1 . 当代中国的外交是独立自主的和平外交。阅读材料，完成下列要求。

历史阶段	阶段特征	外交大事记
新中国成立后	开创独立自主的和平外交	1954年，倡议将和平共处五项原到作为国际关系的准则 1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 1972年，中美关系开始走向正常化；中日正式建交
改革开放后	全方位外交	1979年，中美正式建交 1989年，中苏关系正常化 2001年，加入世贸组织：成立上海合作组织
中共十八大以来	中国特色 大国外交	2013年，提出共建“一带一路”倡议 2015年，倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立 2017年，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议

——以上材料摘编自《中外历史纲委》等

根据材料中的整体或部分信息，提取一个主题，并结合材料和所学知识对这一主题进行阐述。（要求：主题明确，史论结合）。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有世界“史库”之称的美国《时代》周刊创办于1923年。该杂志辟有“封面人物（或专题）特写”，并配有一篇重磅文章。从1951年到1975年，周恩来六次登上《时代》封面。从《时代》封面看周恩来，就像在观看一部由美国人为周恩来拍的蒙太奇式的老电影。那么，在这面“西洋镜”里，周恩来是什么样子呢？

序号	时间	主题	《时代》记者对封面人物的描述（或评论）
第一次	1951年6月18日	“共产主义者周恩来”	“政治上暴虐的统治者，外交上听话的仆从，经济上无能的领导者”。
第二次	1954年5月10日	“红色中国的周恩来”	周恩来身后的栅栏里关着一条“张牙舞爪”、“目露凶光”的青龙。
第三次	1964年11月13日	“周恩来受到苏联柯希金的欢迎”	一个月之前，周恩来还被俄国人骂作“黄色危险、真马列主义的无耻堕落者，可恶的托派路线偏差分子和分裂者”，但现在周恩来不计前嫌来到莫斯科，“他谨慎、冷静得像是个来拆除炸弹的人”。
第四次	1971年11月8日	“中国人来了”	从1949年到1971年，中国用了22年时。
第五次	1972年3月6日	“尼克松的中国之旅”	尼克松分别与毛泽东，周恩来会谈：尼克松与夫人一起游览长城，观看中国样板戏“红色娘子军”：把这几个画面巧妙分割开的正好是一个黑色的“友”字。
第六次	1975年2月3日	“胜利属于周恩来”	“自1949年10月以来一直担任总理的周恩来，在70岁（实为77岁）高龄再次连任此职，不是简单的事情。”“重新安排老-.辈革命党人的工作，在许多方面说来，是公正的，也是适当的。”

——摘编自《人民网—领袖人物纪念馆——周恩来纪念网》

(1)运用所学知识，分别写出与第一次、第二次、第四次、第五次周恩来登上《时代》封面相对应的重大历史事件。（此历史事件要能够解释《时代》记者的描述和评论）。
(2)在周恩来第三次登上《时代》封面的前一个月，中苏两国各发生了一件大事，中国是“上天”，苏联是“下台”，不但震惊了世界，也使中苏关系迎来一个恢复和改善的契机。运用所学知识，准确写出这两件大事所指的分别是什么，并据此用一句话准确概括1964年11月周恩来苏联之行的政治意图。

3 . 新中国成立后，外交工作逐步展开，中国在国际社会、国际关系体系中赢得了应有的一席之地，为以后在国际舞台上发挥更重大、更积极的作用奠定了良好的基础。阅读下列材料，完成下列要求。

材料一   建国初期，新政权从国民党政权手中接管经济已到崩溃边缘的烂摊子：从人口、国土面积看是个大国，从国力看是名副其实的弱国。在两极对峙的国际形势下，不加入某个阵营是不现实的。

——杨泽喜《建国初期中国现实主义外交战略选择》

材料二   新中国成立初期，受到国际形势的客观限制和新中国外交经验缺乏的制约，新中国的外交实践较多地体现为社会主义国家与周边国家的双边外交。由于国际形势的发展，中国又成功地进行了多边外交实践，大大提高了中国的国际地位和威望，打开了中国的外交局面。

——摘编自陈玲《建国初期多边外交的实践及分析——以日内瓦会议和亚非会议为例》

材料三   新中国建立后，中国外交以传统外交为主，偏重于政治和安全领域，外交决策权高度集中。改革开放以来，中国外交适应全球化、区域化和信息化深入发展的形势，逐步形成了全方位、多层次、宽领域和整体性外交的模式。

——摘自杨洁勉《新中国外交 60 年：实践特点和理念演变》

(1)据材料一指出新中国成立初期外交方针确立的背景，结合所学知识分析其出发点及原则。
(2)据材料二并结合所学知识，分别举例说明新中国成立初期双边外交和多边外交取得的成就并分析其影响。
(3)据材料三，指出与新时期相比，新中国成立初期外交的突出特点。结合所学知识，说明新中国外交为世界外交发展作出的巨大贡献。

5 . 阅读材料、完成下列要求

材料一   1953年3月斯大林史逝世后，苏联新领导人对苏联的内政外交政策进行了修改，尝试缓和同美国及西方国家之间的紧张关系，强调和平共处，争取使冷战对抗从其最全面、最激烈的形态显著降级。

1954年1月25日至2月18日，苏、美、英、法四国外长在柏林举行会议，会议决定1954年4月26日在日内瓦举行会议。鉴于英法两大盟国的积极态度，美国不得不同意召开关于朝鲜和印度支那问题的日内瓦会议。

——摘编自赵慧君《1954年日内瓦会议研究》

材料二   日内瓦会议召开以前，中国政府就决定在会议之外与英国代表进行接触。会议期间，英方对中方释放出较为友好的态度，以周恩来为首的中国代表团抓住机遇，与英方进行频繁接触，这种做法对1954年6月17日中英两国发表联合公报起了促进作用。联合公报宣布中国政府派遣代办驻在伦敦、其地位和任务与英国驻北京代办的地位和任务相同，随后在英方盛情邀请下，中国还组织代表团对英国进行了贸易访问。

——摘编自邓力《日内瓦会议与中国外交》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明1954年日内瓦会议召开的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中英关系的变化及其主要影响。

6 . 阅读材料，回答问题

材料一   1954年4月，周恩来在日内瓦机场发表讲话说：“亚洲这两个迫切的问题，如果能够获得解决，将有利于保障亚洲的和平。”5月1日，苏联外长莫洛托夫请周恩来和英国领导人文登会面。经过谈判，9月，中英两国建立了代办级外交关系。在日内瓦，中美双方先后进行了4次会谈，这是以后15年中美大使级会谈的前奏。

——摘编自赵学功《中国与第一次日内瓦会议》

材料二   “文革”狂飙的突起使中国日益陷入全面动乱，迫切要求有一个稳定的国际环境，以便集中精力解决好国内的问题。中国也希望中美和解解决台湾问题，实现民族统一大业。1971年4月21日，周恩来通过“巴基斯坦渠道”给美国领导人一个口信，表示愿意接待美国特使到北京会谈。5月17日，美国方面作出答复：美国总统本人准备到北京同中国领导人直接会谈。

——张保军《论中美关系的解冻》

（1）指出材料一中“亚洲这两个迫切的问题”。结合所学，分析日内瓦会议对中国外交的影响
（2）根据材料二并结合所学，分析中国给“给美国领导人一个口信”的原因，简述此后中美关系正常化的过程。

7 . 阅读材料，回答问题。

材料   1954年2月苏美、英、法提议召开国际会议解决恢复印度支那和平问题。3月开始的奠边府战役在中国帮助下最终取得胜利，但战争随时有复杂化国际化的危险，美国提出了“联合行动”的倡议，着手筹建东南亚条约组织。在美国看来，“如果能这样做，我们就将以强大而团结的姿态进入会场，从而有望令共产党人在会上作出让步”。周恩来在赴日内瓦会议前向印度驻华大使指出:“摆在亚洲国家和人民面前的问题，是它们如何能够自救”，而自救的办法便是“要团结友好，反对侵略，不参加军事侵略性的集团”，这样，“美国的阴谋就不能得逞”。中国代表团的任务是要在会上“加强外交和国际活动，以破坏美国的封锁禁运、扩军备战的政策，以促进国际紧张局势的缓和”，并要尽一切努力达成某些协议，“以利于打开经过大国协商解决国际争端的道路”。

——摘编自李丹慧《日内瓦会议上中国解决印支问题再探讨》

（1）根据材料并结合所学知识，简析日内瓦会议召开的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括中国的外交策略并分析外交活动的意义。