| A．改变了以意识形态为主的外交 | B．放弃了独立自主的外交方针 |
| C．开始反对殖民主义和霸权主义 | D．开展以联合国为中心的外交 |
材料
| 时间 | 参会国家（地区）及客商 | 展品 | 宣传形式及其它 |
| 1957年 | 19个国家（地区）共1223人参会，其中港澳采购商1021人。 | 我国自行研制的解放牌载重汽车、普通车床等，也有各种日用轻工业品、农副土特产品以及传统工艺品。 | 以新闻单位发表消息和文章为主，各交易团、陈列馆在接待参观中发挥宣传介绍作用。 |
| 1972年 | 82个国家（地区）的14598位客商参会，日商到会踊跃。 | 丝绸、童装、皮草、空心胶囊、饮料罐头、瓷器、烟花、刺绣等农产品和初级产品。 | 外电评论：“中国正运用供求关系的概念，以世界市场能负担的最高价格出售他们的产品。” |
| 1986年 | 96个国家（地区）的31717位客商参会。 | 以“中国生产”和“中国制造”为主。 | 序厅中的领袖画像换成宣传画《迎宾花篮》，宣传改革开放。 |
| 2013年 | 210个国家（地区）共20万客商参会。 | 大型机械、车辆、电气产品及计算机、通讯设备等智能化展品。 | 电子商务平台正式上线，向全球采购商开放，实现采购信息直接对接。 |
——摘编自陈韩晖等《广交会——海上丝绸之路的新生与发展》
历史研究是一种因果关系的研究。根据材料并结合所学，围绕1957—2013年广交会的历史变迁，选择两个或两个以上历史时期自拟论题加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
习近平主席说，“周恩来，一个光荣的名字、不朽的名字”，“每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪”。周恩来总理是新中国外交事业的主要奠基者之一、卓有成效地领导了党和国家的外事工作。
材料一 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯、国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要采取主动，没有畏惧，要有信心。
——周恩来《新中国的外交》
材料二 上世纪五十年代初，面对复杂的国际局势，周恩来总理首次提出“和平共处五项原则”。这成为了各国和平相处的基础，是为各国普遍接受的指导国际关系的原则，被写入了联合国文件。直至今日，和平共处五项原则还在国家交往中发挥着重要作用。周恩来积极推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友好合作关系。从1956年到1965年，周恩来多次出访亚非国家，足迹遍及两大洲20余国。每到一地，他都受到热烈欢迎。他与各国领导人进行深入会谈，取得许多成果。他的亚非之行掀起了中国与发展中国家建交的热潮，中国同亚非国家的友好团结与日俱增。周恩来也善于利用每一个机会争取与西方国家的友好交往。在中法建交、中美建交这些改变国际格局的大事件中，都有他的心血和智慧。从上世纪50年代初到1976年周总理逝世，与中国建交的国家从18个增长到107个，且在此期间，中国恢复了在联合国的合法席位。这一切成就都离不开周恩来总理的付出和领导。
——孙旋《新中国外交的中流砥柱》
(1)根据材料一和所学知识，概括新中国的外交方针与中国近代外交相比发生的重大变化。简述新中国成立初期外交政策出台的背景。(2)根据材料二和所学知识，概述周恩来为新中国外交做出的主要贡献。
| A．由爱好和平的社会主义中国提出来 | B．符合世界各国和平与发展的愿望 |
| C．只有社会主义国家认可和支持 | D．与《联合国宪章》的宗旨和原则一致 |
材料一何以那种吃人的礼教制度……偏爱挂孔老先生的招牌……我向各位中国少年介绍这位 “四川省只手打孔家店”的老英雄——吴又陵先生!
——胡适《吴虞文录序》(1921年)
材料二新文化的主要代表人物有很深的旧文化底蕴，对外来文化有判断力，知道如何取其精华。另外，他们是一批手无寸铁的读书人，而他们的对立面是强大的政治、军事权力和全社 会的顽固势力，因此需大声疾呼，有一些语言比较激烈也不足怪，其方向是向前进的。——摘编自资中筠《五四新文化运动与今天的争论》
材料三第一目标(贰)叙述中国文化演进之概况；特别说明其对于世界文化之贡献，使学生明了吾先民伟 大之事迹，以养成其高尚之志趣，与自强不息之精神。
第三教材大纲
(一)上古史：春秋战国之学术思想；(二)中古史：两汉之学术与宗教……中国文化之东被、 宋之学术思想、中国文化之西渐……(三)近世史：清代之文化；(四)现代史：最近之文化； (五)综论：中国文化之演进及其未来、外国文化与中国文化之关系、中华民族对于世界之责任。
——《初级中学历史课程标准》(民国二十一年颁行)
材料四在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原 理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》(2023年)
(1)根据材料一，指出胡适等人对中华传统文化的态度，并根据材料二解释其原因。(2)根据材料三并结合所学知识，分析《初级中学历史课程标准》强调学习中华传统文化的动机。
(3)根据材料四并结合所学知识，简述新中国成立以来“把马克思主义同中华优秀传统文化结合”的主要史实。
| A．主要适用于处理社会主义国家之间的关系 |
| B．推动了新中国史上第一次建交高潮的到来 |
| C．避免了中苏关系可能走上歧路的严重危险 |
| D．已经显示出其灵活适应性和强大的生命力 |
| 时间 | 收到 | 寄出 | ||
| 社会主义国家 | 资本主义国家 | 社会主义国家 | 资本主义国家 | |
| 1955年 | 84690 | 2819 | 14445 | 1468 |
| 1956年 | 24327 | 3049 | 15041 | 1696 |
| 1957年 | 24637 | 7277 | 24480 | 3210 |
| A．“一边倒”方针的提出 | B．和平共处原则的影响 |
| C．三大改造的顺利完成 | D．科教兴国战略的形成 |
| A．发挥了负责任的大国作用 | B．促进了不结盟运动的新发展 |
| C．改变了全球新冷战的态势 | D．维护了缅甸国内局势的稳定 |
| A．引发了新中国第二次建交热潮 | B．推动了西欧国家的联合 |
| C．表明法国开始走上自主外交的道路 | D．推动了世界政治格局的演变 |
材料 中国现代史大事年表（1953—1956）
| 时间 | 事件 |
| 1953年 | 正式提出过渡时期总路线，第一个五年计划开始实施 |
| 1953年7月 | 《朝鲜停战协定》签署，中国取得抗美援朝战争的胜利 |
| 1953年12月 | 中国首次提出和平共处五项原则 |
| 1954年4月 | 中国参加日内瓦会议 |
| 1954年9月 | 第一届全国人民代表大会召开 |
| 1955年4月 | 中国参加万隆会议 |
| 1956年底 | 基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 |
