名校
1 . 阅读材料,回答问题。
根据材料并结合所学,对不同时代的“竞赛热潮”进行简要阐释。
材料 “时代下的竞赛热潮”
1950年7月,中华全国总工会提出,全国广大工人阶级都应积极动员起来,开展大 规模的群众性劳动竞赛;1951年2月,中央农业部发出“在全国范围内开展爱国主义丰产运动”的号召。广大民众积极参与爱国增产节约运动、创新记录运动、丰产竞赛运动等。 |
60年代前期,广大群众自力更生、艰苦创新,在工业、农业、科技等领域开展新一 轮“比学赶帮超”群众性竞赛活动,主要目标由提高劳动生产率到提高技术水平,技术革 新和技术竞赛运动掀起新高潮。同时,进一步在工业部门中开展以支援农业、增产日用品等为核心的增产节约运动。 |
80年代以来,劳动竞赛不断改革创新。竞赛目标以提高经济效益为重点,竞赛内容以技术创新为核心,竞赛奖励注重精神鼓励和物质奖励相结合。2000年,中华总工会提出把增强企业科技开发能力、市场竞争能力、抗御风险能力作为主攻方向,深入开展劳动竞赛、技术比赛等多种形式的群众性经济技术活动。 |
——摘编自欧阳恩良王建超《中国共产党领导劳动竞赛的历史考察》等
根据材料并结合所学,对不同时代的“竞赛热潮”进行简要阐释。
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2023-05-11更新
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384次组卷
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6卷引用:安徽省六安第一中学2023届高三高考适应考文综历史试题
名校
2 . 新中国成立后,北京市通过了《关于救济失业员工问题的决议》,规定所有公私工厂和10人以上之作坊被解雇的工人,无固定收入者,可领取救济金,若有固定收入且连续工作三个月以上者,即刻停止领取救济金。该政策有利于( )
A.完善社会保障制度 | B.“一五计划”的开展 |
C.限制私人资本剥削 | D.国民经济的恢复发展 |
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2023-04-07更新
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135次组卷
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2卷引用:安徽省六安第一中学2024届高三下学期质量检测(二 )历史试题