材料一 欧洲文明所处的地位以及它前进的阶段注定了它要向外扩张。欧洲文明的扩张就是这个文明本身的性质,他不可能不向外传播了,就是说先进的区域不可能不向落后的区域传播他的文明了,这种文明的传播同航海运动以后下来的殖民开拓又是联系在一起的。有两个国家在接受西方的影响时,是值得注意的,一个是日本,一个是俄罗斯。这两个国家不是西方人拿枪动仗进来的,通商是有的,传教也是有的,但是没有采用像印度、非洲等地的做法
----摘自陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料二 俄罗斯毕竟是一个东方色彩十分浓厚的国家,受鞑靼统治了250年,血液中有鞑靼的人的成分,而且还受到了土耳其的影响。这样,俄罗斯由一个东方半野蛮的民族,经过两三个世纪的发展,到19世纪逐渐的发展成为一个西方工业化国家,当然它比真正工业化的国家还要差得多。直到现在,我感觉俄罗斯仍是个奇特的民族,文化有其独特性。就好比一座房子,有一扇大门朝向西,另外三面墙分别有三扇窗,朝向亚细亚的窗户吹进来的是比较落后的亚细亚文化,一扇吹进来的是希腊的古文化风,一扇吹进来的是奥斯曼的风,从朝向西方的大门吹来的风交织在三股风之间,就构成了今天的俄罗斯文明。
----摘自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)结合材料和所学知识,说明日本和印度接受欧洲文明辐射的方式有什么不同,并分别说明这种不同给两国带来的不同影响。
(2)结合拜占庭帝国兴衰和俄国历史发展历程,说明你是如何理解材料二中“朝向西方的大门吹来的风”的。
A.推动了资本主义经济发展 | B.保留了大量的封建残余 |
C.是各种政治势力妥协的产物 | D.满足了农民对土地的要求 |
A.实行资本主义社会制度 | B.由农业国转变为工业国 |
C.推行义务教育 | D.农奴获得了“人”的权利 |
材料一 1861年农奴制改革开启了俄国历史发展的新阶段,在世界历史进程中亦影响深远。改革是沙皇顺应时代之举,也是平衡国内派别之争后做出的最佳选择。改革《宣言》和《总法令》为改革造势和定调,补充性规约适时,适度地调整了改革方向和程度,力争实现带着土地解放农民的最初设想。然而,农民获得的所谓自由并不能解决土地不足、不沃的窘境,他们最终成为税高赋重的自由人。
——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》
材料二 明治维新是幕末民族危亡时期日本社会的权力重组和权威重构。明治新政府内部的近代派与守旧派、近代派中渐进派与激进派之间经过长期权力角逐,逐步实现了中央政府的权力重置、中央集权体制的组织构建和社会阶级基础的根本再造,加之法律制度上和精神上的权威形塑,确立了以近代天皇制为载体的绝对权威。
——摘编自杨栋梁《权威重构与明治维新》
(1)根据材料一、二,分别指出作者评价这两场改革的视角。
(2)根据材料并结合所学知识,概括这两场改革的共同影响。