1 . 亚历山大东征客观上促进了东西方之间的联系，希腊和东方文化获得了直接交流和融合的机会。从亚历山大远征到罗马最终征服托密勒埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。下列能体现希腊化时代文化特征的是(     )
①象形文字的代表性文物那尔迈调色板
②托密勒埃及统治者戴上了法老的王冠
③诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界
④亚历山大城、安条克和帕加马成为新的文化中心

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

2 . 亚历山大通过东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国，他的名字被后世的人们传颂。这是因为东征和帝国的建立（     ）

A．使罗马帝国进入到黄金时期	B．促进了东西方间的贸易往来
C．给东方人民带来了巨大灾难	D．促进东西方文化的交流融合

3 . 古代世界的帝国

帝国	建立	统治概况
波斯帝国	公元前6世纪	实行君主专制和____，建立比较完善的____和税收系统，公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡
亚历山大帝国	公元前4世纪晚期	亚历山大宣布____，将政治、军事等大权集于一身；地方实行行省制；推广____
罗马帝国	公元前1世纪末	①征服扩张：首先征服意大利，接着向地中海地区扩张，整个____变成了罗马的内海。 ②确立国教：1世纪，____产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。 ③帝国灭亡：4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，____灭亡

4 . 观察如表（整理自陈恒《希腊化研究》），从“希腊时代”到“希腊化时代”，反映的是（     ）

时代 内容	希腊时代（公元前5、4世纪）	希腊化时代（公元前4世纪末—前2世纪末）
社会思想	理想主义 地方主义	现实主义 国际主义
教育	私学盛行	公学盛行
商业	有限的商业活动	广泛的海陆商业活动

A．战争推动文明转型	B．东征推动希腊文明发展
C．希腊文明成为主流	D．世界性航路逐渐形成

5 . 亚历山大东征后，在埃及，他自称法老之子。在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服，任用波斯人为官。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些举措意在（     ）

A．传承东方政治体制	B．营造政权的合法性和正统性
C．推广希腊地区文化	D．拉拢被征服地区的高层贵族

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。

——摘自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》

材料二   在农耕文明发展的基础上，公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产，实行君主专制统治，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统；另一方面，帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中，促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。

——摘编自晏绍祥《高中统编＜中外历史纲要（下）＞世界上古中古史内容解读（上）》

(1)据材料一并结合所学知识，概括古代波斯和亚历山大帝国建立的共同因素。
(2)综合上述材料及所学知识，从古代文明的产生和发展中，我们能得出怎样的认识？

9 . 公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国并最终建立亚历山大帝国。下列关于亚历山大帝国表述正确的是（       ）

A．世界上第一个地跨欧亚非三洲的帝国

B．最早实行行省制并推动希腊文化传播

C．基督教产生并最终被作为帝国的国教

D．继承波斯帝国基本制度实行君主专制

10 . 希腊化城市中上流社会不管是何种出身、何种文化背景都希望被视为标准的希腊人，他们全盘模仿希腊生活方式。然而，正是在希腊、东方文化交流表面上一边倒的时代，希腊本土的社会结构逐渐被东方早已流行的模式所同化。这主要反映出（     ）

A．不同区域之间文明的交融

B．亚历山大帝国被东方文明征服

C．古代东西方文明的开放性

D．区域间文化具有多元化的特征