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解析
| 共计 345 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   秦汉魏晋南北朝时期,是中国古代农书编辑实践活动充分发展并日臻成熟的阶段。秦汉帝国大一统格局的形成,有利于社会稳定、经济发展,使农业生产水平得到大幅度地提升。相对稳定的社会发展,让铁犁牛耕这种较为先进的农业生产方式在黄河流域得到普及,并逐步向其他地区扩展。这使得春秋战国以来形成的新生产力蕴含的巨大能量得以充分发挥,社会经济得到了飞跃发展。同时,汉平帝年间(公元前9年一公元6年)中国人口已达5900万,农业技术的成熟与人口对粮食的巨大需求,使得系统总结农业生产技术成为一个迫切的需要,大型综合性农书的出现成为历史发展的必然。以《汜胜之书》《四民月令》《齐民要术》为代表的一批传统农学经典大量涌现。

——摘编自莫鹏燕《秦汉魏晋南北朝时期中国古代农书及其编辑实践研究》

材料二   古代中国与罗马都是以农立国的典型的农业国家,在公元前一世纪,两国的农业生产水平有着明显的提高,也都有着自己独特的方面。中国自先秦以来长期推行重农政策,农业生产部门按其重要性排序依次为五谷、桑麻、六畜、蔬果、渔业、林业。公元前一世纪,罗马由一个古朴单纯的农业小邦发展成农、工、商、高利贷全面繁荣的经济强国。对于金钱与利润的追求,使他们大多转而从事利润更高的园艺果圃业。与市场商品经济挂钩的产品成为农业的主导,而粮食则用低廉的价格从北非运购。他们在农业上的重要性排序是葡萄、可灌溉的园圃、柳园、橄榄园、牧场、谷田、采伐林、树木园、橡树林。在中国农业中占居首位的五谷被降至第六,与西汉的农业观大相径庭。

——摘编自张齐政《从古代农书看公元前一世纪西汉与罗马的农业生产水平》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦汉魏晋南北朝时期农书大量涌现的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出公元前一世纪罗马农业发展与中国的不同之处,并分析其原因。
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省齐齐哈尔市高三下学期三模考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 公元前225年至公元前43年间,大量战俘奴隶进入罗马,意大利奴隶人数从60万增加到300万。但公元2世纪后,随着对外扩张战争的结束,奴隶来源不断枯竭。这(     
A.加深了罗马帝国的统治危机B.表明罗马的政体不断成熟
C.反映了庄园经济的逐渐发展D.增强了罗马的内部凝聚力
7日内更新 | 65次组卷 | 1卷引用:2024届广东省深圳市高三年级第二次调研考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 罗马帝国皇帝戴克里先(284—305年在位)与授予自己共和国“第一公民”(元首)称号的屋大维不同,他自称约维乌斯,意即朱庇特(罗马神话中的众神之王)在尘世的代表,还通过宗教和礼仪,不断强化他“众神之父”的形象。此举(     
A.破坏了罗马的共和政体B.促进罗马君主政治形成
C.体现了君权神授的思想D.维护了罗马的元首制度
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 6 世纪,东罗马皇帝查士丁尼主持编纂的《民法大全》,不仅是一部规范商品生产的法律,而且还推动了人权的发展。具体来看,其扩大了罗马法规定的自由权和市民权主体、改善了妇女境况、加强了对弱势群体的保护。据此可知,《民法大全》(     
A.蕴含了社会公平的理念B.客观上推动了资本主义的发展
C.维护了平民的根本利益D.注重协调公共利益与个人利益
7日内更新 | 491次组卷 | 6卷引用:广东省部分学校2024届高三下学期二轮复习联考(二模)历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 有学者认为,罗马帝国时期的角斗活动“与其说它意味着用糖衣来掩饰强制力,还不如说是罗马统治者自身正在进行逼真的表演。竞技场上的仪式是皇帝通过直接的个人态度变化来控制的方式,以此来造就和操控大众情感的反应”。由此可见,角斗活动具有(       
A.等级性B.政治性C.群众性D.娱乐性
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(七)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 虽然罗马政府从未将《十二铜表法》撤销,但随着时间的流逝,特别是到了元首制时期,很多法律还是被替换或者被废弃,因为庞大的帝国需要更宽泛的法律,以适用于新情况和非公民。据此可知(       
A.万民法适时而生B.《十二铜表法》在继承中发展
C.成文法弊端丛生D.传统罗马法被时代所淘汰
7日内更新 | 32次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(五)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 公元前146年至公元前27年,古罗马处在一个充满危机的时期:阶级斗争、奴隶起义和愈演愈烈的军人干政严重地威胁着国家的存亡。提比留·格拉古和他的兄弟盖约·格拉古一度勇敢地进行了一场改革运动,由于元老院的反对最终以失败告终。这说明(     
A.内部危机导致改革失败B.改革不适应社会的发展
C.政治体制改革的必要性D.帝制不适合罗马的发展
2024-04-21更新 | 77次组卷 | 1卷引用:湖北省2024届高三下学期三模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 罗马统治者将雅典视为高等教育的中心。哈德良皇帝在雅典修建了新城和凯旋门,完成了雅典人在几个世纪内都未能完工的奥林匹亚宙斯神庙,并将他自己的雕像与宙斯的神像共同安放于神庙之内。哈德良皇帝这样做的目的是(     
A.加强罗马帝国对希腊城邦的统治B.推动希腊与罗马政治制度深度融合
C.缓解罗马帝国与希腊城邦的对立D.强化雅典作为帝国文化中心的地位
9 . 右图是公元203年建造的凯旋门,拱门上饰有描绘帝国塞维鲁皇帝对帕提亚人和阿拉伯人发动战争的浅浮雕,它从一个侧面反映了帝国的空前繁荣的盛况。为帝国繁荣提供保障的是(     

A.沟通亚欧的丝绸之路B.日益健全的民主政治
C.迅速发展的奴隶制度D.较为完备的法律体系
2024-04-20更新 | 39次组卷 | 1卷引用:江苏省决胜新高考2024届高三4月大联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . 在罗马共和国时期,服兵役既是公民的权利也是公民的义务。公元前107年左古,罗马通过改革使公民兵制变成了职业兵制,服役的士兵不从事生产,领国家军饷,服役期至少长达16年。兵制改革促使古罗马(     
A.城邦日益分崩离析B.军队的战斗力弱化
C.共和制向帝制转变D.公民政治地位提升
2024-04-20更新 | 39次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题
共计 平均难度:一般