A.开启农村经济体制改革之路 | B.变革了农村的生产关系 |
C.有利于农产品价格的市场化 | D.有利于市场经济的建立 |
A.表明现代企业制度建立 | B.受国际经济影响比较大 |
C.主旨是增强企业的活力 | D.利于城市经济结构调整 |
A.改革开放的成果还未辐射到东北地区 | B.东北地区的人才大量流失 |
C.东北地区未完全适应时代的发展变化 | D.东北受传统工业影响较大 |
材料一 山东大学是抗战前全国仅有的十所国立大学之一。1935年第二届共毕业93人:中国文学系30人,外国文学系19人,数学系11人,物理系10人,化学系13人,生物系10人。毕业生的首选职业是中学教员,愿意从事这项工作的共有55人,占毕业生总数的59%。中文系和外文系的学生大多选择做中学教员,少数则希望在行政、军事、银行或新闻业服务,还有3人希望服务于边疆的政治教育工作。数学系有9人希望担任中学教员或在行政机关工作。化学系有11人选择从事化学工业技术工作,有2人希望担任中学教员。物理和生物学系的学生则多数希望进入学术机关或者从事技术工作,只有少数愿意成为中学教员。
——摘编自王勇忠《民国时期大学毕业生的就业观》
材料二 一份人才招聘启事
1981年9月17日,深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。
为适应我区建设发展需要,经上级批准,拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才,进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训,为期一年。结业后,由我区统一分配到区内各企业工作、凡符合下述条件的职工均可报考
(1)坚持四项基本原则,道德品质好,谈吐及待人接物坚持“五讲四美”。
(2)大专院校理工和财经专业毕业,有一定的实际工作经验。
(3)具有初等英语基础。
(4)有一定的社会知识和中文水平。
(5)年龄在45岁以下,身体健康。
——据南兆旭《深圳记忆:1949—2009》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析影响山东大学毕业生职业选择的因素。(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪80年代深圳特区人才需求的特点及背景。
(3)综合上述材料,可以拓展我们对职业规划的哪些认识?
A.现代企业制度基本建立 | B.经济全球化的深入发展 |
C.东欧改革经验影响深远 | D.经济体制改革全面开展 |
三、……一枝独秀 ◎开拓市场经济的先锋 ◎黄金时代的来临 ◎农村现代化的主力军 四、人民公社:告别历史 ◎风暴骤来 ◎公社病大流行 ◎悄然退场 五、…… ◎厂长(经理)负责制 ◎股份制试点:北京天桥首开先河 |
A.《意气风发——1956年的中国》 | B.《春潮涌动——1984年的中国》 |
C.《伟大转折——1978年的中国》 | D.《迎风破浪——1992年的中国》 |
A.社会主义市场经济体制初步建立 | B.国民经济调整取得显著成效 |
C.推动了城市经济改革的全面展开 | D.国有企业经营自主权的扩大 |
A.扩大企业自主权 | B.增强企业活力 |
C.实施对外开放 | D.调整工业结构 |
材料 处理好计划和市场之间的关系是中国社会主义经济发展中的重大理论与实践问题,特别是改革开放后中国共产党对计划与市场关系的不断探索。
——摘编自聂丹《新中国成立以来计划与市场关系嬗变研究》
根据材料并结合中华人民共和国史,自拟标题写一则历史短文。(要求:立论正确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰)。
A.激发了职工的主人翁精神 | B.摆脱了计划经济体制 |
C.凸显现代企业制度的高效 | D.注重科技研发与创新 |