材料 在1954年的日内瓦会议上，中国代表团为外国记者举行电影招待会，放映纪录片《1952年国庆节》。国外记者普遍反响良好，仅有个别怀有偏见的人提出，片中有国庆阅兵的镜头，说明“中国在搞军国主义”。周恩来听到议论后说：即便是个别看法，也值得注意，再请他们看一部越剧戏曲片《梁山伯与祝英台》。
正式放映之前，代表团在旅馆里先行放映，但放映不久很多观众便鱼贯而出。工作人员觉得让外国人看这部电影，简直是“对牛弹琴”。不得已，他们将剧情和唱段写成了一本十多页的说明书，准备译成外文，发给外国记者。不料，这一做法却被周恩来批评，他说：“十几页的说明书，谁看？我要是记者，我就不看。”随后，周恩来提议在请柬上写一句话“请你欣赏一部彩色歌剧电影——中国的《罗密欧与朱丽叶》”，放映前用英语作三分钟的说明，概括地介绍一下剧情，用词要有点诗意，带点悲剧气氛，把观众的思路引入电影，不再作其他解释。放映结束后，观众纷纷发表观感，普遍认为：太美了，比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》更感人。一位印度记者说：中国在朝鲜战争和土地革命中拍出这样的片子，说明中国的稳定，这一点比电影本身更有意义。一位美国记者突然悟出一个道理：中国现在不要战争，要工业化。一位美国教授不请自来，看后要求购买拷贝，并说应当把电影拿到好莱坞去放映。
——摘编自姚遥《新中国对外宣传史——建构现代中国的国际话语权》
(1)根据材料并结合所学知识，概括我国参加日内瓦会议的背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明我国在日内瓦会议期间取得的外交成就及所体现的外交智慧。
材料 1954年1月25日至2月18日，苏美英法四国外长在柏林举行会议，决定召开关于朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议，同时邀请中华人民共和国及其他有关国家的代表参加。4月19日，中央人民政府主席毛泽东任命周恩来为中国代表团的首席代表。4月26日，日内瓦会议在万国官开幕。由于美国和韩国代表极力阻挠，朝鲜问题被搁置，印度支那问题成为日内瓦会议的主题，美国向法国施加种种压力，并加紧策划对印度支那进行军事干涉。为促使会议取得积极成果，中国代表团利用英法和美国在印度支那问题上的分歧，在会外与英法代表频繁接触。最终经过中国代表团的努力，于7月21日通过了《日内瓦会议最后宣言》，实现了印度支那停战，结束了法国在这个地区进行多年的殖民战争，印度支那问题得以和平解决。周恩来总理如是总结：“日内瓦会议的成就证明，国际争端是可以用和平协商的方法求得解决的。现在世界上赞成不同社会制度的国家和平共处的人已经越来越多。”
——根据吴建民《外交案例Ⅱ》等整理
(1)根据材料并结合所学知识，简析日内瓦会议召开的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识说明日内瓦会议的成功召开对中国的影响。
材料一 建国初期，新政权从国民党政权手中接管经济已到崩溃边缘的烂摊子：从人口、国土面积看是个大国，从国力看是名副其实的弱国。在两极对峙的国际形势下，不加入某个阵营是不现实的。
——杨泽喜《建国初期中国现实主义外交战略选择》
材料二 新中国成立初期，受到国际形势的客观限制和新中国外交经验缺乏的制约，新中国的外交实践较多地体现为社会主义国家与周边国家的双边外交。由于国际形势的发展，中国又成功地进行了多边外交实践，大大提高了中国的国际地位和威望，打开了中国的外交局面。
——摘编自陈玲《建国初期多边外交的实践及分析——以日内瓦会议和亚非会议为例》
材料三 新中国建立后，中国外交以传统外交为主，偏重于政治和安全领域，外交决策权高度集中。改革开放以来，中国外交适应全球化、区域化和信息化深入发展的形势，逐步形成了全方位、多层次、宽领域和整体性外交的模式。
——摘自杨洁勉《新中国外交 60 年：实践特点和理念演变》
(1)据材料一指出新中国成立初期外交方针确立的背景，结合所学知识分析其出发点及原则。
(2)据材料二并结合所学知识，分别举例说明新中国成立初期双边外交和多边外交取得的成就并分析其影响。
(3)据材料三，指出与新时期相比，新中国成立初期外交的突出特点。结合所学知识，说明新中国外交为世界外交发展作出的巨大贡献。
材料 1954年2月苏美、英、法提议召开国际会议解决恢复印度支那和平问题。3月开始的奠边府战役在中国帮助下最终取得胜利，但战争随时有复杂化国际化的危险，美国提出了“联合行动”的倡议，着手筹建东南亚条约组织。在美国看来，“如果能这样做，我们就将以强大而团结的姿态进入会场，从而有望令共产党人在会上作出让步”。周恩来在赴日内瓦会议前向印度驻华大使指出:“摆在亚洲国家和人民面前的问题，是它们如何能够自救”，而自救的办法便是“要团结友好，反对侵略，不参加军事侵略性的集团”，这样，“美国的阴谋就不能得逞”。中国代表团的任务是要在会上“加强外交和国际活动，以破坏美国的封锁禁运、扩军备战的政策，以促进国际紧张局势的缓和”，并要尽一切努力达成某些协议，“以利于打开经过大国协商解决国际争端的道路”。
——摘编自李丹慧《日内瓦会议上中国解决印支问题再探讨》
（1）根据材料并结合所学知识，简析日内瓦会议召开的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括中国的外交策略并分析外交活动的意义。
5 . 材料 朝鲜战争结束后，中国与苏联共同宣传要实现印支和平。赫鲁晓夫主张美苏缓和，苏联不愿被中国拉入到印度支那同美国直接对抗。当时的中国正准备集中精力实施第一个五年计划，争取和平解决印支问题符合中国的现实利益。英国一向不愿印度支那战争进一步扩大，因为联合军干涉势必导致与中国的战争，那样将危及英国在香港、马来西亚地区的利益。1954年2月19日，在苏联的倡导下，美、英、法、苏四国外长在柏林召开会议，会后宣布两个月后召开日内瓦会议，讨论朝鲜和平与印支停战问题，并邀请中国与会。
日内瓦会议开幕两天后，锡金、印度、印尼、缅甸和巴基斯坦五国总理在科伦坡召开会议。他们讨论并支持印支停战，反对美国在东南亚建立军事同盟体系，尤其是印度反对美国介入亚洲事务的立场更为积极和鲜明。7月21日，日内瓦会议达成了《越南停止敌对行动协定》《老挝停止敌对行动协定》《柬埔寨停止敌对行动协定》，在印度支那问题上终于实现了停战。
——据李益波《印度与第一次印度支那战争》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括印度支那停战谈判的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析印度支那停战谈判的影响。
材料一 周恩来在这次会议上为恢复印度支那和平而进行的外交活动包括相互关联的几个方面：与蓄意破坏会议的美国进行斗争；对有一定和平愿望但又态度动摇的英、法既斗争又联合；对有中立倾向的老挝、柬埔寨王国政府采取和解政策；与友方（越南和苏联）密切合作、保持一致，但又不消极等待……在谈判过程中，他则始终清醒地估计到美国干涉造成战争国际化的可能性及其严重后果，因此当出现僵局时，能从客观实际出发妥善考虑适当的让步……极力避免谈判破裂。
——曲星《试论1954年日内瓦会议上的周恩来外交》
材料二 50年代中期，国内外形势发生了许多新的变化。“和平解放”台湾的方针、思想，就是在这个宏观背景下形成的（周恩来）科学地概括出“一纲四目”思想。“一纲”就是台湾必须统一于中国；“四目”则是：（1）台湾统一于中国，除外交必须统一于中央外，台湾之军政大权、人事安排悉委于蒋介石；（2）台湾所有军政及经济建设经费不足之数悉由中央拨付；（3）台湾的社会改革可以从缓，一俟条件成熟并征得蒋之同意后进行；（4）互约不派特务，不做破坏对方团结之事。
——郭溪土《试论周恩来“和平解放”台湾的思想》
（1）根据材料一概括日内瓦会议上周恩来的外交策略。结合所学，指出周恩来在这次会议所发挥的作用。
（2）综合上述材料并结合所学指出“和平解放”台湾思想提出的相关国际背景。有学者认为“‘一纲四目’为‘一国两制’构想奠定了初步框架”，结合其内容加以说明。
材料一 越南曾在19世纪沦为法国殖民地。二战后，印度支那共产党领导越南人民取得革命胜利，建立了越南民主共和国。1946年，法国殖民者卷土重来，悍然向河内发动总攻，越南抗法战争开始。美国采取支持法国殖民主义战争的政策，不仅提供金钱上的援助, 而且直接参与了法国侵越军事行动计划。尽管如此，法国仍然接连受挫，为扭转战场形势，法国不得不依赖和屈从美国，但它又不甘心把自己的利益转让给美国，国内出现了有条件结束越南战争的呼声。英国担心冲突扩大导致新的世界大战,这将威胁其在香港、马来亚的地位，因而支持法国结束战争。美国在英法的劝说下，同意在日内瓦召开国际会议，以求和平解决越南问题。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等
材料二 中国曾多次发表声明，呼吁有关国家通过谈判，协商解决亚洲的迫切问题。 1954年，为解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议召开。中国对会议极为重视，多次开会商讨制定参加会议的原则、方针等问题。会议期间，由于谈判双方存在着原则分歧，关于恢复印度支那和平的讨论步履维艰。为打破僵局，推动会议取得进展，中国代表团展开了积极的外交活动，提出了一系列和解性方案。中国代表团的基本政策就是“要联合法国，联合英国，联合东南亚国家，联合印度支那成员国”，通过这样一个国际统一战线，“达成印度支那和平，来孤立美国，主要孤立美国主战派”。周恩来努力说服越南、苏联代表团采取现实主义的立场，并积极与英法等国代表团接触，力促达成协议。经过中国代表团的积极努力，交战双方分别签订了停战协定，印度支那和平得以实现。
——摘编自赵学功《中国与第一次日内瓦会议》
(1)根据材料一，分别概括美、法、英三国在越南抗法战争中不同态度的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国在印度支那问题和平解决过程中的作用。
(3)根据材料并结合所学知识，简述中国对外政策的基本原则。
材料一 1954年4月，周恩来在日内瓦机场发表讲话说：“亚洲这两个迫切的问题，如果能够获得解决，将有利于保障亚洲的和平。”5月1日，苏联外长莫洛托夫请周恩来和英国领导人文登会面。经过谈判，9月，中英两国建立了代办级外交关系。在日内瓦，中美双方先后进行了4次会谈，这是以后15年中美大使级会谈的前奏。
——摘编自赵学功《中国与第一次日内瓦会议》
材料二 “文革”狂飙的突起使中国日益陷入全面动乱，迫切要求有一个稳定的国际环境，以便集中精力解决好国内的问题。中国也希望中美和解解决台湾问题，实现民族统一大业。1971年4月21日，周恩来通过“巴基斯坦渠道”给美国领导人一个口信，表示愿意接待美国特使到北京会谈。5月17日，美国方面作出答复：美国总统本人准备到北京同中国领导人直接会谈。
——张保军《论中美关系的解冻》
（1）指出材料一中“亚洲这两个迫切的问题”。结合所学，分析日内瓦会议对中国外交的影响
（2）根据材料二并结合所学，分析中国给“给美国领导人一个口信”的原因，简述此后中美关系正常化的过程。
材料一 据统计，新中国成立后3个月里，同11个国家建交，它们均为社会主义阵营的国家。8个月后建交国达到17个，此后直到1955年亚非会议召开，仅增加了5个，达到22个，其中包括5个北欧、中欧国家和5个亚洲国家。
材料二 新中国成立后，亚洲国家中首先与中国建交的是朝鲜和越南民主共和国，随后是印度和缅甸。由于它们代表了两种不同性质和类型的国家，中国领导人从交往中得到的经验是不同的。可以肯定的是，中国领导人是从与印度等国的交往中和从这类国家在重大国际事务中的立场、态度中，逐步获取经验并确定了新中国处理国家关系的基本原则。和平共处五项原则是在中国与印度的协议中首先提出，绝非偶然，它揭示了中国领导人认识国家关系问题的内在逻辑。
材料三 当周恩来以国家领导人的身份出现在国际多边外交舞台上时，新中国的国家利益已经也必须被置于有关政策的中心位置。正是为了维护国家利益，周恩来不仅坚决反对美国的干涉政策和法国维护殖民统治利益的企图，而且也不赞成苏联的僵硬态度，并说服越南放弃了关于印度支那三国是“统一的整体”、不从老挝和柬埔寨撤军等主张和在临时分界线问题上不切合实际的要求。周恩来的努力明显地展现出新中国从朝鲜战争中吸取的经验教训，当他为了国家的经济建设而力争在周边保持和平环境时，既反对和防止敌对的大国在接近中国的国家和地区部署军事力量，也绝不再被盟国拖入与美国的战争……历史的发展表明，和平共处五项原则的提出可以说是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交的最终形成。
——以上三则材料均摘自牛军《新中国外交的形成及主要特征》
（1）根据材料一并结合所学知识分析，造成材料中所述情况的原因有哪些？
（2）根据材料二并结合所学知识指出，和平共处五项原则在中印协议中首先提出的目的何在？
（3）结合上述材料和所学知识说明，应如何理解材料三中“和平共处五项原则的提出是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变”。
