A.促使邻国版图面积不断缩小 | B.确立小农经济主导地位 |
C.解决秦国的粮食及兵源问题 | D.加强君权对社会的控制 |
①“量地计丁,丁粮毕输于官。一岁之役,官为佥募”
②"民有二男以上不分异者,倍其赋”
③“以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求”
④“户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差”
A.②①④③ | B.②④①③ | C.④②①③ | D.①②③④ |
人物 | 言论 |
商鞅 | 三代不同礼而王,五伯不同法而霸 |
王安石 | 天命不足畏,祖宗不足法,人言不足恤 |
谭嗣同 | 各国变法无不流血而成 |
A.封建势力是阻碍变法的重要因素 | B.改革是社会发展的重要动力 |
C.杰出人物是决定改革成败的关键 | D.改革过程充满着曲折和艰辛 |
A.将领冲锋在前的表率作用 | B.作战武器锋利先进 |
C.国家按照军功大小封爵赐田 | D.战略战术运用得当 |
A.推动小农经济的发展 | B.加强对农民的控制 |
C.维护秦国的政治统治 | D.削弱分封贵族势力 |
A.注重保护贵族的政治特权 | B.适应了阶级关系变化的需要 |
C.旨在提高平民的社会地位 | D.标志着古代官僚政治的确立 |
材料 特定时代中突发性、渐近性的历史变革往往烙上深刻的时代印记,并对后续历史发展产生重大影响。据此,有学者针对“特定时代”与“历史变革”整理出下图如下:
——摘编自程实《大拐点、大趋势》等
就材料整体或局部信息,自拟论题,结合所学知识予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,论证充分。)A.利不百,不变法;功不十,不易器 |
B.治世不一道,便国不法古 |
C.有能则举之,高予之爵,重予之禄 |
D.民贵君轻 |
材料 董仲舒认为,变法使秦民“贪庚、好利、无信,不识礼义德行;苟有利焉,不顾亲戚兄弟,若禽兽耳。”而司马迁在《史记》中却说:变法“行之十年,秦民大悦。道不拾遣,山无盗贼。家给人足。民勇于公战,怯于私斗。乡邑大治。”司马光在《资治通鉴》中引司马迁的记载,将“秦民大悦”“家给人足”统统删掉,大概他认为这是溢美之调,有悖史实。其他如王安石与朱熹也是肯定与否定两种看法。
新中国教科书完全一边倒的正面评价始于1956年,其视角主要在于实现了中央集权,结束了贵族政治,为秦统一奠定了基础。2014年6月国务院发展研究中心研究员张俊伟在《商鞅变法:不为人关注的另一面》中指出:商鞅变法建立了以官僚体系为依托的中央集权政治制度,变法把秦国打造成了一个军国主义国家。为了支持战争,他采取弱民、夺民、愚民的措施,大力加强君主和政府的权力……这样的变法缺乏人文主义关怀,具有鲜明的实用主义色彩。商鞅把礼乐、孝悌、诚信、仁义、非兵、羞战等视为危害国家的“虱害”,执意铲除。连坐使居民相互监督,降低了人文道德水准。
——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》
(1)根据材料并结合所学知识,简析董仲舒否定商鞅变法的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,指出影响评价历史事件的因素。
A.有利于秦国推行残酷的连坐法 | B.加快了小农经济在秦国确立的进程 |
C.瓦解了旧的血缘宗法制度 | D.大大增强了秦军的战斗力 |