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1 . 有学者认为,二战后西方发达国家对发展中国家提供了种类繁多的援助(包括世界银行的发展援助),但大量的援助款项用于援助国派出的援助人员的高额薪金和各种津贴,以及被迫高价采购援助国商品和技术。这些援助成了“吊在发展中国家脖子上的磨盘石”。该观点( )
A.彻底否定了西方经济援助 | B.意在反对发达国家的经济控制 |
C.揭露了世界银行虚伪本质 | D.全面分析了发展中国家的困境 |
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2024-04-08更新
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358次组卷
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6卷引用:2024届广西壮族自治区部分市高三下学期第二次模拟考试历史试卷
2024届广西壮族自治区部分市高三下学期第二次模拟考试历史试卷河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三4月自拟模拟(9)历史试题(已下线)历史(广东卷01)- 2024年高考押题预测卷押第14题 世界殖民体系与亚非拉民族民主运动(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)(已下线)倒计时8天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)(7大核心考点+100道高频选择题)专题14 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界大发展-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
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2 . 阅读材料,完成下列要求
(2)根据材料并结合二战后世界政治经济的主要发展趋势,谈一谈非洲现代化发展的出路在哪里。
材料 二战后,相继获得独立的非洲国家各自走上了不同的发展道路。概括起来有三种(如表),三种发展道路从结果来看都不尽如人意。
资本主义道路 | 布隆迪、尼日利亚等国独立后继续保持与宗主国的经济联系,复制宗主国的政治体制和经济政策。这些国家注重发挥市场的作用,但对外资依赖性强,出口品种单一。美国为了与苏联争夺非洲,积极援助拉拢这些国家,这加剧了这些国家对西方援助的依赖。 |
非资本主义 道路 | 一些国家一开始主张区别于资本主义和社会主义的中间道路,但在苏联的影响下,逐渐奉行苏联式的社会主义,经济上把前宗主国企业收归国有;限制私人经济的发展,几乎剔除了市场在经济发展中的作用。有些国家建立了自己的工业基础,但由于资金、技术、管理人员有限往往造成开工不足,效率底下。 |
村社社会主义道路 | 加纳、坦桑尼亚一些政治家认为,非洲传统村社中孕育着社会主义,应利用当前时代的物质成就促使非洲古老传统中的社会主义因素重新复活并发扬广大。这些国家实行集体劳动,平均分配,抑制了群众的积极性,导致生产率下降。 |
—摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析二战后非洲三种发展模式“从结果来看,都不尽如人意”的原因。(2)根据材料并结合二战后世界政治经济的主要发展趋势,谈一谈非洲现代化发展的出路在哪里。
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2023-12-22更新
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230次组卷
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5卷引用:广西南宁市第三中学(五象校区)2024届高三一模历史试题
广西南宁市第三中学(五象校区)2024届高三一模历史试题广西壮族自治区“贵百河”2024届高三下学期二模历史试题第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课后作业湖北省恩施土家族苗族自治州利川市第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题(已下线)广东省广州市2024届高三下学期一模历史试题变式练习主观题
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3 . 第一次世界大战后,部分拉美国家的民族领袖提出摆脱“门罗主义”、建立“大拉丁美洲民族”的倡议。桑地诺提出“只有拉丁美洲民族才能在中美地域开凿运河”和“组织大规模的工人农民合作社”;墨西哥领导者提出“国际经济关系多元化”;委内瑞拉领导者提出“石油出口地区多样化”等口号。这些倡议的提出说明( )
A.拉美民族资本主义得到了初步发展 | B.唯有民族独立才能真正实现民族振兴 |
C.政治集团化发展符合时代发展要求 | D.争取经济独立是民族解放的重要目标 |
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2023-10-11更新
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221次组卷
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8卷引用:2024届广西壮族自治区普通高中学业水平选择性考试模拟冲刺历史试卷