A.是一次掠夺性战争 | B.促进了欧洲经济的发展 |
C.促进了东西方文化交流 | D.希腊文化渗透到各个阶层 |
材料一 从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。……帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
(1)材料一中提到了哪些亚洲文明?
(2)根据材料二,你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话?
(3)材料中的“远征”指的是哪个历史事件?结合材料说明帝国建立的划时代意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对文明交流的认识。
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A.波斯帝国 | B.亚历山大帝国 | C.罗马帝国 | D.亚述帝国 |
A.旨在传播古代希腊的文化 | B.导致了东方国家文化的消亡 |
C.促进了不同文明间的交流 | D.加强了对东方地区殖民统治 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/6/2845231033073664/2845442367463424/STEM/d48c8a9a-d3ac-4d0b-b41d-f8a8f5ba9778.png?resizew=418)
A.亚历山大帝国 | B.波斯帝国 | C.奥斯曼帝国 | D.阿拉伯帝国 |
A.战争客观上增进了东西方文明的交流 |
B.希腊化的出现得益于波斯帝国的灭亡 |
C.亚历山大东征开始打破东西方文明隔阂 |
D.亚历山大传承并发扬了东方先进文明 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/6/2802536066703360/2802777929957376/STEM/2f81e8993e1b44e4add88aa35ea7db3c.png?resizew=472)
A.②④③① | B.③①②④ | C.①③②④ | D.②①③④ |
材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……伯里克利说:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们格守法律,因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外,公民内部轮流执政……除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者,又是被统治者。
材料二 据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩,最后抢走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。
(1)材料一体现了雅典民主政治的哪些特点?
(2)由材料二可以看出,亚历山大东征的性质是怎样的?联系所学知识,谈谈你对亚历山大东征的评价。
材料一
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(1)列举图中②处曾创造的古代文明成就。
材料二 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史编(上卷)》
(2)概括材料二中作者对古代的征服和扩张战争的观点,并结合所学简要分析亚历山大征服战争的影响。
(3)根据材料,并结合所学,列举古代不同文明交往的方式,并谈谈你对现代文明交流中我们应持的态度的理解。