名校
1 . 印度甘地倡导非暴力不合作运动,以和平手段争取自治;埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立;埃塞俄比亚通过游击战击败意大利,恢复国家独立。这反映出( )
A.西方殖民扩张性质变化 | B.各国反殖斗争受国际环境影响 |
C.世界殖民体系彻底瓦解 | D.亚非拉反殖民斗争具有多样性 |
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2022-12-27更新
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964次组卷
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10卷引用:江苏省2022-2023学年高二上学期学业水平合格性模拟预测(四)历史试题
江苏省2022-2023学年高二上学期学业水平合格性模拟预测(四)历史试题(已下线)自创单元讲练测(纲要下)第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨(测)(已下线)第16课亚非拉民族民主运动的高涨-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)辽宁省鞍山市普通高中2022-2023学年高一下学期期中考试历史(A卷)试题广东省茂名市化州市林尘中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市顺迈高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第16课亚非拉民族民主运动的高涨陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
2 . 随着民族主义思潮的传播,西非出现了一批早期民族主义政治组织。1897年黄金海岸一些知识分子、酋长、商人建立“保障土著居民权利协会”,迫使殖民当局废除旨在剥夺非洲人民土地的《公共土地法令》。这说明西非的反殖民斗争( )
A.体现资产阶级性质 | B.由旧式阶级领导 |
C.主张废除土地私有 | D.走武装斗争道路 |
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2022-11-29更新
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1053次组卷
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8卷引用:江苏省镇江市2023届高三上学期期中考试历史试题
江苏省镇江市2023届高三上学期期中考试历史试题第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(B卷·能力提升卷)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(中外历史纲要下)(已下线)专题十五近代西方的工业文明小题狂练-二轮自创专题(已下线)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元测试-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)(已下线)选择题专练第34题两次大战间的世界-备战2023年高考历史按题号专项限时强化训练(全国卷·新教材)江苏省南京市玄武区重点中学2023届高三二轮复习综合历史试题(已下线)高中历史大单元作业(纲要下)第八单元社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题12两次世界大战之间的世界(20世纪初-1945年)
名校
3 . 第一次世界大战后,英法在中东的殖民地成立多个有着新的疆界和新名称的国家,然后英法再从“国际联盟”那里以托管的方式取得管理权,并建立国家政权。这种做法客观上( )
A.强化了英法殖民统治 | B.增强了英法对中东石油的控制 |
C.导致了中东纷争不断 | D.有利于中东国家独立自主的斗争 |
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2022-11-01更新
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283次组卷
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5卷引用:湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题广西钦州市第四中学2022-2023学年高二11月月考历史试题河南省南阳市六校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题高中历史大单元作业(选必3)第五单元战争与文化交锋(已下线)湖南省多校联考(三湘名校)2024届高三12月月考历史试题变式练习世界史
22-23高三上·全国·课时练习
4 . 1919年3月,埃及古都开罗成千上万的大学生、教师和其他知识分子,高呼“埃及是埃及人的埃及”等口号,结队涌上街头,抗议英国殖民者的残酷统治。学生罢课、教师罢教、工人罢工、商人罢业,整个开罗变成了百业萧条的死城。上述斗争的最终结局是( )
A.埃及取得彻底独立 | B.英国承认埃及为独立主权国家 |
C.英国军队撤出埃及 | D.英国放弃了在埃及的特权 |
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22-23高三上·全国·课时练习
5 . 1923年埃及宪法规定:国王可任命五分之二的参议员,并拥有最高行政权。1930年,埃及新宪法规定国王可任命五分之三的参议员。华夫脱党坚决反对新宪法,并领导人民群众,进行了长期的护宪斗争。华夫脱党的护宪( )
A.剥夺了国王的行政大权 | B.实现了埃及民族独立 |
C.维护了埃及的民主政治 | D.废除了殖民保护制度 |
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22-23高三上·全国·课时练习
6 . 1919年3月,扎格鲁尔等人被捕后,华夫脱党向英国发出抗议信,强调将继续“通过一切合法的方式维护埃及正义事业”。当自发的游行和罢课开始后,华夫脱党呼吁“任何人的行动不能超越法律的范围”。这反映出华夫脱党( )
A.代表了埃及社会的各种势力 | B.沦为英国殖民者统治的工具 |
C.坚持改良方式谋求民族利益 | D.对埃及的独立运动缺乏领导 |
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7 . 柴鲁尔是埃及独立运动的领袖,1882年参加抗英战争,失败后被捕监禁。1918年率代表团赴英谈判,要求完全独立,并起草《民族要求宪章》。由此可知柴鲁尔( )
A.领导埃及人民取得民族独立 | B.参加了阿拉比领导的反英斗争 |
C.肯定是祖国党的领袖 | D.始终主张对英国妥协 |
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8 . 一战期间,英国不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,使埃及资本主义在一战时期得到较大发展。在大战期间,许多青年农民也由于参加战争,经受了锻炼,对帝国主义本质有了更深刻的了解,成为民族主义运动的基本群众。材料表明了一战对埃及民族民主运动产生的有利影响是( )
①促进埃及人民民族意识的觉醒②为埃及民族解放运动提供了阶级基础
③埃及民族民主运动取得完全胜利④使埃及走上了社会主义道路
①促进埃及人民民族意识的觉醒②为埃及民族解放运动提供了阶级基础
③埃及民族民主运动取得完全胜利④使埃及走上了社会主义道路
A.①②③④ | B.②③④ | C.③④ | D.①② |
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2022-10-06更新
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259次组卷
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2卷引用:考点31世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动B卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
9 . 20世纪20年代,在反对西班牙和法国的侵略过程中,摩洛哥里夫地区12个部落联合起来,成立了“里夫共和国”。这一共和国的领导人是( )
A.阿拉比 | B.马赫迪 | C.苏加诺 | D.克里姆 |
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10 . 第一次世界大战后,亚洲民族民主运动风起云涌,甘地领导了非暴力不合作运动;20世纪二三十年代,拉丁美洲人民进人民族民主革命和改革时期,桑迪诺被誉为“人民的良心”;一战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽时期,但一些民族国家的民族独立运动已经觉醒。上述材料可以用来研究( )
A.亚非拉民族独立运动的兴起 | B.亚洲的民族民主运动的高涨 |
C.亚非拉民族民主运动的高涨 | D.拉丁美洲民族民主运动兴起 |
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