材料一 赫鲁晓夫在回忆20世纪20年代的情况时的心态就很能说明问题：“政策一付诸实施，混乱局面开始平息，饥荒也逐渐减轻，城市生活重新出现了生气，农产品开始重新上了市场的摊头，物价也下跌了。……然而，要我们自己去适应政策仍然感到十分困难，甚至很痛苦。”
——陆南泉、姜长斌、徐奎等主编《苏联兴亡史论》
材料二 苏联外交官亚历山大于1930年返回莫斯科，他震惊于首都的经济困境：大街上一片灰暗，餐馆和咖啡馆逐一消失，几乎找不到还在营业的商店，罕见的陈列橱窗里弥漫着萧条的气氛，除了纸箱和食品罐头，橱窗内什么也没有。店员在张贴“无货”的标签，所带的神情与其说是轻率，毋宁说是绝望。每个人的衣服都是破破烂烂的，其质量真是难以形容，我身上的巴黎西装让我不知所措、无地自容。什么都短缺，尤其是肥皂、靴子、蔬菜、肉类、黄油、脂肪类食品。
——摘编自【英】奥兰多·费吉斯《耳语者：斯大林时代苏联的私人生活》
（1）根据材料一，描述赫鲁晓夫的心态，并结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料二，概括指出斯大林模式在民生方面的特征。
（3）综合上述材料，谈谈你对苏联经济建设的认识。
材料一 1928年，苏联开始了第一个五年计划。其间斯大林格勒施拉机厂建成投产，并逐渐成为苏联最大的国有施拉机厂，高峰期年产量占全苏一半以上，战时可转产坦克。该厂在建设和生产过程中，从西方大量引进技术和机器设备--美国、德国建筑师和工程师提供技术指导，生产设备由美国引进。
——摘编白钱诚《人力资本生态论：危机中的人才流动》
材料二 1953年以前是苏联政治笑话的产生和初步发展阶段，1953年以后蓬勃发展，特别是勃列日涅夫执政后期达到顶峰。“你知道这个笑话吗”成为苏联城镇民众的日常交流。最快的时候，“一则政治笑话在六到八小时左右便会传遏如莫斯科大小的城市”。
——摘编白《勃列日涅夫时期苏联政治笑话研究》等
（1）根据材料一并结合所学知识，分析斯大林格勒拖拉机厂建立发展的有利条件，并简婴概括其发展所体现的苏联经济建设的基本特征。
（2）从材料二中任选两则笑话，结合所学知识说明它们各自反映的现实问题.进而谈谈你对“政治笑话是一种特殊的历史文献”的理解。
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈苏联的兴衰留给大同崛起的启示。
材料一 胡佛政府与罗斯福政府政策比较表
| 胡佛政府 | 罗斯福政府 | |
| 农业 | 1929年胡佛签署了《农产品销售法》，成立联邦农业局，发放5亿美元周转金贷款用于控制产品过剩、稳定价格，最终以联邦农业局资金不足而告终；1930年2月，成立了谷类稳定公司，试图通过收购过剩粮食来抑制价格下跌；1932年，敦促国会通过了调整耕地面积法令；签署《斯姆特—霍利关税法案》，导致各国施加报复性关税，国际贸易崩溃；次年，农业部发起自愿减少耕地面积的运动，呼吁所有农民自愿按需生产。最终均以农产品价格的持续下跌宣告失败。 | 1933年，通过《农业调整法》，设立农业调整管理局，对食品与服装行业课税，视财政能力对降低生产产量的农民进行财政补贴；1933年从农产品加工费中抽出资金作为津贴，补偿减少棉花，小麦和玉米等种植的农民；1935年末相比1932年，农业净收入增加33.78亿美元 |
| 工业 | 1929年末，为维持生产、保护就业，胡佛召开会议劝说各金融、建筑、制造业的董事们采取自愿原则维持现有生产水平，并维持大萧条爆发前工资水平；与劳动组织进行谈话，要求放弃增加工资的请求，并且承诺不组织，不参与罢工。在短期内，胡佛政府的谈话的确起到了稳定人心的作用，可是随着危机逐渐蔓延，工业产值一落千丈，工业陷入萧条。 | 敦促议会通过《全国工业复兴法》、蓝鹰运动防止由于盲目竞争引发的生产过剩，倡导公平竞争，为各企业明文规定生产规模、价格和销售范围；调整最低工资和最高工时的限制，减少垄断，缓和阶级矛盾。1935年该法案被美国最高法院裁定违宪而废除。 |
材料二 斯大林在1929年说：“我们万马奔腾，迈向工业化和社会主义，扔掉我们俄罗斯古老的落后帽子。我们正在变成一个金属、发动机、拖拉机的国家，要让苏维埃人开上汽车，让农民坐上拖拉机，再让吹嘘自己文明的西方资本家试图赶上我们。”我（阿纳托利梅苏诺夫）是农民的儿子，后来成为政治警察，在白海运河担任狱警）对五年计划存有疑惑。我不明白，为何要迫使这么多罪犯，千生万死地去赶建运河，为何赶得这么急？有时，我感到困扰，但有理由相信，我们正在建设伟大的事业，不只是一条运河，而是一个全新的社会，光用自愿的方式是不够的。谁愿主动请缨来参加运河工作？我现在懂得，如此建设社会主义未免太严苛了，几近残酷，但我仍然认为这在当时是有道理的。
——摘编自【英】奥兰多费吉斯《耳语者：斯大林时代苏联的私人生活》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括胡佛政府应对危机的措施与罗斯福新政的关系。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对斯大林体制的认识。
材料一 德国以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科技发展的前沿。在1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式发展。在科学和教育的基石上，俾斯麦找到了后发国家赶超先进国家的发展模式：把国家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律引导经济运行的方向。到1913年，当德国成为世界第二经济强国时，德意志战车启动了。德国成为两次世界大战的策源地，这在人类文明史上写下了最黑暗、最惨痛的一页。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二 采取超越发展战略实现社会主义现代化的思想源自列宁。他从国际国内斗争的形势出发，认为苏联现代化的实质就是落后追赶先进，跟上时代步伐，即采取超越方法把经济基础从小农经济变成大工业经济。为了尽快实现社会主义现代化，列宁引入掌握强制力量的国家机器作为经济的组织形式，进而形成了与超越战略相协调的发展模式。斯大林把列宁的超越战略进一步推进，提出优先发展重工业的方针。当资本主义世界发生危机时，苏联经济却保持稳定增长，并取得很大成就，这无疑是苏联模式的成功之处。但是，超越战略所引发的社会高速度、全方位的急剧变革，各种目标如经济增长、计划与市场、社会公平与稳定、民主与法制建设等，相互之间并非完全相容，有时甚至激烈冲突。苏联模式的某些弊端也由于愈演愈烈的冷战局势强化起来。
——摘编自康沛竹《中国近现代史前沿问题研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析近代德国能够实现“跨越式发展”的条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联采取“超越发展战略”的原因及影响。
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你从德国和苏联的兴衰中得到的启示。
材料一 在工业化之初，特别是在第一个五年计划期间，斯大林巧妙、及时地抓住了资本主义严重经济危机的大好时机，利用西方资本家迫切需要向国外输出商品、寻求销售市场的要求，大量引进外国技术。在第一个五年计划期间，苏联成了世界上最大的机器设备购买者。
——摘编自王金存《苏联社会主义经济七十年》
材料二 ……二战后的紧迫形势正在削弱温和派政治人物的力量，除了西方盟国，这些政治人物得不到什么支持，政府内外都受共产党人打压，共产党在任何地方都比战前任何时候强大得多，有时甚至成为国内最大的政党和选举力量。……1946年农业欠收，1946—1947年接着出现严冬，这些情况使欧洲政治人物和美国总统的智囊团感到不安。
——摘编自（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代》
（1）依据材料一，指出资本主义经济危机和苏联30年代工业化之间的关系，并结合所学知识，概括苏联30年代工业化的成果。
（2）依据材料二并结合所学知识，分析“欧洲政治人物和美国总统的智囊团感到不安”的原因，并说明美国在1947年是如何应对“不安”的？
