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解析
| 共计 48 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1954年日内瓦会议期间,中美双方“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”,该对话通道后来维持了15年之久,便利了中美进行必要的外交沟通。日内瓦会议后,英国也建立了对华贸易的官方和半官方渠道,中英贸易额迅速提升。材料表明,日内瓦会议(     
A.推动了中国外交的新发展B.提高了新中国国际地位
C.缓和了亚洲和世界的局势D.改善了中国的国际环境
今日更新 | 19次组卷 | 1卷引用:2024届江西省上饶市第一中学高三下学期模拟考试历史试题
2 . 捍卫和平、维护和平

材料一   缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定,以为今后各国政府间行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务……

——《国际联盟盟约》(1919628日列入《凡尔赛条约》第一部)

材料二   国民政府推行“攘外必先安内”方针,以主要力量“围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。但国联调查团提出实行国际共管的方案,以牺牲中国来换取英、美、法、日等国共同控制中国东北。日本拒绝这个方案,宣布退出国联。

(1)阅读以上两则材料,评述国际联盟在处理中国问题上的措施。

材料三   联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。

——《联合国宪章》(1945年6月26日)

(2)结合中国近现代史的内容,谈谈中国人民如何捍卫和平。要求:史论结合,论证充分,逻辑清晰,结论正确。
2024-06-02更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2024届北京市大兴区精华教育学院高三历史三模试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在1954年的日内瓦会议上,中国代表团为外国记者举行电影招待会,放映纪录片《1952年国庆节》。国外记者普遍反响良好,仅有个别怀有偏见的人提出,片中有国庆阅兵的镜头,说明“中国在搞军国主义”。周恩来听到议论后说:即便是个别看法,也值得注意,再请他们看一部越剧戏曲片《梁山伯与祝英台》。

正式放映之前,代表团在旅馆里先行放映,但放映不久很多观众便鱼贯而出。工作人员觉得让外国人看这部电影,简直是“对牛弹琴”。不得已,他们将剧情和唱段写成了一本十多页的说明书,准备译成外文,发给外国记者。不料,这一做法却被周恩来批评,他说:“十几页的说明书,谁看?我要是记者,我就不看。”随后,周恩来提议在请柬上写一句话“请你欣赏一部彩色歌剧电影——中国的《罗密欧与朱丽叶》”,放映前用英语作三分钟的说明,概括地介绍一下剧情,用词要有点诗意,带点悲剧气氛,把观众的思路引入电影,不再作其他解释。放映结束后,观众纷纷发表观感,普遍认为:太美了,比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》更感人。一位印度记者说:中国在朝鲜战争和土地革命中拍出这样的片子,说明中国的稳定,这一点比电影本身更有意义。一位美国记者突然悟出一个道理:中国现在不要战争,要工业化。一位美国教授不请自来,看后要求购买拷贝,并说应当把电影拿到好莱坞去放映。

——摘编自姚遥《新中国对外宣传史——建构现代中国的国际话语权》

(1)根据材料并结合所学知识,概括我国参加日内瓦会议的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明我国在日内瓦会议期间取得的外交成就及所体现的外交智慧。
2024-06-01更新 | 27次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省普通高中学业水平选择性考试临考预测押题密卷历史B卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 1954年日内瓦会议期间,中美双方“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”,该对话通道后来维持了15年之久,便利了中美进行必要的外交沟通。日内瓦会议后,英国也建立了对华贸易的官方和半官方渠道,中英贸易额迅速提升。材料表明,日内瓦会议(     
A.打破了新中国的外交僵局B.改善了中国的国际环境
C.缓和了亚洲和世界的局势D.促进了新中国经济发展
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 毛泽东在评论某次会议时指出:“我们几个国家,苏联、中国,还有朝鲜和越南,是团结得很好的,方针是正确的,活动是有成绩的。……我们要跟一切愿意和平的人合作,来孤立那些好战分子,就是孤立美国当局,主要还是那里头急于要打仗的那一派。”这次会议(     
A.首次提出了和平共处五项原则B.成功缔结了《朝鲜停战协议》
C.增强了亚非国家的团结与合作D.使印度支那问题得以政治解决
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 英国牛津大学出版的《国际事务概览》评论道:“(这)年是中国人民政府威望增强的一年,更是共产主义世界和非共产主义世界一致认为中国是东亚大国和世界五强之一的一年。”该评论基于,中国(     
A.正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则
B.参加了战后首次没有西方殖民国家参与的国际会议
C.参加日内瓦会议并努力促成印度支那问题成功解决
D.取得抗美援朝战争伟大胜利,从而提高了国际地位
2024-05-14更新 | 81次组卷 | 2卷引用:2024届重庆市九龙坡区高三下学期二诊考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在日内瓦会议期间,美国国内要求政府救回侨民与战俘的民众很多,他们对政府的不作为政策非常不满。为此,美国请求当时在日内瓦开会的英国驻华代办杜维廉向中国代表团说明,美方准备在中国留美学生、学者出境问题上作出相当程度的让步,以换取美国侨民的遣返。于是在日内瓦会议期间,中美双方进行了四次大使级会谈、两次领事级会谈。双方会谈的具体成果,除双方互换已知侨民和战俘名单,请求查找下落之外,中国方面允许6名美国侨民出境,而美方答应交出15名可以离境的中国留学生名单。但最重要的意义在于中美双方“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”。尽管美国一再强调此类接触不涉及外交承认,但美国首先向中国发出外交谈判的讯息就表明它的对华政策并非如其宣称的那样坚如磐石,在双方存在重叠利益,需要双方谈判并作出一定的妥协的情况下,美国与中国一样不会放弃这种已建立起来的接触渠道。对中国来说,日内瓦会议除了展示新中国的外交力量之外,也增长了与西方国家尤其是与美国打交道的外交经验。

——摘编自王娟娟《接触与对话:日内瓦会议期间中美关系的现实选择》

(1)根据材料并结合所学知识,概括日内瓦会议期间中美接触与对话的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明日内瓦会议期间中美接触与对话的意义。
2024-05-13更新 | 27次组卷 | 1卷引用:2024届河北省承德市部分示范性学业水平选择性考试(二模)历史试题
8 . 如表是某同学整理的新中国成立初期某次会议上周恩来讲话的部分内容。据此可得出的结论是(     
我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度而不受外来干涉的权利;同时,我们也要求其他国家用同样的态度对待我们
我们认为,为了维护国际和平,应该如苏联所建议的那样,经由协商、首先是大国协商的道路
亚洲国家彼此之间应该进行协商,以互相承担相应的义务的方法,共同努力维护亚洲的和平和安全
亚洲国家应该互相尊重各国的独立和主权,而不互相干涉内政;应该以和平协商方法解决各国之间的争端,而不使用武力和威胁;应该在平等互利的基础上建立和发展各国之间的正常的经济和文化关系,而不容许歧视和限制
A.美国封堵中国的外交政策面临失败B.和平共处五项原则已经在酝酿
C.中国倡导大国合作以维护世界和平D.中国政府反对美国的霸权政策
2024-05-13更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2024届河北省承德市部分示范性学业水平选择性考试(二模)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 中共中央确定周恩来率代表团参加日内瓦会议的方针是:“加强外交和国际活动,以破坏美国的封锁禁运、扩军备战的政策,以促进国际紧张局势的缓和”,并要力争解决越南问题,朝鲜问题要尽量缓和一些,不要搞得那么紧张。这次会议的成果是(     
A.促成朝鲜停战协定签字B.政治解决印度支那问题
C.提出和平共处五项原则D.形成“求同存异”方针
2024-05-11更新 | 100次组卷 | 1卷引用:2024届北京市海淀区高三下学期二模考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 阅读材料,回答问题。

材料   195457日,在新中国帮助下,越南人民军取得奠边府战役胜利,关于印度支那(越南、老挝、柬埔寨)问题的谈判于次日正式开始。美国力图把法国侵略越南的战争转为另一场遏制中国的战争;英、法两国为了维护既得殖民利益,不希望美国插手太深。会议期间,各方分歧严重。6月中旬,周恩来同法、英、美等国接触,访问越南、老挝、柬埔寨等国,与印度和缅甸签署了联合声明。中国既反对美国干涉和法国维护殖民统治,又说服越南放弃了不切实际的要求。中国提出的“在适用同样原则时,要照顾到三国的特殊情况”方案,受到大多数与会国支持,最终通过了《日内瓦会议最后宣言》。

——据牛军《中华人民共和国对外关系史概论(1949-2000)》

(1)根据材料并结合所学知识,指出中国为和平解决印度支那问题所作的努力。
(2)根据材料并结合所学知识,分析印度支那问题和平解决的影响。
2024-05-10更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2024届四川省成都市高三下学期三诊考试文科综合试题 -高中历史
共计 平均难度:一般