1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

项目	英国	法国	德国	美国
1860年工业产量排名	1	2	3	4
1890年工业产量排名	2	4	3	1
1910年工业产量排名	3	4	2	1
1913年殖民地面积所占位置	1	2	4	5

1926和1931年主要资本主义国家关税表（单位％）

   

——摘编自（英）戴维·赫尔德《全球大变革》

材料二 世界大战发生的结构性矛盾正在孕育：现代大工业的扩张性和整体性使世界形成对建立公平、合理、开放、有序的国际经济、政治与安全秩序的客观要求与帝国主义的强取豪夺、殖民地瓜分以及国际无序状态之间的矛盾无法协调。

——摘编自《20世纪两次世界大战发生的历史反思》

综合以上材料信息并结合所学知识，围绕“整体性世界的形成与国际无序状态之间的矛盾对国际局势的影响”这一论题加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，逻辑清晰。）

2 . 阅读材料完成下列要求

近年来，各国学者从不同角度对20世纪进行了回顾：有人从战争与世界格局进行分析，有人从文明冲突进行划分，也有人从意识形态进行探讨。总之，这类书已经出版了好几部，而且都取得了相当的轰动效应。埃里克·霍布斯鲍姆(EricHobsbawm)的《极端的年代》也可以归为这类书。

《极端的年代》分为4部分：

第一部分，鸟瞰本世纪；

第二部分，大灾难的年代，从1914-1945年；

第三部分，黄金时代，从1945-1973年；

第四部分，天崩地裂，从1973-1991年。

请结合材料和所学知识，选取其中一部分并对该部分标题的设计意图进行论述。（要求：逻辑清晰，史实准确，史论结合）

3 . 一战爆发时，欧洲各国工人阶级的领袖将原先还在高唱的“全世界无产者联合起来”的口号改成“为保卫国家而战斗”，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀。这说明，当时

A．工人阶级领袖放弃了社会主义	B．民族主义观念十分强烈
C．帝国主义各国政治发展不平衡	D．民主革命运动陷入低潮

4 . 漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。如图所示漫画揭示了

A．萨拉热窝事件引爆第一次世界大战	B．巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”
C．巴黎和会上帝国主义的勾结与争夺	D．绥靖政策助长法西斯的扩张野心