A.君主立宪制的弊端日益显露 | B.封建君主对资产阶级民主进行了抵制 |
C.资产阶级代议制确立之初还不完善 | D.资产阶级宪法不能制约国家元首的权力 |
A.封建残余势力的复辟导致政治危机 | B.启蒙思想的影响不断深入 |
C.外国侵略势力干涉打断民主化进程 | D.走向共和的历程非常艰难 |
A.共和派以一票多数的微弱优势通过宪法 | B.君主派和共和派相互斗争又相互妥协 |
C.君主派实力超过共和派 | D.法国资本主义经济发展的不充分 |
A.与英国同时期形势相当 | B.为工业革命积累了资金 |
C.表明封建君主势力强大 | D.不利于大资产阶级成长 |
恩格斯在归纳早期资产阶级革命的一般规律时指出:“为了取得即使是那些当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实,也必须使革命远远的超出这一目的……在这种过分的活动之后,必须接着到来一个不可避免的反动,这个反动又超出了它能继续下去的那个限度,经过历次动荡之后,新的中心终于确立了,并且成了新的出发点。”
(1)1789年至1791年间,法国资产阶级革命的“胜利果实”有哪些?
(2)1793年,法国革命为什么“远远超出了”1789年的革命成果?
(3)1794年至1815年,法国资产阶级是怎样维护资产阶级革命成果的?法国共和制度最终确立的标志是什么?
A.代议制是民主实现的唯一形式 | B.民主的实现形式具有多样性 |
C.美国的民主形式优于其他国家 | D.总统制共和政体是民主主流 |
A.民主自由之路异常艰难 | B.实行共和体制是大势所趋 |
C.总统共和制度真正确立 | D.政治保守势力已荡然无存 |
材料一:古希腊著名的德尔菲神庙石碑上刻着一句名言“万事切忌极端”,成为雅典人价值观的典型代表。梭伦在执政时指出“自由不可太多,强迫也不应过分”。为缓和社会矛盾,他颁布法令规定:平民所欠的债务一律废除,沦为债务奴隶的雅典公民全部解放;雅典公民按土地收入多寡分为四个等级,收入最少的第四等级不能担任官职。梭伦改革为雅典打上了这种“生态平衡”的烙印。
——据密尔顿《希腊方式——通向西方文明的源流》
材料二:法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题。此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响、工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——据钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料三:美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团为应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不断的谈判和妥协,使宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——据王希《原则与妥协》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出雅典人的“价值观”是什么,举例说明这种“价值观”在梭伦改革中是如何体现的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括法国争取民主的历程中斗争方式的变化趋势,并说明其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识指出,为什么说美国宪法是一部“活着的宪法”。
(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治发展历程中“妥协”现象的认识。
A.共和制成为国民的追求 | B.学校不能教授封建社会历史 |
C.反对专制成为社会共识 | D.政府强化国民共和意识 |
A.总统控制议会 | B.总统权大,议会权小 |
C.总统的权力受议会限制 | D.行政权与立法权相制约 |