲刺（三）历史试题2024届天津市第四十七中学高三下学期模拟预测历史试题（已下线）第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（练习）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）专题02 魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展（测试卷）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）
4 . 北魏明元帝拓跋嗣即位之初，到处网罗汉族士人和“先贤世胄”给其高官要职，山东、河北的著名士族豪强都归附了北魏。他们帮助北魏出谋划策，制定政治、礼仪、法律制度等。明元帝的这一举措（ ）
| A．加剧了民族间的矛盾 | B．抑制了地方势力的膨胀 |
| C．推进了北魏的封建化 | D．实现了北魏的长治久安 |
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2024-05-11更新
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169次组卷
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5卷引用：山东省德州市第二中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性检测模拟考试历史试题
山东省德州市第二中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性检测模拟考试历史试题2024届广西桂林市高三下学期三模考试历史试卷2024届山西省三重教育高三下学期考前巩固卷文科综合试题-高中历史（已下线）第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（讲义）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（练习）-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）
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5 . 北魏占领淮河流域以后，江淮间南北贸易频繁。北魏边缘州郡官员“皆无防寇御贼之心，唯有通商聚敛之意”。南朝梁的“郁洲（江苏连云港）接边陲，民俗多与魏人交市”。材料反映的历史现象的影响是（ ）
| A．苻坚统一黄河流域促进南北交流 | B．北魏实行俸禄制有利于吏治清明 |
| C．南方民族交融促进商品经济发展 | D．南北方之间经济沟通有利于统一 |
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2024-05-10更新
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422次组卷
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5卷引用：湖南省长沙市南雅中学2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题
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6 . 北魏孝文帝改革中有以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓、提倡鲜卑族与汉族通婚等一系列措施。这些措施（ ）
| A．动摇了封建统治 | B．消除了阶级矛盾 | C．推动了江南开发 | D．促进了民族交融 |
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2023-10-27更新
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218次组卷
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8卷引用：福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期期中历史（学考）试题
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7 . 《晋书》记载：前燕创立者鲜卑落容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”（黄帝部族称号），后秦创立者光人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”（舜帝部族称号），大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，居幽、翔。”这些政权创立者此举旨在（ ）
| A．宣称自己是华夏后裔 | B．推动民族交流融合 |
| C．构建其政权的合法性 | D．证明华夏文明先进 |
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2023-02-17更新
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264次组卷
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8卷引用：江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二下学期月考（一）历史试题（选修）
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8 . 北齐编修的《魏书》中，宣称北魏的鲜卑拓跋氏是黄帝少子昌意的后裔。同时《魏书》称东晋为“僭晋”，又称南朝政权为“岛夷”。北齐这一做法旨在（ ）
| A．增强自身政权合法性 | B．推动民族间的交融 |
| C．巩固孝文帝改革成果 | D．维护传统华夷观念 |
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2022-07-10更新
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221次组卷
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7卷引用：山东省淄博市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
