1 . 1954年日内瓦会议期间，为了解决印度支那问题，周恩来分别与法国、越南民主共和国以及苏联领导人会晤，进一步协调了越、中、苏三国的看法，打破了会议僵局，扫除了日内瓦会议达成协议的最大障碍。这反映出新中国（     ）

A．外交关系取得突破	B．开始主导国际事务
C．积极维护世界和平	D．塑造世界大国形象

2 . 在某次国际会议上，美国成了孤家寡人，所谓十六国共同宣言，被周恩来的精彩舌战撕得粉碎。连美国最亲密的伙伴、会议主席艾登后来也承认：“虽然没有达成任何协议，但问题已看得很清楚，再打起来的可能性很小了。”这一国际会议（     ）

A．宣告了美国孤立中国政策的破产	B．展示了新中国独立自主的外交风采
C．彰显了求同存异外交方针的威力	D．体现了中国安理会常任理事国担当

3 . 1954年6月24日，苏联部长会议第一副主席兼外长莫洛托夫在苏共中央全会上所做的关于日内瓦会议的总结中指出：“……旧内瓦会议明显地证明了这样一种状况；没有中华人民共和国的参与，许多国际问题，尤其是事关亚洲局势的问题，根本无法审理”。这体现了（     ）

A．新中国对维护世界和平起到了积极作用

B．新中国的“一边倒”政策取得重大突破

C．和平共处五项原则成为国际关系的准则

D．新中国“求同存异”方针促进各国合作

4 . 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国代表团在日内瓦为推动各方在印度支那问题上达成协议付出了艰辛努力。周恩来介绍越、老、柬三国代表相识，促成他们之间的直接接触和相互了解。在中国代表团的晚宴上，三国代表相互谈起各自国家的情况及对会议进程的看法。三国代表都认为，直接接触有利于会议的进展，还约定今后直接联系见面。周恩来在伯尔尼法国驻瑞士使馆同孟戴斯-弗朗斯会晤时强调，解决印度支那问题，首先要停战。印度支那三国的情况各不相同，所以我们承认解决三国问题的办法有所不同。

——摘编自廉正保《日内瓦会议风云录》

材料二   1954年7月21日，会议就恢复印度支那和平问题达成协议，通过了《日内瓦会议最后宣言》，签订了《越南、老挝、柬埔寨三国交战双方停止敌对行动协定》。这些协议规定：实现印度支那全境停火；法国撤军；与会国尊重越南、老挝和柬埔寨的主权、独立、统一和领土完整，并对他们的内政不予干涉。还规定了停止敌对行动的具体办法及其国际监察和监督措施，以及三国自由选举等。美国没有在最后宣言上签字，但声明将不使用武力或武力威胁去妨碍协议的执行。

——摘编自王春良、祝明《世界现代史》

(1)根据材料并结合所学知识，概括中国在日内瓦会议期间为解决印度支那问题所作的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，分析与会各方的态度。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1954年日内瓦会议上，美国侵略者不愿正视亚洲的现实，他们还在妄图保持殖民国家在亚洲的特权，还以为现在和19世纪没有什么两样，以为亚洲各国人民仍旧可以继续作为殖民者剥削和奴役的对象。为了实现这条路线，美国侵略者阴谋破坏日内瓦会议，策动组织东南亚的军事侵略集团；他们还在对其主要盟国施加压力，迫使亚洲各国接受美国的计划，因为连其主要盟国，也对美国的这种冒险政策表示顾虑。

——摘编自艾纳《美国殖民主义在亚洲》

材料二   日内瓦会议上，周恩来发言提出了解决亚洲问题唯一合理的途径，这条途径必须以承认亚洲各国人民的自由、独立与主权等基本权利为基础。被视为日内瓦会议五大国之一的中华人民共和国代表在会议上的一言一动，都被与会各国关注着。在开会的时候，有些资本主义国家以及它们的代表发言时，并没有多少人在听，有的在看报，有的在办别的事情，有的在打瞌睡，有的连（同声传译）耳机都不戴上。可是，当中国代表发言时，他们全都把耳机戴上，聚精会神地倾听着。其实，新中国的代表在会议上的发言，不仅是会议厅中的全体人们在倾听着，全世界的人们也在倾听着。

——摘编自福英《谈日内瓦会议》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述从二战结束到1954年日内瓦会议期间美国在处理亚洲问题上的具体做法。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国的发言在日内瓦会议上受到与会各国关注的原因。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在20世纪以来众多影响中国历史的大事件中，哪些事件可以称之为民族复兴史上的伟大事件呢？笔者认为，应从以下的两个方面加以认识

（1）事件本身应具有深远的历史意义和对民族复兴的“指标性”作用。

（2）事件的意义应是整个民族“公认”的，符合中华民族的民族史观，是包括港澳台同胞、海外侨胞、海外华人在内的整个民族的“共识”。

——摘编自刘庆楚《民族复兴史上的三大历史“飞跃”》

材料是某一学者对中华民族“民族复兴”伟大历史事件的选择标准。请依据材料并结合所学知识选择你认为符合上述观点（也可提出自己的标准）的重大历史事件进行说明（要求：观点明确，史实准确，表述清晰）。

7 . 1954年5月14日，周恩来与英国外交大臣艾登会晤，并提出“中国同它的亚洲邻邦都愿和平共处”，在中国与印度签订的《关于在中国西藏通商的协定》序言中，中国提出了五项原则。在这次会晤后，艾登明确承认中国是世界五大国之一。由此可知，当时中国（     ）

A．实现了外交的重大突破	B．实行不结盟的外交政策
C．成功实现了“另起炉灶”	D．积极地探索外交新渠道

8 . 美国《TIME》（《时代周刊》）是美国影响最大的新闻周刊杂志，有世界“史库”之称，由亨利·卢斯和布里顿·哈登于1923年3月3日共同创办。近代以来，很多中国人上了《时代周刊》封面或被报道：

时间	民国以来登上《时代周刊》封面或被报道的中国人（部分）
20世纪20年代	1924年封面人物是大军阀吴佩孚，赞美为主，强调吴佩孚是“中国的风云人物”。当时孙中山正领导国共第一次合作、筹备反对军阀的斗争；1927年4月4日封面人物是蒋介石，赞美为主，很快蒋介石发动“四·一二反革命政变”。
20世纪30年代	1934年封面人物是皇帝溥仪，赞美为主，表现对溥仪正式就任“大满洲国皇帝”的关注。1935年3月封面人物是汪精卫，赞美为主，强调汪精卫的亲日政策有“利于世界和平”。1936年2月封面上，列举了当时远东四大“元首”：日本天皇，“满洲国”溥仪，苏联斯大林和中国蒋介石。强调中国承认“满洲国”是实现东亚和平的关键。
20世纪40年代	1941年6月期刊封面人物是陈诚：重庆城的保卫者。强调国民党领导抗战的“丰功伟绩”。1942年6月1日期刊人物是蒋介石，赞美为主，强调“美国的支持使蒋介石意气风发”。1943年3月1日期刊封面人物是宋美龄，赞美她激情感人的演讲和迷人的风采赢得美国议员的普遍支持，同时强调“没有美国更大的支持，中国只能暂时忍耐”。
20世纪50年代	1950年12月期刊封面人物是毛泽东，标题是：红色中国的毛背景是红色的基调和一群蝗虫围绕； 1954年3月期刊封面人物是周恩来，标题是：红色中国的周恩来下面的小字：一边参与战争，一边谈论和平"WagingWarandTalkingPeace"。
20世纪70年代	1971年11月8日的封面，人物是周恩来，左上角写着：中国人来了。 1979年邓小平被评为本年度的风云人物，宣称“邓小平代表了中国新时代的形象”。
20世纪末以来	1999年中国50周年大庆，亚洲版封面将新中国三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民聚在一起；2002年4月期刊封面人物是胡锦涛，主题为“开始认识胡"；胡锦涛再次出现在2007年的《时代周刊》上，封面以长城和喷薄而出的红日为背景，文章标题是《中国：一个王朝的黎明》。自2009年首次入选以来，习近平已经连续入选《时代周刊》全球年度最有影响力人物榜。
	巩俐、王菲、成龙、周润发、杨紫琼、舒琪、李连杰、梁朝伟、张曼玉、章子怡、姚明、张惠妹、周星驰、韩寒、李宇春、刘翔、郭晶晶等大批文体明星均上过《时代周刊》封面或被报道。

根据以上材料，请根据两个或多个时期的报道倾向，提炼自己的观点，并运用史实进行分析说明。（要求观点明确，逻辑清晰，史论结合。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1954年1月25日至2月18日，苏美英法四国外长在柏林举行会议，决定召开关于朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议，同时邀请中华人民共和国及其他有关国家的代表参加。4月19日，中央人民政府主席毛泽东任命周恩来为中国代表团的首席代表。4月26日，日内瓦会议在万国官开幕。由于美国和韩国代表极力阻挠，朝鲜问题被搁置，印度支那问题成为日内瓦会议的主题，美国向法国施加种种压力，并加紧策划对印度支那进行军事干涉。为促使会议取得积极成果，中国代表团利用英法和美国在印度支那问题上的分歧，在会外与英法代表频繁接触。最终经过中国代表团的努力，于7月21日通过了《日内瓦会议最后宣言》，实现了印度支那停战，结束了法国在这个地区进行多年的殖民战争，印度支那问题得以和平解决。周恩来总理如是总结：“日内瓦会议的成就证明，国际争端是可以用和平协商的方法求得解决的。现在世界上赞成不同社会制度的国家和平共处的人已经越来越多。”

——根据吴建民《外交案例Ⅱ》等整理

(1)根据材料并结合所学知识，简析日内瓦会议召开的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识说明日内瓦会议的成功召开对中国的影响。

10 . 路透社评价说：“五年前还在进行内战的中国，现在已在针对印度支那问题和朝鲜问题的谈判中以一个要求与英、法、美、苏四大国具有平等地位的大国出现。”这反映出（     ）

A．国民经济恢复增强了国家实力	B．新中国国际地位和影响力的提升
C．“求同存异”方针受到普遍认可	D．中国恢复安理会常任理事国身份