名校
1 . 观察如下两个时期的形势图,对此认识最为准确的是
A.南北政权势均力敌 | B.分裂中孕育着统一 |
C.民族隔阂得以消除 | D.南方最终统一全国 |
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2021-11-25更新
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219次组卷
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5卷引用:浙江省浦江中学、长兴中学、余杭高中三校联考2021-2022学年高一3月月考历史试题
名校
2 . 褶,北方游牧民族传统服装的一种,短身、细袖、左衽之袍。考古资料表明,魏晋南北朝时期的褶,既有左衽也有右衽,还有对襟样式;袖子有短小窄瘦的,也有宽松肥大的;衣身有短小紧窄的,也有宽博的。这一服饰现象折射出当时
A.文人雅士不拘礼法 | B.儒学地位受到冲击 |
C.各地政权长期并立 | D.民族文化交流融合 |
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2021-11-13更新
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1359次组卷
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11卷引用:福建省漳州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
福建省漳州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题河南省郑州市巩义市第二高级中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题山西省晋城市第一中学(南岭校区)2023届高三上学期第五次调研考试历史试题新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高一上学期期中考试模拟历史试题福建省莆田第二十五中学2023届高三上学期期中考试历史试题安徽省安庆市第二中学东区2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州市第六中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题重庆市2022届高三上学期期中考试历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高二12月月考历史试题山东省泰安市第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题宁夏固原市第五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 北朝:6世纪前期,北魏分裂为________ 和________ ,稍后被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。后北周灭北齐。不久,________ 取代北周统一全国
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2021-07-31更新
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104次组卷
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2卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(导学案)-导学案(纲要上)
名校
4 . 《北史・李大师传》载:“大师少有著述之志,常以宋、齐、梁、陈、魏、齐、周、隋南北分隔,南书谓北为索虏,北书指南为岛夷。又各以其本国周悉,书别国并不能备,亦往往失实。常欲改正将拟《吴越春秋》,编年以备南北。”由此可知,《北史》编撰者意在突出
A.国家统一 | B.民族交融 | C.区域发展 | D.政权更迭 |
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2021-07-20更新
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348次组卷
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6卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
名校
5 . “大一统秩序”的重生之路——三国两晋南北朝。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识.指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”的因素,并说明“回归”后的隋唐是否是秦汉的“复刻”。
材料一 中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”,但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的,但“连续性”并不是说一成不变,它是一个动态进程,是在各种波动和“变态”中体现出来……
——阎步克《波峰与波谷》
材料二 三纲者,何谓也?谓君臣、父子、夫妇也。
——班固等《白虎通·三纲六纪》
汉末魏晋时期,经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了重大破坏。
——韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》
材料三 长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变……越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间,适宜在水稻收割后安排三麦(旱作物)的种植,以济匮乏,于是下诏:”……投秋下种,至夏而熟,继新故之交,于以周济,所益甚大。”
——徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》
材料四 晋宋以来,号洛阳为荒上……长江以北,尽是夷狄。……昨至洛阳,始知衣冠士族。并在中原。礼仪富盛,人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法,江表士庶竞相模楷。
——摘编自《洛阳伽蓝记》
材料五
(1)根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识.指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”的因素,并说明“回归”后的隋唐是否是秦汉的“复刻”。
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2021-06-09更新
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1121次组卷
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10卷引用:江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高一上学期期末考试复习历史试题(二)山东省2020-2021学年高二下学期质量监测联考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)2021-2022学年高一历史同步单元AB卷(中外历史刚要上)-第二单元三国两晋南北朝的政权更迭与隋唐统一多民族封建国家的发展(B能力过关卷)2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第7课隋唐制度的变化与创新黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省华南师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期末模拟历史试题天津市天津中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 司马光在《资治通鉴》中写道:“宋、魏以降,南、北分治,各有国史,互相排黜,南谓北为“索虏,北谓南为‘岛夷’”。出现上述现象的时代背景是
A.门阀士族处于兴盛时期 | B.民族政权的并立与对峙 |
C.民族交融遭到严重削弱 | D.王朝正统之争异常激烈 |
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2021-05-12更新
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610次组卷
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6卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试
2021·全国·模拟预测
名校
7 . 南北朝时,北人骑马是日常生活,南人则畏马如虎。唐代时,南北人对骑马已经习以为常,男女皆然。唐人骑术水平不差,是以马球成为常见运动。材料现象反映了唐朝时期
A.北方文化逐渐取得了主导地位 | B.男女社会地位趋于平等 |
C.民族交融为中华文明注入活力 | D.游牧经济范围不断扩大 |
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2021-05-01更新
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841次组卷
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20卷引用:广东省揭阳市揭东区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
广东省揭阳市揭东区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题海南省北京师范大学万宁附属中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题河南省南阳市2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试(已下线)2021年高考历史押题预测卷(新课标Ⅲ卷)03四川省内江市第六中学2021届高三6月仿真考试文综历史试题河南省南阳市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题湖北省重点高中2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2021-2022学年高一历史同步单元AB卷(中外历史刚要上)-第二单元三国两晋南北朝的政权更迭与隋唐统一多民族封建国家的发展(B能力过关卷)(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷05秦汉魏晋政治山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题辽宁省沈阳市郊联体2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省扬州市宝应县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省郑州市励德双语学校2021-2022学年高一上学期期中历史试题(已下线)北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷变式练习中国古代史