| A．“严重社会问题”使英国丧失世界经济中心地位 |
| B．英国政府对经济全面干预以解决“严重社会问题” |
| C．“严重社会问题”是国家垄断资本主义迅速发展造成的 |
| D．自由党人认识到“严重社会问题”不利于资本主义社会长治久安 |
材料一 16世纪以前，英国穷人的救济问题多是通过基督教会、个人慈善捐款等方式解决。国家并没有将其视为自己的责任。相反，视贫困为社会的不安定因素，经常制定惩治流浪者（大多是失地的农民）的血腥法律，并引起农民的强烈反抗。这种情况下，为稳定社会秩序，1601年都铎王朝颁布了《伊丽莎白济贫法》把贫民区分为三种。
（1）强壮有力而不愿工作的。
（2）老弱残疾而不能工作的。
（3）不幸而找不到工作的。
第一种贫民不能得到任何救济，他们要接受强制劳动，对拒绝工作的人则要被关入惩戒所，为酷刑所惩罚甚至被处死。第二种无劳动能力的贫民可以得到救济，对第三种不幸而找不到工作的人规定济贫官有帮助其找到工作的义务。
——陈晓律《英国福利制度的由来与发展》
材料二 西方经济学家一般认为，“公平”是指社会成员收入的均等化，“效率”是指资源的有效配置。进入20世纪70年代，沉重的福利负担，降低了经济发展速度，造成了严重的社会问题。巨大的经济效益在福利制度下消失得无影无踪。……福利机制作为社会再分配的形式，其直接目标有时并不是社会进步和人类发展，而是达到政治、经济和社会平衡。而这种不顾效率的平衡，在有些条件下则成为阻碍社会进步和人类发展的羁绊。80年代以来，西方国家纷纷改革福利制度，但步履维艰。每一次福利制度改革都会引起民众的抗议怒潮，大规模的罢工和示威游行不断发生。
——林苏等主编《当代世界经济与政治研究述评》
（1）依据材料一，分析指出英国福利制度的特点。
（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出西方福利制度造成的问题。你认为如何才能使福利制度走得更远？
3 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一洛克以为，那种关于把全部权利上交给主权者的主张荒唐得近乎滑稽。人们组成国家的目的是为了保护自己的自由、财产和安全，如果把一切权利都转让了出去，使君主有权任意处置自己的自由及生命，那么这与自然状态下有何区别？这等于是为了防止臭猫和狐狸的侵袭，却甘心被狮子吞噬，甚而还以此为安全！天赋人权绝不可转让或遭剥夺，保护这些权利正是政府存在的目的，抹杀人权的国家没有存在的意义，而侵犯人权的政府即是暴政、专制。
材料二英国著名历史学家阿克顿说：“权力是腐蚀人的，绝对的权力就会造成绝对的腐蚀。”权力是一把双刃剑，运用得好会造福一方，反之则会贻害无穷。所以对于权力要设置一定的限制，为它戴上枷锁时刻控制着它，而不能让它被随意的行使。权力的泛滥最终导致的结果就是权力控制底下的人的苦难、挣扎，最终会造成反抗，而权力的主导者最终也会被迫走下属于他们的神坛。因而对于权力的制约有相当大的必要性。对于权力的控制方面，民主和法治是我们最熟悉的，除了这两个之外的另一个重要的方法就是权力的分立理论了。
——以上材料均摘自陈绪纲《读〈社会契约论〉》
（1）根据材料一，概括洛克的思想主张。
（2）根据材料二，指出材料的观点。综合上述材料并结合所学知识，以近代资本主义国家民主政治为依据对材料观点加以说明。（选取一个国家即可）
给上述图片拟定一个题目，然后结合图片信息和所学知识加以论证。（要求：观点明确，论从史出，逻辑严密）
| A．英美两国的最高权力中心都是议会 |
| B．美国总统和英国首相都必须对议会负责 |
| C．英美两国都是宪法和议会装饰下的皇帝专制 |
| D．英美两国都实行资产阶级代议制 |
| A．英国《权利法案》 | B．美国1787年宪法 |
| C．德意志帝国宪法 | D．法兰西第三共和国宪法 |
| A．光荣革命主要解决了国家政权的归属问题 |
| B．1689年《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立 |
| C．1721年沃波尔开始经常主持内阁会议标志责任内阁制开始形成 |
| D．英国的国王和内阁首相都掌握国家行政大权 |
| A．双王制衡，稳定政局 | B．依法行政，议会主权 |
| C．议会扶持，继位合法 | D．议会控权，王位虚悬 |
| A．进行了资产阶级革命 |
| B．推翻了封建君主制度 |
| C．资本主义兴起和发展 |
| D．资产阶级力量壮大 |
| A．议会的出现 |
| B．议会通过《权利法案》 |
| C．资产阶级革命的爆发 |
| D．通过革命处死国王 |
