名校
1 . 学者胡阿祥认为,魏晋南北朝“是人性觉醒的时代,是没有思想权威的时代”,是“吸收与融合外来文化的时代”,是“中国历史第二个百家争鸣的时代。”这反映其时代特征是( )
A.多元的文化面貌 | B.动荡的历史进程 |
C.频繁的民族交流 | D.巨大的社会进步 |
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2022-07-15更新
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268次组卷
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9卷引用:江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(必修)试题
江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(必修)试题山东省菏泽市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练海南省海口市第二中学2022-2023学年高二上学期开学摸底考试历史试题山东省烟台市招远市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题黑龙江省大庆铁人中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题福建省泉州市永春第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题山东省菏泽市成武第一中学2022-2023学年高二下学期期末仿真考历史试题广东省云浮市罗定实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 学者杨向奎指出∶"魏晋以后,政权分崩,实不一统,但任何一族之当道者,都以一统为己任而以炎黄之后自负。"该学者意在说明( )
A.大一统观念影响深远 | B.民族隔阂逐渐消失 |
C.封建化进程遭遇挫折 | D.政权更迭渐趋频繁 |
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2022-07-13更新
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186次组卷
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4卷引用:江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 《魏书》中记载北魏世系时道:“昔我皇祖,胄自黄(帝)轩(辕)……慑服戎夏,叠曜重光。”《周书·文帝纪》称北周宇文氏“其先出自炎帝神农氏,为黄帝所灭,子孙遁居朔野”。上述记载意在
A.解释政权更迭的深刻原因 | B.凸显魏孝文帝改革的成效 |
C.表彰先祖统一华夏的功绩 | D.融合民族认同以巩固统治 |
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2022-05-13更新
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342次组卷
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5卷引用:江苏省连云港市2022届高考考前模拟考试(一)历史试题
江苏省连云港市2022届高考考前模拟考试(一)历史试题(已下线)专题03中华文明的曲折发展—魏晋南北朝(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)第05课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习B卷四川省成都市成都列五中学2024届高三上学期阶段性考(一)文综历史试题
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4 . 魏晋南北朝时期在南北政权对峙中,南朝认为北朝的民族政权是非正统的,用“魏虏”“索头”等称呼北魏民族;而北朝所著史书,认为正统乃属北方,北魏地处中原,是真正的正统文化所在地,而将南朝的宋、齐、梁三朝称为“岛夷”。这一现象反映出
A.民族冲突中蕴含着文化认同 | B.儒学正统地位受到了冲击 |
C.传统的夷夏观发生根本改变 | D.南北经济文化交流被阻断 |
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2022-03-09更新
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616次组卷
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10卷引用:江苏省南通市海安市实验中学2023-2024学年高一9月月考历史试题
江苏省南通市海安市实验中学2023-2024学年高一9月月考历史试题广东省肇庆市2021-2022学年高一上学期期末历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)广东省广州市真光中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题广东省广州市华南师范大学附属中学2023届高三三模历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省龙门县高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史广东省潮州市饶平县第二中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
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5 . 实物史料往往能真实生动地再现当时的社会生产生活面貌。下图是考古发掘出土的《胡人耙田壁画砖》和《北齐仰覆莲六系青瓷尊》,它们最有可能反映的是
A.北方经济的发展 | B.江南地区的开发 |
C.经济重心的南移 | D.南北差距的扩大 |
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2022-01-11更新
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277次组卷
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8卷引用:江苏省普通高中2021-2022学年高二上学期学业水平合格性考试模拟(一)历史试题
名校
6 . 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图,据图可以看出该时期
A.社会高度繁荣 | B.民族交融加深 | C.江南经济开发 | D.政权更迭频繁 |
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2022-01-10更新
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512次组卷
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15卷引用:江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省徐州市2023-2024学年高二上学期学业水平模拟考试历史试题江苏省盐城市亭湖高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题北京市2021年第二次普通高中学业水平合格性考试历史试题(已下线)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】新疆喀什地区莎车县第九中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试广东省江门市广东实验中学附属江门学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省广州市广东仲元中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省东莞市东华高级中学、东华松山湖高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合北京市丰台区2023-2024学年高一上学期期中联考历史(B)试题北京市北京交通大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
7 . 东汉灭亡后出现三国鼎立局面,随后西晋虽统一全国,但不久又陷入分裂,此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立。这一时期,我国历史发展的主流特征是
A.民族交融与繁荣开放 | B.经济发展与文化停滞 |
C.民族融合与区域开发 | D.政权分裂与民族融合 |
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2021-12-01更新
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171次组卷
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28卷引用:江苏省南通市通州湾中学2023届高三上学期暑期自主学习检测历史试题
江苏省南通市通州湾中学2023届高三上学期暑期自主学习检测历史试题江苏省淮安市郑梁梅高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高一10月月考历史试题广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省合肥市长丰县下塘中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题海南省儋州市鑫源高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次段考历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题吉林省大安市第六中学2021-2022学年高一上学期知识竞赛考试历史试题福建省福州超德中学2021-2022学年高二上学期第六次学考模拟历史试题天津市第二南开学校2021-2022学年高一上学期期中历史试题高中历史大单元作业(纲要上)第三单元中国古代文明的繁荣第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-高中历史统编版纲要上同步测试题河南省开封市五县2022-2023学年高一上学期第一次月考联考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省台州市书生中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省广安第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省濮阳市第一高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题安徽省淮北市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省烟台市福山第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合内蒙古自治区呼伦贝尔市满洲里远方中学2023-2024学年高一上学期第一次考试历史试题
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8 . 观察如下两个时期的形势图,对此认识最为准确的是
A.南北政权势均力敌 | B.分裂中孕育着统一 |
C.民族隔阂得以消除 | D.南方最终统一全国 |
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2021-11-25更新
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219次组卷
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5卷引用:江苏省连云港市东海县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
9 . 西晋后,洛阳的正音“南染吴、越,北杂夷虏”、东晋长江下游扬州“侨吴混合之语音最盛行”,而且“此种相互同化作用范围甚广”。南北朝时期,夷夏之辨尤为激烈,南北方政权都以中国正统自居,讥讽斥责对方为“夷狄”、“僭伪”。材料反映了
A.分裂对立阻碍文化认同 | B.经济发展已趋于平衡 |
C.不同文化区域差异加强 | D.分裂中蕴含统一趋势 |
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2021-10-25更新
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363次组卷
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9卷引用:江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高一上学期期中调研测试历史试题
江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高一上学期期中调研测试历史试题山东省济宁市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题新疆喀什地区莎车县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省武威第七中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题(实验班)山东省乳山市银滩高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题山东省菏泽市巨野县实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 -2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元(已下线)北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷变式练习中国古代史
名校
10 . “魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,兴高齐。”下列选项中与《三字经》中的这段话所概括的历史相符的是( )
A.发生了牧野之战、淝水之战 | B.时代特征是政权更迭与民族交融 |
C.江南区域动态开发已经完成 | D.儒道佛合流形成理学 |
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2021-04-01更新
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154次组卷
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4卷引用:江苏省南通市海安市南莫中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题(备考金卷A卷)