1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合历史背景,简述20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛的演变。
(2)某学习小组计划举办“新中国的劳动竞赛”主题展览活动,拟将材料二中的宣传画作为展览内容,请结合历史知识为该宣传画撰写一段简介。
材料一 下表为20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛
时间 | 形式 | 简介 |
始于1929年 | 劳动突击队竞赛运动 | 倡导提高劳动生产率和劳动积极性。 |
始于1935年 | 斯达汉诺夫竞赛运动 | 倡导生产技术革新,提高生产定额,提高劳动生产率。 |
始于1941年 | 支援前线生产队竞赛运动 | 倡导建立支援前线生产队,保障卫国战争军需物资供应。 |
始于1967年 | 推广“谢基诺工作法” | 提倡精简人员,提高效率,节余资金由企业自行支配,奖励超额完成任务。 |
——摘编自侯宝泉《论苏联社会主义劳动竞赛》
材料二 下为图张凡夫《提高产量就是加强保卫祖国力量》宣传画(1951年)
(1)根据材料一并结合历史背景,简述20世纪20—60年代苏联社会主义劳动竞赛的演变。
(2)某学习小组计划举办“新中国的劳动竞赛”主题展览活动,拟将材料二中的宣传画作为展览内容,请结合历史知识为该宣传画撰写一段简介。
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2 . 20世纪50年代末60年代初,苏联出现了电影创作上的第二次高潮,苏联称之为“解冻”,也就是我们常说的“电影新浪潮”。苏联电影在这一时期得到空前发展,生产扩大,样式丰富,人文色彩浓厚。这一高潮的出现
A.与当时的政治形势相关 |
B.反映了苏联民众生活水平的提高 |
C.基于综合国力极大提升 |
D.体现了“个人崇拜”风气的破灭 |
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3 . 1958~1964年期间,苏联农业产量的年平均增长率只有1.7%,1964年苏联不得不从国外进口粮食;1963年时,管理工业的机构不仅没有像原来设想的那样有所精简,反而扩大了二三倍。这说明前几年实行的经济体制改革没能发挥作用。符合材料中“经济体制改革”的内容是
A.用固定的粮食税代替余粮收集制 | B.扩大集体农庄和国营农场的自主权 |
C.用经济管理方法代替原行政命令 | D.调整所有制结构促进个体劳动者发展 |
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2017-08-10更新
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850次组卷
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4卷引用:江苏省如皋市2016~2017学年度高一年级第二学期教学质量调研(三)历史试题
(已下线)江苏省如皋市2016~2017学年度高一年级第二学期教学质量调研(三)历史试题甘肃省嘉峪关市一中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题河南省许昌市第三高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题(已下线)2020-2021学年高一历史下学期期末专项复习(人教版)-专项04苏联的社会主义建设