时间 | 概况 |
1950-1964 | 中国不但向遭到美国侵略的朝鲜和越南提供了大量援助,而且大力支援了其他正在进行反帝斗争的亚、非、拉国家 |
60年代 中期以后 | 为了反对美国对一些第三世界国家的侵略,反击苏联不支持民族解放运动的政策,中国向大多数正在争取和维护民族独立的国家提供了援助 |
70年代 | 中国不但向遭到苏联侵略或干涉的国家提供了援助,还支援了那些得不到苏联援助的民族解放组织 |
80年代 | 中国的第三世界政策转变为促进中国与第三世界国家的互利合作,共同发展 |
A.与第三世界国家的联合 | B.对外援助受中美、中苏关系影响 |
C.对外援助具有阶段特征 | D.改革开放推动了外交空间的扩展 |
A.中国崛起冲击两极格局 | B.中苏结盟威胁美国利益 |
C.多极化趋势已不可逆转 | D.中美关系将进一步发展 |
A.使国内动荡的政治局势得以稳定 | B.从根本上否定了“左”的错误方针 |
C.得益于中国外交环境的较大改善 | D.为改革开放奠定了坚实的理论基础 |
材料一 下表是我国高中历史教科书中的美国史书写概况(部分)
版本 | 典型语言 |
《高级中学课本中国现代史》,1960年 | 美帝国主义杀害、美国攫取、美帝国主义扩大对外侵略、美帝国主义的阴谋等 |
《高级中学课本世界历史》上下册,1981—1982年 | 对一些内容描述无明显情感倾向用语,还有一些内容描述用美帝国主义的嚣张气焰、掌握世界经济霸权等用语,肯定美国对打败法西斯作出贡献 |
《普通高中课程标准实验教科书历史①、②、③(必修)》,2007年 | 大多语言叙述客观,无明显情感倾向,有开创、新变化、美国促成、美国操纵等描述 |
——摘编自谭小琴《新中国建立以来高中历史教科书中的美国形象研究》
材料二 《人民日报》对美报道统计
——据李黎《冷战时期中国媒体上的美国形象——以〈人民日报〉为例》
材料三 下表是美国形象在中国大陆电影中的流变(部分)
影片 | 主要内容 |
《停战以后》1962年上映 | 对美方人前虚伪卖善、人后扩军备战的行为进行交叉剪辑,谈判桌上的美方代表、女记者与后方的美国大兵构成了两面三刀的“流氓群像” |
《一个美国飞行员》1980年上映 | 首次表现了中美两国人民之间的友谊,“来华助战洋人”爱普斯坦成为新中国历史上第一个正面的美国人形象 |
《中国合伙人》2013年上映 | 一方面通过“新梦想”在美国的上市,确认了美国在当前资本主义世界的主导地位;另一方面,又以“商业谈判”这场戏,揭示出美国“虽然表面上十分强大和傲慢,但其实已经失去往日的实力,不得不在中国的进攻之下节节败退” |
——摘编自辛亚奇《单一·两极·多元:美国形象在中国大陆电影中的流变(1949—2019)》
(1)概括材料一中对美国形象描述的变化趋势,并结合史实指出影响这一变化的因素。
(2)如果运用材料二和材料三来说明美国形象的演变,应优先选择哪则材料?为什么?(没有理由不可)
A.万隆会议的成功召开 | B.中美关系的正常化 |
C.东南亚国家联盟成立 | D.中国加入世贸组织 |
A.促使中美两国正式建立外交关系 |
B.标志着中国新民主主义革命胜利 |
C.体现了经济全球化对中国的影响 |
D.扩大了中国在国际社会的影响力 |
材料 中美关系大事记
1950年9月,在美国操纵下,第五届联大否决了恢复中华人民共和国在联合国合法权利从提案。
1950年10月8日,中共中央作出“抗美援朝,保家卫国”的战略决策。
1961年,肯尼迪政府对中国采取了微小的缓和措施,如表示愿以优惠条件向中国出售粮食等。
1965年初,美国在华沙中美大使级会谈中声明:扩大轰炸仅限于北越,美国绝无意同中国作战。周恩来代表中国政府申明:中国不会主动挑起对美国的战争。
1971年4月,美国乒乓球代表团访华,打开了隔绝已久的中美交往的大门。
1972年2月,美国总统尼克松访问中国,中美发表联合公报,宣告两国关系实现正常化。
1978年12月16日,中美发表《中美建交公报》,宣布两国自1979年1月1日起互相承认建立外交关系,美国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
1979年3月,美国国会违反《中美建交公报》,通过干涉中国内政的《与台湾关系法》。
1979年7月,中美两国政府在北京签署为期3年的中美贸易关系协定。
——摘编自陶文钊、何兴强《中美关系史》
从材料中提取两条或两条以,上的信息,报定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述需有史实依据。)A.说明世界多极化趋势的加强 | B.标志不结盟运动正式形成 |
C.改变了全面冷战的国际局势 | D.表明中国发挥了大国作用 |
A.中国的外交政策开始走向成熟 | B.毛泽东在外交上具有坚定性和灵活性 |
C.中国的外交带有浓厚意识形态 | D.外交政策的制定主要服务于经济建设 |
A.老照片和纪念邮票均属于实物史料,但二者具有不同价值 |
B.照片与纪念邮票进行互证,更能全面认识此重大历史事件 |
C.老照片比纪念邮票更能体现出中国人对此外交成果的认识 |
D.邮票比照片更准确反映出五星红旗首次在联合国升起的情景 |