材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说∶“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。
材料二 英国通过光荣革命克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料三 漫画《德国的资本主义民主》
材料四 新中国成立以后我国创建了全新的民主制度。新中国的代表大会下既统一，又独立负责的立法、行政、司法制度，民族区域自治和基层民主制度。
(1)据材料，概括雅典民主政治的特征.
(2)据材料并结合所学知识.概述光荣革命后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？
(3)据材料，指出德国资本主义民主制度的特征。
(4)据材料，指出新中国成立初建立了哪些民主政治制度？
| A．村民自治制度的实践 | B．政协代表由选民选举产生 |
| C．人民民主原则得到落实 | D．基层选举取消了资格限制 |
材料一
材料二 1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制，也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。……美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。
——刘绪贻《美国通史》
材料三 著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——《人民日报》
（1）材料一中的漫画反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的？
（2）根据材料二并结合所学知识，概述美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现。
（3）根据材料三并结合所学知识说明新中国“特殊的民主方式”在政治制度建设方面的表现。
材料一：
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……
中华民国之立法权以参议院行之。
第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四分三以上出席得票满投票总数三分二以上者当选。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。
第四十八条 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
——《中华民国临时约法》
材料二：
图1 十二届全国人大一次会议 图2漫画 各民族大团结
材料三：“西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。”
——邓小平
（1）根据材料一说出《中华民国临时约法》体现了什么原则？
（2）《中华民国临时约法》的颁布，有何重大历史意义？
（3）根据材料二的“图1”、“图2”，说出它反映了新中国的哪项政治制度？
（4）材料三体现了我国怎样的政治制度？结合本题所给材料，说说对你有何启示？
5 . 2017年版普通高中历史新课标要求高中历史教学充分体现马克思主义的指导地位和基本立场，充分反映习近平新时代中国特色社会主义思想，使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
材料一邓小平一针见血地指出了西方政党制度的实质：“资本主义国家的多党制有什么好处？那种多党制是资产阶级互相倾轧的竞争状态所决定的，它们谁也不代表广大劳动人民的利益。”
材料二漫画
材料三著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样…”
有学者也感慨：“中国的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
请回答：
（1）结合材料一、二和所学知识，你认为中国的政党制度与西方的政党制度有什么区别？
（2）结合所学知识，谈谈你对材料三中“特殊的民主方式”的理解？
（3）从学者的感慨中你可得到哪些启示？
6 . 政治制度创新是人类文明进步的一个重要表现。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。一律实行民主集中制。
第十七条一切国家机关必须依靠人民群众，倾听群众的意见，接受群众的监督。
第十八条一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律。
——1954年《中华人民共和国宪法》（节选）
（1）依据材料一图示结合所学，分别指出图一，图二体现的政治制度。
（2）材料二中图三反映的是哪国的政治制度？体现了什么原则？图四漫画所反映的是哪国的政治体制？政体名称是什么？
（3）材料三反映我国根本政治制度是什么？这一制度如何设计“把权力关进制度的笼子里”？
