材料一   在洋务运动中，洋务教育是其重要内容。洋务派举办的新式学堂和留学教育，开启了中国近代新教育的历程。洋务派创办的新式学堂有外国语学堂、军事学堂、技术学堂等。19世纪70年代初，洋务派人士在办学实践中认识到，要全面学习西方，就必须选募学生出洋肄业西学。于是，以1872年容间等人率领幼童赴美留学为肇始，开启了公费留学教育的历史。

——摘编自李晶晶《洋务运动与教育体制改革》

材料二   甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。维新派认为，中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育，为了变法，必先改革教育。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等教学机构纷纷成立。长沙创办的时务学堂和京师大学堂设立后，把经学、理学、掌故学等列为普通学，以高等算学、格致学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》

材料三   新中国成立后，大力兴办小学和中学，并开办了工农速成中学和工人夜校，大力度地推行识字教育。1950年12月，人民教育出版社成立，负责统编和出版全国中小学教材，此后不久，中小学开始推行苏联“一纲一本”的模式。高校至1953年完成院系调整，调整的方针是“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合性大学”。调整后，综合大学主要设文理两类系科，其他分设工、农林、医药、财经、政法、师范、外语、艺术、体育等专门学院。到1957年，高等院校共有323种专业，其中工科183种，占56.7%。而文科、政法、财经各专业所占的比重急剧下降。

——摘编自《中国高等教育的苏联模式——关于1952年的院系调整》