材料 1949年12月23日至31日，全国第一次教育工作会议在北京举行。这次会议所作的决定要点如下：……发展教育要普及与提高相结合，大量举办业余补习教育，开展全国规模的识字运动。对原有老解放区的教育，以巩固与提高为主，关键是解决师资和教材问题，改进师范教育，加强教师轮训和在职学习，培养称职的教师。对新解放区的教育，坚持团结、教育、改造知识分子的政策，使他们逐步建立革命的人生观，逐步改革旧的教育制度、教育内容和教学方法。课程改革的重点是加强革命的政治学习。教学方法改革的重点在于反对书本与实际分离的教条主义，坚持理论与实际一致.必须改进考试制度、学校的管理，必须贯彻与实行民主集中制。应设法改善教育工作者的物质和政治待遇。
——整理自《中华人民共和国第一次全国教育工作会议的决定》
(1)根据材料并结合所学知识，概括建国初期教育改革的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，分析建国初期教育改革的背景及意义。
材料一 据统计，1953—1955年，在内地的投资占工业投资的55.3%，新建企业投资的73.9%。一批新兴的工业基地，如武汉、西安、兰州、太原、包头、洛阳等正在形成。在工农业总产值中，农业所占比重由1952年的56.9%下降到1956年的48.7%，工业由43.1%上升到51.3%，其中轻工业由27.8%上升到29.6%，重工业由15.3%上升到21.7%。在工业总产值中，轻工业由64.5%下降到57.6%，重工业由35．5%上升到42.4%。一些过去不能生产的产品也能够生产了，如各种异型钢材、造船用的钢等等。
——摘编自上海财经大学课题组《中国经济发展史：1949—2005》
材料二 20世纪50年代中期的对外贸易工作围绕“一五”计划的中心任务，有计划地积极扩大出口，并大力组织国家经济建设所必需的机器设备、工业器材和原料以及其它重要物资的进口。为了广泛发展对外贸易关系，特别是促进中国同西方国家贸易关系向正常化发展，采取了一系列有效对策和措施。至1957年，对外贸易工作在积极加强同苏联、东欧等国家的友好合作和不断突破西方国家的“封锁、禁运”过程中，得到较快发展。仅在莫斯科国际经济会议期间，中国代表团就同英国、法国、联邦德国等11个国家的工商团体和企业签订了贸易协议。
——摘编自《当代中国对外贸易》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代中期中国经济发展的变化并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪50年代中期中国对外贸易发展的特点及有利因素。
材料一 数据显示，1905年，英国占人口1%的富人拥有全部社会财富的55%，而占人口33%的穷人却只拥有财富的1%。但由于英国税收主要来源是关税和消费税等间接税，税收负担大多落在社会中下层收入者的身上。受古典政治经济学理论的影响，英国传统税制很少强调其调节社会财富分配的功能，税收主要用来为政府筹集收入。为革除传统税制的弊端，英国政府实行的“建设性税制”改革，发挥了税收调节功能，但同时也出现了忽视税收效率功能的问题。二战后税率曾一度高达50%，因此遭到英国工会联合会和全国制造商协会的反对。另外，英国不同时期执政党的税制思想和政策各有偏好和差异，这使得英国税制改革容易出问题。
——摘编自滕淑娜《英国的“建设性税制”改革》
材料二 1953年8月，周恩来总理在全国财经会议上提出财政收入工作应该符合党在过渡时期的总路线和“一五”计划的要求。这个时期，税制建设的主要任务是：一方面要更多地积累资金以利于国家的重点建设；另一方面要调节各阶级的收入以利于巩固工农联盟，并使税制成为保护和发展社会主义及半社会主义，有步骤、有条件、有区别地利用、限制和改造资本主义工商业的工具。
——摘编自张斌《新中国税制改革历程与经验》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国20世纪初税制改革的原因，并指出其不足之处。(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国的税制改革的背景和目的。
材料一 第二次鸦片战争后，清朝统治者掀起了洋务运动。作为运动代表之一的李鸿章曾说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”基于此种认识，李鸿章创办了江南制造总局、金陵制造局等。随着洋务运动的深入，李鸿章认识到“古今国势，必先富而后能强。”于是，他又先后创办了轮船招商局、上海机器织布局等。李鸿章的所作所为，正代表了地主阶级进行工业化探索所走过的独特发展道路。
——摘自张岂之《中国历史晚清民国卷》
材料二 钢铁是大工业的基础。……根据“一五”计划，我国要扩建当时最大的钢铁基地鞍山钢铁公司……而鞍钢的建设又是“一五”计划钢铁建设的中心。为此中共中央发出了“支援鞍钢”的号召……一五计划的5年间，重工业生产在工业总产值中的比重，由1952年的35.5%提高到45%，旧中国重工业过分落后的面貌有所改变。由于基本建设投资半数以上投放内地，一大批工矿企业在内地兴办，使旧中国工业过分偏于沿海的不合理布局初步得到改进。
——摘编自洪向华、石建国《一五”计划：新中国工业化的奠基之作》
材料三 1992年后，天津滨海新区“三资”企业发展迅速。2003年，已有几十家世界五百强企业在此投资，“三资”企业工业总产值完成1037亿元。……1993年到2003年，滨海新区外贸出口由5.03亿美元增长到89.38亿美元。……电子信息、生物医药、新材料、新能源、环保等高新技术产业群已初具规模。
——引自国家发改委《天津滨海新区重点产业选择和布局研究》
(1)根据材料一，概括李鸿章等人“所走过的独特发展道路”对中国社会的积极影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析全国“支援鞍钢”的原因。
(3)根据材料三，概述20世纪90年代以来天津滨海新区经济发展的新变化。
材料一 1953年2月，中共中央在一份文件中指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的商品、粮及其他工业原料，同时也能提高农民的购买力；使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡‘组织起来’。”
——中国人民大学农业经济系资料室：《农村政策文件选编》
材料二 我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设基础上开创的。
——习近平在学习党的十八大精神研讨班开班式上的讲话
材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答：
（1）据材料一指出中共中央提出将农民“组织起来”的现实原因。
（2）据材料二结合所学知识，指出“20多年建设基础”主要表现在哪些方面？
（3）据材料三结合所学知识，举例说明“资本主义也有计划；社会主义也有市场”
材料一 1953年，国家第一个五年计划开始实行，围绕苏联援建的156项工程开展了全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业……这些新兴项目的先后投产，使中国原有工业结构发生了巨变，也使原有工业布局明显变化，一定程度上改变了旧中国偏重沿海、沿江地区，内地则比较稀少的现状。
——摘编自陈争平、兰日旭《中国近现代经济史教程》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“一五”计划的主要内容并概述其重要作用。
材料二 以中共十一届三中全会为起点，20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。1978年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。
——《复兴之路》解说词
（2）材料二中“社会变革”开始的标志是什么？中国农民是怎样“以特有的首创精神奏响了改革的序曲”？
材料三 水果历来是属于温饱之外的奢侈品，20世纪80年代以来，水果已逐渐成为北京城镇居民食品消费的重要内容。以西瓜为例，在1982年居民还为买瓜走远路，排长队，而到1985年西瓜市场放开后，西瓜上市量大，质量好，购买方便。到90年代初期，北京人均消费水果47公斤，接近世界最高水平。美国的蛇果、墨西哥的青柚、印度尼西亚的毛丹、新西兰的杨桃、韩国的丰水梨、日本的水晶梨、智利的红提子……来自世界十几个国家的50多种水果摆满商厦柜台。
——摘编自张太原《改革开放以后北京城镇居民食品消费生活的变化》
（3）材料三反映出北京居民生活发生了怎样的变化？结合所学分析变化的原因。
材料一 商鞅认为“国之所以富，农战也”。荀况认为富国并不单是为了强兵，归根到底是为发展国民经济，增加国家财富，提出“上下俱富”。西汉时期，桑弘羊指出“富国非一道”，即不仅是农业可以富国，商业也可以富国，而且是富国的根本之道。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
1900年庚子事变后，外患日亟，以张謇为代表的立宪派和部分开明人士积极提倡“振兴实业”，认为“国非富不强，富非实业不张……其根本在先致力于农工商”，在此基础上走工业化道路，从而形成著名的“棉铁主义思想”，且“实业之兴衰，关乎国势之存亡……而且国家赋税可以增，百姓生计可以足，数十年外溢之利权可以挽，富强之基实系于此。”
——摘编自张海鹏《中国近代通史》（第五卷）
材料二 中国的“一五计划”基本任务是“集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础”。国家计划委员会成立后，负责中长期经济发展计划的编制，并对农产品在内的重要生产资料在全国范围内进行统一平衡分配管理……在工业发展中，中央还提出了“沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针，对内地的基本建设投资在投资总额中比重不断上升；在引进苏联技术的基础上开始对自己的科研体系和技术人才的培养。
——摘编自郑有贵《中华人民共和国经济史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代和近代在经济发展策略中的相同点，并说明不同之处及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明与清政府经济发展策略相比，新中国“一五”计划期间经济发展策略的特点，并简析其意义。
8 . 中国的现代化发展步履维艰，对此中国学术界有不同的看法。阅读材料，完成下列要求：
材料一 中国的现代化是被延误了的现代化。为什么一个在前现代世界长期处于发展领先地位的悠久文明，在向现代世界转变的过程中如此步履艰难，阻险迭起，前路漫漫？对于这一问题，学术界形成了两种不同的基本观点：一种观点可称之为外因论，认为主要是由于外来的西方资本主义渗透和帝国主义侵略，“侵略——反侵略”是这一研究取向的基本分析框架；另一种观点可称为内因论，即认为中国现代化延误的主要症结在于传统文明的落后性、制度的独特性、中国历史发展的停滞性等内在弱点。“传统——现代性”的对立是这样解释的分析框架。
——摘编自罗荣渠《中国早期现代化的延误》
材料二 “一五”计划关于工业化建设的总体设想是：基本完成以鞍钢为中心的东北工业基地建设，同时进行华北、西北、华中的新工业基地建设，进而推进全国工业的发展。……从投资的分配看，694个投资项目中有472个放在内地，其余222个大部分放在东北。沿海地区几乎没有什么大项目。……“一五”计划规定，五年内工业总产值计划由1952年的270．1亿元，增加到1957年的535．6亿元，增长98．3％，平均每年增长14．7％。
——据虞和平主编《中国现代化历程》整理
（1）你赞成材料一中哪一种观点关于中国现代化被延误原因？根据材料并结合所学知识加以论证。
（2）阅读材料二并结合所学知识分析“一五”计划期间工业布局特征，以及成果
9 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一：1952年中国主要工业品总产量的国际比较表
——根据赵德馨主编《中华人民共和国经济史》数据整理
材料二：1998—2002年私营、国有和外资工业企业的工业生产总值比较表
——摘编自陈勇勤《中国经济史》、简新华、向琳等《论中国的新型工业化道路》
（1）材料一反映了什么状况？这种状况是怎样初步改变的？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这三类工业企业的产值变化趋势并说明原因。
| A．经济指标具体细致，具有指令性 |
| B．内容科学详尽，具有强大生命力 |
| C．是落后国家赶超发达国家的必然选择 |
| D．是造成国民经济比例失调的主要原因 |
