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解析
| 共计 29 道试题
1 . 在孟尼利克二世发布《告人民诏书》后,全国人民热烈响应,农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币;一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重,停止反对活动,为抗战效力。由此可知,埃塞俄比亚取得胜利的主要原因是(       
A.得到了国际力量支援B.全国上下团结一致抗战
C.统治者政策开明务实D.意大利经济发展较缓慢
2022-06-24更新 | 109次组卷 | 2卷引用:第16课亚非拉民族民主运动的高涨-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 在殖民主义历史叙事中,阿尔及利亚反法运动领袖阿卜杜·卡德尔被 塑造成了截然不同的形象,有人将他塑造为“几乎完全接受的是欧式教育”的欧洲化的贵族形象;也有人认为“他是一个无知的人,他熟悉《古兰经》,但从未学习过文学、哲学或科学”;后来更是将其修订为利用宗教热情从事抗法斗争的“穆斯林的克伦威尔”。而阿尔及利亚土著社会则视其为民族传承的英雄。这些观点表明(       
A.殖民主义历史叙事服务于殖民统治的认知重建
B.殖民者与阿尔及利亚土著居民的政治立场不同
C.碎片化的个人经验不足以佐证历史人物的真实
D.民族意识的觉醒加速了西方殖民主义走向衰落
2022-06-24更新 | 521次组卷 | 7卷引用:第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变【过习题】-高一历史单元复习过过过(中外历史纲要下)
3 . 19世纪后期,埃及人民为反抗英国殖民者,成立了非洲第一个资产阶级政党——祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的斗争口号。该口号
A.有利于凝聚人心,促进民族解放B.为阿拉比抗英提供了思想武器
C.促进了埃及、苏丹形成反英联盟D.迫使英殖民者承认埃及的独立
2022-05-11更新 | 261次组卷 | 2卷引用:第16课亚非拉民族民主运动的高涨-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)
4 . 1926年,英国宣布其自治领(享有自治权的殖民地)与宗主国因“共同忠于(英国)国王”而组成英联邦,双方权利平等,互不隶属;英联邦不是一个国家,也没有中央政府,英国国王是英联邦名义上的共同君主与国家元首。这表明英国
A.殖民统治体系发生动摇B.自治领获得了完全独立
C.放弃了对殖民地的控制D.国王深受自治领的拥戴
2022-03-29更新 | 896次组卷 | 11卷引用:河北省沧州市献县第五中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1918年,英属乌干达成立了“青年乌干达协会”,其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子,它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土区的要求。这表明该协会成员
A.推动了民主革命的开展B.领导了民族独立运动
C.接受了先进政党的领导D.具备了民族民主意识
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 一战期间,印度国大党领导人提拉克放弃了1905-1908年的反英立场,转而支持英印政权;甘地则积极为英国募兵。这表明当时印度国大党
A.幻想通过合作换取战后自治B.采取非暴力手段以对抗英国
C.推动无产阶级登上历史舞台D.争取民族独立运动取得进展
7 . 摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下,多次打败西班牙和法国侵略军。1923,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。1926年共和国被西、法殖民军扼杀。据此可知摩洛哥
A.民族独立意识已经觉醒B.非暴力不合作更符合其国情
C.成为华盛顿体系牺牲品D.依靠自身力量无法实现独立
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 20世纪20年代中叶至二战爆发前,作为埃及政坛上强大的政党力量,华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持,反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法
A.促使英国在埃及的特权被废除B.反映了埃及民族意识的觉醒
C.抑制了外国资本在埃及的扩张D.使埃及最终获得了民族独立
2021-07-10更新 | 443次组卷 | 8卷引用:重难点专题10两次世界大战及亚非拉民族解放运动-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)
9 . 1926年,英国枢密大臣阿瑟贝尔福起草了一份研究英帝国内部关系的报告《贝尔福报告》。根据这份报告,今后英国各自治领(加拿大、澳大利亚、新西兰、南非)和英国在法律地位上将彼此平等,互不隶属,各地区都只以对英王的共同效忠为纽带结合在一起,形成一个“英联邦”。这说明
A.大英帝国已经解体B.民族民主意识开始觉醒
C.欧洲优势地位丧失D.世界殖民体系受到冲击
2021-06-27更新 | 237次组卷 | 3卷引用:一遍过·高中历史(选必3)课时学习区第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流
共计 平均难度:一般