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解析
| 共计 78 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 19世纪末20世纪初,英国在非洲进行殖民统治时,故意夸大当地人的文化差异,人为地将当地人划分为不同“部落”。这导致一些殖民地属民认为自己所属的“部落”与其他“部落”在历史上曾发生过冲突。据此,英国的统治政策(     
A.埋下了非洲矛盾冲突的隐患B.破坏了非洲共同的文化信仰
C.中断了非洲国家联合的进程D.激发了非洲民族独立的高潮
今日更新 | 316次组卷 | 2卷引用:2024届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 19世纪末,英国《笨拙》杂志刊登了一幅名为《我的、都是我的》漫画,图中描绘了英 国开普殖民地议会议员塞西尔·罗德斯手拿电报线,脚踩大地的形象,对此解读最准确的是(     )

《我的、都是我的》
A.欧美主导下世界殖民体系形成B.美化形象掩盖英国侵略的本质
C.非洲的民族意识觉醒历程受阻D.英国凭技术优势意图瓜分非洲
昨日更新 | 90次组卷 | 1卷引用:湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1885年柏林会议后,英法德等国家纷纷让在非洲当地活动的商人、探险家担任“专员”或领事,利用各种手段与非洲人的酋长或国王签订协议,以示“有效”占领。这可以用来说明,柏林会议(       
A.标志着殖民体系形成B.加速了列强瓜分非洲
C.使欧洲列强矛盾激化D.引发资本输出的盛行
4 . 阅读材料,回答问题。

一场关于殖民政策的辩论。在1885年大辩论开展之前,法国的殖民活动来到一个临界点:虽然共和国的殖民活动已经开展了一些时日,但是它尚未成为一项国家的政策和原则。法国政府为了继续对马达加斯加和越南的征服,向议会提交了额外的财政拨款的请求。这一请求,引发了两派就殖民政策的辩论。

殖民派主张反殖民派主张
在法国的旁边,德国已经筑起了藩篱;而在海洋另一边的美国,也变成了贸易保护主义者;大市场变得日渐狭窄,导致我们的工业产品越来越难以进入其中,这些大国甚至开始向我们自己的市场倾销一些我们过去从未见过的产品。对遥远土地的征服,只会让我们在 贸易征服中败给竞争对手。能够打开市场的并不是战争,而是物美价廉的商品;市场并不属于武装得最好的民族而是属于装备最好的生产者。
没有影响力的光辉,不参与世界事务,将所有对非洲或是东方的扩张行为看作是一种陷阱……这种生存方式对于一个大国来说,就是放弃。而且,在短时间内,一个大国就会因此沦为三流或是四流的国家。当一个国家在欧洲遭遇到了一些   十分严重的挫折的时候,当其边境线受到了损害的时候,也许在发起远征之前,我们最好先确保在自家站稳脚跟,确保我们的国土不会动摇,这才是我们的第一要务。
法国不能只是一个自由的国家,还应 当是一个能对欧洲的命运施加自己影响的 伟大国家,它应该把这种影响扩大至整个 世界,并将其语言、旗帜、军队和才智带
到它力所能及的每一处。
当我们以文明为名时,我们就应该(将自己的行动)限制在正义和公正的范围内。但不要试图给暴力披上一层虚伪的文明的外衣。

——摘编自刘梦佳《法兰西第三共和国的殖民转向》

(1)概括双方辩论的焦点,并说明各自的理由。
(2)推测辩论的结果并分析其影响。
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   瓜分非洲的浪潮掀起后,各种力量的碰撞日趋频繁和激烈,为了平衡利益和避免得不偿失的冲突,相关国家坐到了一起。1884年,14个国家的代表在柏林集会。在非洲代表不在场的情况下,相关欧洲国家把一片片的非洲土地当作博弈的筹码。而实际上,欧洲国家在会议桌上拿来推去的这些土地中,有很大一部分它们还弄不清楚情况也并没有实际占领。于是,柏林会议提出了一条被称作“有效占领”的原则,要求声称对某片土地有所有权的国家应对这片土地有实质性的占有和控制。根据“有效占领”原则,包括商人、探险家、传教士在内的各路人士进入大大小小的非洲酋长或国王的“牛栏”和“王廷”,通过利诱、威逼、欺骗和“动之以情,晓之以理”等方式去求取协议。

——摘编自刘伟才《柏林会议与瓜分非洲》

材料二   19世纪过渡到20世纪的年代中,除了冰冻的极地以外,全世界都被瓜分完毕。从此以后,后起的资本主义强国德国等要求重新瓜分世界了……但结果却是德国最终将其全部殖民地让给主要的协约国家及其伙伴,列强之间的矛盾并没有化解,不可避免地又要发生一次重新瓜分世界、重新划分势力范围的新战争。

——【法】雅克·阿尔诺《对殖民主义的审判》

(1)根据材料一、指出柏林会议召开的历史背景,并结合所学知识对柏林会议进行评价。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明19世纪末20世纪初以来,西方列强“重新瓜分土地”所引发的国际问题。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 下图为创作于19世纪晚期的漫画《在橡胶圈中》,它将比利时国王利奥波德二世比作大蟒蛇紧紧缠绕着刚果地区的原居民。该漫画寓意着(     

A.殖民者入侵给非洲人民带来灾难B.欧洲与非洲具有密不可分的关系
C.非洲的加入促进了世界体系形成D.非洲的国际地位远低于殖民国家
7 . 列强为了满足本国需求和世界市场的需要,破坏了非洲传统的以小农为主经济结构,强迫非洲人民种植几种经济作物和开采矿产,其它如粮食和生活日用品等依赖进口。这反映了(  )
A.资本主义殖民活动破坏非洲发展B.非洲殖民化是资本主义发展的需求
C.资本主义世界殖民体系最终形成D.资本主义国家任意瓜分殖民地版图
7日内更新 | 51次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区“贵百河”2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 1902年,英国成立“棉花生产协会”,以鼓励坦噶尼喀生产棉花。到1950年,法属赤道非洲提供的棉花占到法属殖民地棉花生产总量的80%,可满足法国对原棉需求的11%,每年替法国节省3000万美元。由此可知,英法的意图是(     
A.确保本国粮食安全B.掠夺非洲的原材料
C.建立世界殖民市场D.全面对抗美苏两国
2024-05-16更新 | 126次组卷 | 1卷引用:2024届广东省高三下学期5月大联考(三模)历史试卷
9 . 到18世纪末为止,欧洲列强在非洲直接侵占的地区仅占非洲大陆总面积的3%,且主要分布在大西洋、印度洋的各个岛屿及其沿海地带。对此最合理的解释是(     
A.非洲沿海地区经济发达B.列强相互勾结瓜分非洲
C.列强意在建立海上交通的中途站D.非洲炎热的气候和热带病的肆虐
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 如图所示为1855~1885年欧洲国家在非洲投资修建的铁路里程变化情况(单位:公里)。这一变化反映出(     

A.两次工业革命在非洲交叉进行B.苏伊士运河在世界贸易中的优势被替代
C.欧洲殖民非洲大陆的步伐加快D.资本输出成为列强控制非洲的主要方式
2024-05-13更新 | 87次组卷 | 1卷引用:2024届河南省TOP二十名校高三下学期5月联考猜题卷一文科综合试卷-高中历史
共计 平均难度:一般